МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Бузулукский гуманитарно-технологический институт
(филиал) федерального государственного бюджетного учреждения
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета промышленности и транспорта
__________________А.В. Спирин
«_______»__________________2011г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»
Направление подготовки
050100.62 Педагогическое образование
Профиль подготовки
Информатика
Квалификация выпускника бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Бузулук 2011
Рецензент
Хомякова Н.В., кандидат исторических наук, доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин
Рабочая программа дисциплины «История политической мысли»/ Сост.
Н.В.Барабошина – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. – 27 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части (Б.2.2.3.1) гуманитарного, социального и экономического цикла очной формы обучения по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование во 2 и 7 семестрах.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "17" января 2011 г. № 46.
Составитель ____________________ Н.В.Барабошина
31 августа 2011 г. (подпись)
|
Барабошина Н.В., 2011
|
|
БГТИ (филиал) ОГУ, 2011
|
Содержание
|
|
с.
|
1
|
Цели и задачи освоения дисциплины…………………………………...
|
4
|
2
|
Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......………………………..
|
4
|
3
|
Требования к результатам освоения содержания дисциплины..............
|
4
|
4
|
Содержание и структура дисциплины (модуля)....……………………..
|
5
|
4.1
|
Содержание разделов дисциплины...........................................................
|
5
|
4.2
|
Структура дисциплины..........................................................................
|
9
|
4.3
|
Практические занятия ....……………………………………................
|
14
|
4.4
|
Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….…….....
|
15
|
5
|
Образовательные технологии....................................................................
|
16
|
6
|
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации...................................................................
|
16
|
7
|
Учебно-методическое обеспечение дисциплины....................................
|
24
|
7.1
|
Основная литература……………………………………………….........
|
24
|
7.2
|
Дополнительная литература……………………………………………..
|
25
|
7.3
|
Периодические издания.....……………………………………….…
|
26
|
7.4
|
Интернет-ресурсы.......................................................................................
|
26
|
7.5
|
Методические указания к практическим занятиям .............................
|
27
|
7.6
|
Программное обеспечение современных информационных технологий
|
27
|
8
|
Материально-техническое обеспечение дисциплины………………....
|
27
|
|
Лист согласования рабочей программы дисциплины…..………….......
|
28
|
|
Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины …….......
|
29
|
1 Цели и задачи курса
Цель дисциплины:
Сформировать у студента системное представление о развитии мировой политической мысли как о целостном процессе концептуального осмысления политико-правовых проблем государственного характера.
Задачи дисциплины:
ознакомить студентов с основными этапами развития политической мысли, начиная с политических теорий древнего Востока до государственно-политических концепций XX века;
сформировать у студентов представление о соотношении теоретических положений политической науки и реально существующих юридических институтов;
сформировать у студентов навыки самостоятельного анализа теоретических работ крупнейших представителей политической мысли для профессиональной ориентации в общемировых тенденциях и перспективах развития исследований в области государства и политики.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «История политической мысли» является вариативной дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.2.2.3.1) дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению «Педагогическое образование» (бакалавриат).
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: Экономико-правовые основы рынка программных продуктов, Экономика образования.
Наряду с историей, философией, правоведением, социологией и другими дисциплинами политологию следует рассматривать как составную часть процесса формирования мировоззренческой культуры будущих бакалавров педагогики. Знание истории политической мысли призваны помочь молодежи понять суть процессов, происходящих в политической сфере общества, и определить свое место в политической жизни общества.
3 Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами базовой и вариативной части ФГОС ВПО дисциплина «Политология» направлена на формирование следующих компетенций бакалавра педагогики:
готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);
способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);
способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-8);
способен профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности (ПК-9).
В результате изучения дисциплины «Политология» студент должен:
знать системную периодизацию истории политической мысли и основные направления развития политической мысли в России и за рубежом;
знать основные идеологические концепции, в том числе многообразие моделей демократии;
знать основные положения фундаментальных политических теорий, а также содержание работ крупнейших представителей политической мысли;
знать условия, позитивно или негативно влияющие на стабильность и эффективность политической системы, ее отдельных институтов, этапы, процедуры и формы принятия политических решений, обстоятельства, влияющие на их характер и условия их выполнимости;
институциональные, конституционно-правовые, ценностно-идеологические, социокультурные и конкретно-ситуативные факторы, предопределяющие характер и результаты использования на практике положений конкретной политической теории;
уметь производить сравнительную характеристику политических и правовых учений в рамках каждой эпохи мировой политической мысли, делать анализ основных аспектов политических концепций;
оценить их роль и значение в развитии методических подходов к формированию теоретической модели познания политики;
проследить истоки возникновения и развития политических теорий, условия их взаимодействия с другими научными школами и направлениями;
давать оценку условий и реалистичности тех или иных проектов (экономических, социальных и пр.) с точки зрения политических условий их реализации;
владеть понятийно-категориальным аппаратом для анализа деятельности структур государственной власти и управления (федеральный, региональный и муниципальный уровни), политических партий и общественно-политических движений, отдельных субъектов мировой политики и системы современных международных отношений в целом;
владеть навыками работы с основными источниками истории политической мысли;
обладать точным и общепринятым пониманием законов и осуществлять их конкретно-практическое применение для осуществления демократических прав и свобод.
приобрети опыт деятельности в качестве активного субъекта политики, осознающего преимущества и недостатки отдельных концепций политической мысли, владеющего навыками конвенционального политического участия.
4 Содержание и структура дисциплины
4. 1 Содержание разделов дисциплины
№ раздела
|
Наименование раздела
|
Содержание раздела
|
Форма текущего контроля
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1.
|
История политических учений как наука и учебная дисциплина
|
История политических учений – концентрированный опыт многих поколений мыслителей разных стран, занимавшихся исследованием проблем политики. Предмет истории политических учений. Соотношение истории политических учений, теории и истории, государства, политологии, истории отраслевых государственно-правовых дисциплин. Понятие политического учения. Методология политических учений. Критерии оценки политических доктрин. Периодизация истории политических учений. Структура курса.
|
ДЗ, Т
|
2.
|
Политические учения в Древнем мире и в эпоху Античности
|
Политические и правовые учения в государствах Древнего Востока, в Древней Индии и в Древнем Китае. Политические и правовые учения в Древней Греции. Софисты о государстве и праве. Сократ о государстве и праве. Политическое и правовое учение Платона. Проект идеального строя в книге «Государство». Платон о соотношении государства и права в диалоге «Политик». Классификация форм государства. Платон о нраве и государстве в книге «Законы». Политическое и правовое учение Аристотеля. Понятие государства. Аристотель о связи форм государства с имущественной дифференциацией свободных, о задачах политики, о справедливости и ее видах, о праве и законах. Обоснование рабства. Полибий о классификации форм государства и их круговороте. Понятие смешанной формы государства. Политические и правовые учения в Древнем Риме. Понятие республики в трудах Цицерона.
|
ДЗ, Т
|
3.
|
Политические учения эпохи Средневековья (V-XVI вв.)
|
Христианская религия и римско-католическая церковь. Углубление средневекового религиозного мировосприятия. Социальное расслоение феодального общества. Политические взгляды господствующего класса церковно-светских феодалов и крестьянских масс, их идеологов. Учение Фомы Аквинского о государстве, власти. Взгляды на собственность, веру. Томизм и неотомизм. Появление идеологии бюргерства. Марсилий Падуанский, его естественноисторическая концепция происхождения власти и государства. Идеи мыслителя о народе-суверене. Политические идеи средневековых еретических движений. Богомильство. Патарены. Альбигойцы. Джон Уиклиф. Ян Гус. Движение Таборитов.
|
ДЗ, Т
|
4.
|
Политические учения Нового времени
(конец XVI-XVIII вв.)
|
Возникновение теории естественного права. Г. Гроций о понятии и предписаниях естественного права, о происхождении государства. Развитие теории естественного права в трудах Т.Гоббса. Защита абсолютной монархии. Эволюция политических взглядов Т.Гоббса. Особенности взглядов Б.Спинозы. Учение о границах государственной власти. Спиноза о формах государства. Учение Дж. Локка о правах человека, о происхождении и задачах государства. Теория разделения властей. Учение Ш.Монтескье о факторах, определяющих «дух законов». Понятие политической свободы. Критика деспотизма и обоснование разделения властей. Ж.- Ж. Руссо об этапах общественного неравенства, об общественном договоре, о народном суверенитете и его гарантиях. Основные направления политико-правовой идеологии в США в период борьбы за независимость. А. Гамильтон, Т. Джефферсон, Т. Пейн.
|
ДЗ, Т
|
5.
|
Политические концепции XIX века
|
Становление и развитие гражданского общества в наиболее развитых странах Западной Европы. Промышленный переворот и его социальные последствия. Противоречия труда и капитала. Политико-правовые учения классиков немецкой философии. Учение И.Канта о праве и государстве. И. Кант о задачах и устройстве государства. Теоретическое обоснование правового государства. Проект вечного мира. Учение Гегеля о государстве. Гегель о соотношении гражданского общества и государства. Структура конституционной монархии. Гегель о войне и мире, об общей истории права и государства. Вопросы государства и права в произведениях коммунистов и социалистов начала XIX в Проблемы социального равенства людей и преодоления политического отчуждения. Л фон Штейн о соотношении государства и гражданского общества, о классовом содержании форм государства. Проблемы государства в социологии О. Конта. Возникновение и развитие марксистского учения о государстве и праве К. Маркс и Ф. Энгельс о базисе и надстройке, о классовом характере государства и права, об их экономической обусловленности, происхождении, сущности, этапах развития и исторических судьбах. Обоснование идеи коммунистической революции и диктатуры пролетариата. Проблемы государства в произведениях Ф. Лассаля и лассальянцев. Идея всеобщего избирательного права и социального государства. Политико-правовая теория анархизма. Обоснование программ ликвидации государства в трудах П. Прудона. Проблемы государства и права в социологических концепциях Г. Спенсер о военном и промышленном типах общества, государства.
|
ДЗ, Р, Т
|
6.
|
Политические идеи Древней и Средневековой Руси
(IX-XVIII вв.)
|
Зарождение русской политико-правовой мысли. «Слово о законе и благодати» Иллариона. «Повесть временных лет» Нестора. Владимир Мономах. «Слово Даниила Заточника». Религиозные идеи в политико-правовой мысли на Руси. Политико-правовые представления государственных и общественных деятелей XV-XVII веков. Теория «Москва – третий Рим». Политические программы иосифлян и И.Пересветова. Политические учения в России в период укрепления самодержавия и крепостничества Ф.Прокопович и В.Н.Татищев о государстве и праве. Особенности политического учения И.Т.Посошкова. Политические и правовые учения в России второй половины XVIII в. «Наказ» Екатерины II. Проблемы государства в произведениях М. М.Щербатова. С.Е.Десницкий об этапах развития общества и государства. Проект соединения самодержавия с разделением властей. Революционно-демократическое учение А. Н. Радищева.
|
ДЗ, Р, Т
|
7.
|
Российская политическая мысль в XIX-XX вв.
|
Политические и правовые учения в России в период разложения и кризиса феодально-крепостнического строя. Идеи либерализма в проектах М.М.Сперанского. Охранительная идеология. Политико-правовые идеи Н.М.Карамзина. Политическая идеология декабристов. Политические идеи П.Я.Чаадаева, западников и славянофилов. Политико-правовая теория анархизма. Обоснование программ ликвидации государства в трудах М.А.Бакунина. Политико-правовые идеи «русского социализма» (народничества). А.И.Герцен о государстве. Развитие политико-правовой теории народничества в произведениях Н.Г.Чернышевского, П.Л.Лаврова, П.Н.Ткачева. Либеральные учения в России второй половины XIX века. Б. Н. Чичерин, Н.М.Коркунов, М.М.Ковалевский, С.А.Муромцев, Г.Ф.Шершеневич, Б.А. Кистяковский. Политическая теория большевизма В. И. Ленин о социалистической революции, диктатуре пролетариата, ее задачах, формах и механизме, о роли государства в строительстве социализма, о праве и государстве на первой фазе коммунизма.
|
ДЗ, Р, Т
|
8.
|
Мировые политические идеологии
|
Реакционная и консервативная политико-правовая идеология Ж. де Местр, Л. де Бональд, К. Галлер, Э. Берк. Неоконсерватизм. Основные идеи либерализма Б. Констан о политической и личной свободе, о задачах и устройстве государства. И. Бентам о праве и государстве. Политические учения Гумбольдта, Милля. Неолиберализм. Марксизм. Социализм. Основное содержание истории политических и правовых учений Борьба идей демократии, самоуправления, прав человека, законности против идей тоталитаризма, автократии, неравенства и бесправия личности - магистральная линия развития политико-правовой идеологии.
|
ДЗ, Т
|
9.
|
Политические концепции XX века
|
Развитие реформистского и центристского направлений в марксизме. Проблемы государства и права в произведениях Э.Бернштейна Политико-правовая теория К.Каутского. Идеи парламентаризма, политического плюрализма, социального законодательства. Проблемы государства в теориях демократического, христианского, исламского и других видов социализма. Политико-правовая идеология солидаризма и институционализма. Учение Л. Дюги о норме солидарности, о функциях права, о синдикалистском государстве. Политическое учение М. Ориу. Теории «государства всеобщего благоденствия», плюралистической демократии, правового и социального государства. Элитарные и технократические концепции государства. Неотомизм. Неокантианство. Политические и правовые теории радикализма. «Новые левые». Программные требования движения «зеленых» и их обоснование.
|
ДЗ, Р, Т
|
4.2 Структура дисциплины
Очное отделение
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)
Вид работы
|
Трудоемкость, часов
|
7 семестр
|
Всего
|
Общая трудоемкость
|
72
|
72
|
Аудиторная работа:
|
36
|
36
|
Лекции (Л)
|
18
|
18
|
Практические занятия (ПЗ)
|
18
|
18
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
-
|
Самостоятельная работа:
|
36
|
36
|
Реферат (Р)
|
5
|
5
|
Эссе (Э)
|
5
|
5
|
Самостоятельное изучение разделов
|
10
|
10
|
Контрольная работа (К)
|
-
|
-
|
Самоподготовка:
проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий,
подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам
|
16
4
5
7
|
16
4
5
7
|
Вид итогового контроля
|
зачёт
|
зачет
|
Заочное отделение
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)
Вид работы
|
Трудоемкость, часов
|
7 семестр
|
Всего
|
Общая трудоемкость
|
72
|
72
|
Аудиторная работа:
|
10
|
10
|
Лекции (Л)
|
4
|
4
|
Практические занятия (ПЗ)
|
6
|
6
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
-
|
Самостоятельная работа:
|
57,5
|
57,5
|
Реферат (Р)
|
-
|
-
|
Эссе (Э)
|
-
|
-
|
Самостоятельное изучение разделов
|
10
|
10
|
Контрольная работа (К)
|
30
|
30
|
Самоподготовка:
проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий,
подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам
|
17,5
10,5
7,5
-
|
17,5
10,5
7,5
-
|
Зачет
|
4,5
|
4,5
|
Вид итогового контроля
|
зачёт
|
зачет
|
Разделы дисциплины, изучаемые в 7 семестре (очное отделение)
№ раздела
|
Наименование раздела
|
Количество часов
|
Всего
|
Аудиторная работа
|
Внеаудиторная работа
|
Л
|
ПЗ
|
1
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1.
|
История политических учений как наука и учебная дисциплина
|
8
|
2
|
2
|
4
|
2.
|
Политические учения в Древнем мире и в эпоху Античности
|
8
|
2
|
2
|
4
|
3.
|
Политические учения эпохи Средневековья
|
8
|
2
|
2
|
4
|
4.
|
Политические учения Нового времени
|
8
|
2
|
2
|
4
|
5.
|
Политические концепции XIX века
|
8
|
2
|
2
|
4
|
6.
|
Политические идеи Древней и Средневековой Руси
|
8
|
2
|
2
|
4
|
7.
|
Российская политическая мысль в XIX-XX веках.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
8.
|
Мировые политические идеологии
|
8
|
2
|
2
|
4
|
9
|
Политические концепции XX века
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
Итого:
|
72
|
18
|
18
|
36
|
Разделы дисциплины, изучаемые во 2 семестре (заочное отделение)
№ раздела
|
Наименование раздела
|
Количество часов
|
Всего
|
Аудиторная работа
|
Внеаудиторная работа
|
Л
|
ПЗ
|
1
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1.
|
История политических учений как наука и учебная дисциплина
|
8
|
1
|
-
|
7
|
2.
|
Политические учения в Древнем мире и в эпоху Античности
|
7
|
-
|
1
|
6
|
3.
|
Политические учения эпохи Средневековья
|
7
|
1
|
-
|
6
|
4.
|
Политические учения Нового времени
|
7
|
-
|
1
|
6
|
5.
|
Политические концепции XIX в.
|
7
|
1
|
-
|
6
|
6.
|
Политические идеи Древней и Средневековой Руси
|
7
|
-
|
1
|
6
|
7.
|
Российская политическая мысль в XIX-XX вв.
|
8
|
-
|
1
|
7
|
8.
|
Мировые политические идеологии
|
8
|
-
|
2
|
6
|
9
|
Политические концепции XX века
|
8,5
|
1
|
-
|
7,5
|
|
Зачет
|
4,5
|
|
|
|
|
Итого:
|
72
|
4
|
6
|
57,5
|
4.3 Практические занятия (очное отделение)
№ раздела
|
наименование тем
|
Кол-во часов
|
1
|
2
|
4
|
1
|
История политических учений как наука и учебная дисциплина
|
2
|
2
|
Политические учения в Древнем мире и в эпоху Античности
|
2
|
3
|
Политические учения эпохи Средневековья
|
2
|
4
|
Политические учения Нового времени
|
2
|
5
|
Политические концепции XIX в.
|
2
|
6
|
Политические идеи Древней и Средневековой Руси
|
2
|
7
|
Российская политическая мысль в XIX-XX вв.
|
2
|
8
|
Мировые политические идеологии
|
2
|
9
|
Политические концепции XX века
|
2
|
|
Итого
|
18
|
4.3 Практические занятия (заочное отделение)
№ раздела
|
наименование тем
|
Кол-во часов
|
1
|
2
|
4
|
1
|
История политических учений как наука и учебная дисциплина
|
2
|
2
|
Ключевые концепции политической мысли
|
2
|
3
|
Основные политические идеологии
|
2
|
|
Итого
|
6
| |
