Пояснительная записка к дисциплине «История письменных культур и основы палеографии»

1. Пояснительная записка к дисциплине «История письменных культур и основы палеографии»

Требования ГОС ВПО к содержанию курса

Дисциплина «История письменных культур и основы палеографии» относится к циклу дисциплин ГСЭ.В.04

1. 
   проследить этапы возникновения и развития письменных культур;
   
2. 
   познакомить с основными типами письма;
   
3. 
   представить письменное наследие человечества;
   
4. 
   дать представление об основах палеографии.
   

2. 
   Структура и трудоемкость дисциплины
   

3. Тематический план дисциплины

4. 
   Содержание дисциплины
   

1. 
   Определение понятий «письмо», «письменность», «письменная культура», «письменная цивилизация».
   
2. 
   История возникновения и развития письменных культур.
   

1. 
   Библейская легенда о происхождении языка и ее интерпретация в христианской Европе.
   
2. 
   Версии об условиях и причинах появления языка в трудах мыслителей Восточной Азии.
   
3. 
   Воззрения древнегреческих философов на истоки языка.
   
4. 
   Древнеславянские предания о человеческом языке.
   

1. 
   Исчезнувшие африканские цивилизации.
   
2. 
   Древнеегипетская письменная цивилизация.
   
3. 
   Дешифровка египетской письменности.
   
4. 
   Древнеегипетские памятники письменности и их освоение народами Ближнего Востока.
   

1. 
   Месопотамская цивилизация.
   
2. 
   Письменная культура шумеров, вавилонян, ассирийцев и ее роль в развитии письменной цивилизации.
   
3. 
   Секреты клинописи и их дешифровка.
   

1. 
   Письменность хеттов.
   
2. 
   Происхождение письма в Финикии, Сирии и Палестине.
   
3. 
   Возникновение письменности в Армении и Грузии.
   

1. 
   Письменность иудеев: история появления и развития.
   
2. 
   История появления Библии. Композиция и содержание библейских текстов.
   
3. 
   Влияние Библии на культуру европейских народов.
   

1. 
   Древнегреческая и древнеримская цивилизации.
   
2. 
   Источники греко-италийской письменности.
   
3. 
   Происхождение алфавитов.
   
4. 
   История латиницы.
   
5. 
   Шедевры древней культуры Греции и Италии.
   
6. 
   Значение греко-латинского языкознания для формирования и развития письменной культуры Евразии.
   

1. 
   История славянских племен.
   
2. 
   Об источниках славянской письменности.
   
3. 
   Глаголица и кириллица.
   
4. 
   Значение кирилло-медофиевского алфавита для истории древнерусской письменной культуры.
   
5. 
   Эволюция славяно-русской палеографии.
   
6. 
   Шедевры древнерусской письменной культуры. Кириллица в современной евразийской письменности.
   

6. Самостоятельная работа

7. Темы рефератов

1. 
   История развития письма
   
2. 
   Рисуночное идеографическое письмо
   
3. 
   Предметное письмо
   
4. 
   Типы письма
   
5. 
   Узловое письмо
   
6. 
   Бирки как вид письма
   
7. 
   Идеографическое письмо
   
8. 
   Ребусное письмо
   
9. 
   Клинопись как вид письменности
   
10. 
    Стили письма
    
11. 
    Структура письма
    
12. 
    Ареалы письма
    
13. 
    Древнетюркское руническое письмо
    
14. 
    От кириллицы к русскому алфавите
    
15. 
    Имена и значения букв
    
16. 
    Пиктография: история, современное состояние, перспективы развития
    
17. 
    Опыт дешифровки надписей
    
18. 
    Системы письма, созданные миссионерами
    

8. Вопросы к зачету

9. Учебно-методическое обеспечение

1. 
   . Фролов Н.К.Краткий очерк истории письменных культур народов мира: монография. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2011. - 224 с.
   
2. 
   Истрин В. А. Возникновение и развитие письма. - 2-е изд., испр. – М.: Либроком, 2010. - 616 с.
   
3. 
   Сухачев Н. Л. Экскурсы в историю письма: знак и значение . - 2-е изд., испр. и доп. – М.: Изд-во ЛКИ, 2011. - 160 с.
   
4. 
   Якушин Б. В. Гипотезы о происхождении языка . - 4-е изд. – М.: Изд-во ЛКИ, 2012. - 136 с.
   
5. 
   Папина А. Ф. Происхождение славянской письменности. - 4-е изд. – М.: Либроком, 2009. - 208 с.
   

СОДЕРЖАНИЕ

1. 
   Пояснительная записка.......................................................................................4
   
2. 
   Структура и трудоемкость дисциплины…………………………………………....5
   
3. 
   Тематический план...............................................................................................5
   
4. 
   Содержание дисциплины……………………………………………………………..6
   
5. 
   Самостоятельная работа……………………………………………………………..8
   
6. 
   Темы рефератов…………………………………………………………………….....8
   
7. 
   Вопросы к зачету............................................................................................ ....9
   

8. Учебно-методическое обеспечение………………………………………………..9