Аннотация рабочей программы дисциплины «История» Место дисциплины в учебном плане б. 1
Скачать 0.65 Mb.
|
| ПРИЛОЖЕНИЕ Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению «035700.62 Лингвистика» Аннотация рабочей программы дисциплины «История» Место дисциплины в учебном плане – Б1.Б.1 Дисциплина - «История» является частью цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (ГСЭ) базового цикла дисциплин подготовки студентов по направлению: 035700 «Лингвистика». Дисциплина реализуется на факультете иностранных языков кафедрой русской истории исторического факультета. Название кафедры – кафедра русской истории Преподаватель – доцент Никандрова И.Е.
Дисциплина нацелена на формирование следующих общекультурных компетенций: владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятие информации, постановка цели и выбор пути её достижения; способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовность к работе в коллективе, стремление к саморазвитию, способность к социальной адаптации; готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с историческим развитием России, её местом во всемирно-историческом процессе в свете теорий общественно-экономических формаций и цивилизаций, концепцией крупнейших отечественных и зарубежных историков. Дисциплина нацелена на формирование следующих общекультурных компетенций: владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятие информации, постановка цели и выбор пути её достижения; способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовность к работе в коллективе, стремление к саморазвитию, способность к социальной адаптации; готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия.
Дисциплина нацелена так же на формирование ряда профессиональных компетенций выпускника по указанному направлению. Это – способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе; способность понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию; способность поиска необходимой информации в электронных каталогах и сетевых ресурсах; способность к составлению аннотаций, рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований; способность применять полученные исторические знания в своей профессиональной деятельности (ОК – 1, ОК – 2, ОК – 4, ОК – 6).
Программой дисциплины предусмотрены на учебный год лекционные занятия: 16 часов; практические занятия – 34 часа, управляемая самостоятельная работа студентов – 22 часа; самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов – 108 часов. 4. Дополнительная информация: Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, консультации, коллоквиумы. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме: устные выступления на практических занятиях в форме сообщений или докладов; решение проблемных вопросов, терминологические диктанты, заполнение таблиц по определённым темам; промежуточный контроль в форме: тестирование; итоговый контроль в форме экзамена Аннотация рабочей программы дисциплины ФИЛОСОФИЯ Место дисциплины в учебном плане: Б.1 Б.2 Название кафедры: кафедра философии Преподаватель - Рыбаков Н.С., профессор 1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения философии является формирование представлений о своеобразии философии как способа познания и духовного освоения мира, философских проблемах и методах их решения, подведение мировоззренческого и методологического фундамента под общекультурное и духовно-ценностное становление будущего специалиста как компетентного профессионала, личности и гражданина. Задачи преподавания философии нацелены на:
2.Требования к результатам освоения дисциплины : Изучение дисциплины направлено на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК-1): обладает культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умеет использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; (ОК-2) способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
3.Общая трудоемкость дисциплины: 4 з.е. (144 час). 4. Дополнительная информация: Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, дискуссии, написание творческих эссе, рефератов, анализ философских текстов, консультации, самостоятельную работу студентов. Аннотация рабочей программы дисциплины «Б1.Б.3 Русский язык и культура речи» Место дисциплины в учебном плане – Б1.Б.3 Дисциплина Русский язык и культура речи является частью гуманитарного, социального и экономического цикла (базовая часть) дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 035700 «Лингвистика». Дисциплина реализуется на факультете иностранных языков кафедрой русского языка. Название кафедры – кафедра русского языка Преподаватель – доцент Воробьева Л.Б.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с нормами современного русского литературного языка, функциональными стилями русского языка, основами риторики, особенностями делового русского языка.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-3, ОК-7, ОК-8, профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8 выпускника.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные (16 часов), практические (40 часов) занятия, контролируемая самостоятельная работа (16 часов) и 108 часов самостоятельной работы студента.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, контролируемая самостоятельная работа (подготовка сообщений, проектов), самостоятельная работа студента, консультации и т.д. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме проверочных работ по отдельным темам, составление деловых бумаг, подбор текстов для работы над речью, подготовка сообщений, проектов; рубежный контроль в форме экзамена и промежуточный контроль в форме тестов. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Аннотация рабочей программы дисциплины Древние языки и культуры Место дисциплины в учебном плане – Б1.В.1 Дисциплина «Древние языки и культуры» является частью гуманитарного, социального и экономического цикла Б.1. Дисциплина реализуется кафедрой французского языка. Название кафедры Кафедра французского языка Преподаватель Костко Е.А., ассистент контактная информация kfran.pgpu@mail.ru 1. Цель и задачи дисциплины Цели: развитие лингвистического кругозора и социокультурной компетенции студентов в изучении иностранных языков; сообщение студентам знаний, формирование умений и навыков, необходимых им для осуществления профессиональных функций филолога, лингвиста и специалиста в области иностранных языков. Задачи курса: – научить студентов читать на латинском языке; – выработать у студентов навыки работы с текстом, что подразумевает грамотное пользование словарем, умение разбираться в синтаксических связях и верно толковать грамматические формы; – развить лингвистический кругозор студентов, анализируя различные аспекты латинского и русского языков. 2.Требования к результатам освоения дисциплины В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: (ОК-2); (ОК-5); (ОК-7); (ОК-8); (ОК-12); (ПК-2). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: – латинский алфавит, графическое изображение букв, их названия, произношение; – правила чтения, расстановки ударения, слогораздела; – лексический минимум латинских слов; – латинские крылатые выражения и пословицы. Уметь: – бегло и правильно читать на латинском языке с соблюдением всех фонетических правил и законов; – правильно переводить латинский текст; –ориентироваться в грамматических формах латинского языка, в частности: определять части речи; определять тип склонения существительных и прилагательных; определять падеж существительных, прилагательных, местоимений; определять глагольные формы (лицо, число), времена и наклонения. 3.Общая трудоемкость дисциплины: 4 з.е. (144 часа) 4. Дополнительная информация: Несмотря на грамматико-переводной метод в обучении дисциплины, в образовательном процессе используются интерактивные технологии, нацеленные на развитие критического мышления и на ознакомление с различными приемами, использующимися в лингвистическом анализе. Аннотация рабочей программы дисциплины «Информационные технологии в лингвистике» Место дисциплины в учебном плане – Б2.Б.1 Дисциплина Информационные технологии в лингвистике является базовой частью естественнонаучного цикла Б2 дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 035700.62 Лингвистика. Дисциплина реализуется на факультете иностранных языков кафедрами английского, немецкого и французского языков. Название кафедры Кафедры английского, немецкого и французского языков Преподаватели Т.А. Денисевич, ст. преподаватель, тел. +79602208149 С.П.Воробьев, ассистент, тел. +79633367299 О.В. Лантикова 1. Цель и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины заключается в ознакомлении с информационными технологиями, используемыми в современной лингвистике, и обеспечивающими достижение целей обучения лингвистическим дисциплинам (языку/языкам, теория и практика перевода), а также в овладении информационными технологиями, применяемыми в лингвистике, для дальнейшего успешного их использования в профессиональной деятельности. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой средств информационной поддержки лингвистических областей знаний, разработкой учебно-методических материалов с использованием современных информационных ресурсов и технологий, разработкой, внедрением и сопровождением лингвистического обеспечения электронных информационных систем и электронных языковых ресурсов различного назначения, апробацией (экспертизой) программных продуктов лингвистического профиля. 2. Требования к результатам освоения дисциплины Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, контрольной работы, рубежный контроль в форме проектов, тестов, дискуссий и промежуточный контроль в форме экзамена. 3. Общая трудоёмкость дисциплины: 4 з.е. ( 144 час) 4. Дополнительная информация:
Аннотация рабочей программы дисциплины Практический курс первого иностранного языка Место дисциплины в учебном плане - Б3.Б.2 Дисциплина Практический курс английского языка является базовой частью профессионального цикла Б3 дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 035700.62 «Лингвистика». Дисциплина реализуется на факультете иностранных языков кафедрами английского, немецкого и французского языков. Название кафедры Кафедры английского, немецкого и французского языков. Преподаватель Т.С. Семенова, старший преподаватель, тел. +79113844205 Л.С. Павлова, старший преподаватель О.В. Лантикова, старший преподаватель 1. Цель и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины заключается в развитии у обучающихся иноязычной коммуникативной компетенции уровня В2 по общеевропейской шкале требований, что позволит им стать полноправными участниками межкультурной коммуникации. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с усвоением и актуализацией знаний о языке, овладением основными видами речевой деятельности, формированием соответствующих умений и навыков. 2. Требования к результатам освоения дисциплины Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (OK 1, OK 2,OK 3, OK 4, OK 5, OK 7, OK 8, OK 11, OK 12) профессиональных компетенций (ПК 1, ПК 2, ПК 3, ПК 4, ПК 5, ПК 6, ПК 7, ПК 8) выпускника. Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (мастер-классы, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации, выполнение проектной деятельности, организация дискуссий и круглых столов, кейс-метод и т.д.). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестов, дискуссий, выполнения проектов, рубежный контроль в форме итогового тестирования, собеседования, презентации портфолио и промежуточный контроль в форме тестирования, дискуссий. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
