Тематический план изучения отечественной истории № п\п Наименование тем Количество часов лекция
Скачать 291.56 Kb.
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ Тема 1. Основные тенденции формирования Средневекового общества и Древняя Русь (нач. 1-го тысячелетия - ХПв.) (2 часа) Геополитическое положение, природа и их влияние на характер исторического развития Руси. Образование и развитие Древнерусского государства. Принятие Русью христианства и его влияние на специфику русской истории. Социально-экономический и политический строй Древней Руси. Основные понятия темы Раннефеодальное государство, племенной союз, путь из варяг в греки, «норманнская теория» крещение Руси, «Русская правда», «Правда Ярославичей», вотчина, феодальная раздробленность, феодальная республика. Контрольные вопросы Как природно-климатический, геополитический и религиозный факторы повлияли на историческую судьбу России. Когда и на какой территории сложилось Древнерусское государство? Какую роль в объединении восточных славян сыграл торговый путь "из варяг в греки"? Какие точки зрения существуют в исторической литературе на возникновение Древнерусского государства? Когда и на какой территории сложилось Древнерусское государство? Какую роль в объединении восточных славян сыграл торговый путь "из варяг в греки"? Доклады, рефераты "Повесть временных лет" об образовании Древнерусского государства. Норманнская теория. Характерные черты раннефеодального государства Русь, структура и функции власти. Периодизация возникновения и развития Киевского государства. Литература Гордеев А.А. История казаков. В 4-х частях. М., 1991. Гринберг Ф. Рюриковичи или семисотлетие "вечных" вопросов. М., 1997. История Отечества. Люди, идеи, решения. Очерки истории России. IX - начало XX вв. М.,1991. Ключевский В.О. Краткое пособие по русской истории. М., 1992. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. М, 1993. Орлов А.С, Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России с древнейшихвремен до наших дней. Учеб. М., 2001. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России сдревнейших времен до наших дней. Изд. МГУ, 2000. Очерки дореволюционной истории Кубани / Под ред. проф. В.Н. Ратушняка. Краснодар,1996. Русское православие: вехи истории. М., 1989. Семенникова Л.И. Цивилизации в истории человечества: Учеб. пособие. Брянск, 1998. Скрынников Р.Г. История Российская. IX-XVIIbb. M., 1997. Соловьев СМ. Об истории Древней России. М, 1992. Устиновский И.В. Дореволюционная историография отечественной истории. Уч. метод. по-собие. Изд. КГУКИ, 2001. Тема 2. Между Западом и Востоком. Москва - собирательница русских земель (XIII-XV вв.) (2 часа) Монголо-татарское нашествие и его последствия для русских земель. Русские княжества и Золотая Орда. Перемещение центра восточно-славянского мира в Северо-Восточную Русь. Политическое и социально-культурное развитие русского общества в Средние века. Основные понятия темы Чингисхан, татаро-монголы, крестоносцы, иго, ярлык на великое княжение, Золотая орда; Александр Невский, баскак, «числиники», Данииловичи. Контрольные вопросы Какие характерные черты русско-ордынских отношений можно выделить в XIII-XV вв.? Почему в большинстве русских земель установилась княжеская монархия, а не феодальнаяреспублика? Каково социальное расслоение было в русском обществе в XIV-XV вв.? Доклады, рефераты Образование монгольского государства в XIII в. Складывание империи Чингисхана. Борьба Северо-Западной Руси с агрессией крестоносцев. Последствия монгольского завоевания для исторического развития Руси. Литература Вернадский Г,В. Русская история. М., 1997. Гринберг Ф. Рюриковичи или семисотлетие "вечных" вопросов. М., 1997. История Отечества. Люди, идеи, решения. Очерки истории России. IX - начало XX вв. М.,1991. История Отечества. Люди, идеи, решения. Очерки истории Советского государства. М.,1991. История России. Учеб. пособие для самостоятельной работы / Отв. ред. проф. Л.И. Семен-никова М., 2000. Карамзин М. Об истории государства Российского. М., Просвещение, 1990. Ключевский В.О. Краткое пособие по русской истории. М., 1992. Ключевский В.О. Сочинения в девяти томах. М., 1987. Т. 1-5. Курс русской истории. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. М., 1993. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России с древнейшихвремен до наших дней. Учеб. М., 2001. Орлов А.С, Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России сдревнейших времен до наших дней. Изд. МГУ, 2000. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. М., 1991. Русское православие: вехи истории. М., 1989. Скрынников Р.Г. История Российская. IX-XVIIbb. M., 1997. Трехсотлетие дома Романовых. 1613-1913. Исторические очерки. Репринтное воспроизведение юбилейного издания 1913 г. М., 1991. Тема 3. От позднего Средневековья к Новому времени. Россия во второй половине XV-XVII вв. (2 часа) Политические институты Московского царства. Иван IV (Грозный) и его реформы. Истоки и характер российской внешней политики в XVI в. Общественно-политическая мысль в Московском государстве (А. Курбский, И. Пересветови др.). Основные понятия темы Земский собор, Стоглавый собор, кормление, приказ, Боярская дума, опричнина, «Урочные ле-та», Юрьев день, Лжедмитрий, Тушинский лагерь, Семибоярщина, Народное ополчение, старо-обрядство, раскольники, поповщина, беспоповщина, закрепощение крестьян. Контрольные вопросы Почему монголо-татарское иго не смогло прервать поступательное развитие русскогофеодализма? Чем характеризовалась опричная политика, ее методы, против кого и на достижение какихцелей она была направлена? Каковы основные этапы складывания крепостного права? Доклады, рефераты Правление Ивана III и окончательное освобождение от монголо-татарского ига. С.М. Соловьев и В.О. Ключевский о преемственности в преобразованиях последних московских царей и Петра I. Внешняя политика Ивана IV и ее последствия. Литература Валькова В., Валькова О. Правители России. Энциклопедия. М, 1999. Вернадский Г.В. Русская история. М., 1997. Гордеев А.А. История казаков. В 4-х частях. М., 1991. Гринберг Ф. Рюриковичи или семисотлетие «вечных» вопросов. М., 1997. Карамзин Н.М. Об истории государства Российского. М., 1990. Ключевский В О. Сказания иностранцев о Московском государстве. М., 1991. Костомаров Н.И Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. М., 1993. Ловмяиьский X. Русь и норманны. Перевод с польского. М., 1985. Милюков Н.М. Очерки по истории русской культуры. В 3-х т. М., 1993. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России с древнейшихвремен до наших дней. Учеб. М., 2001. Платонов С.Ф. Очерки истории русской смуты в Московском государстве начала XVII века.М., 1993. Русское православие: вехи истории. М., 1989. Скрынников Р.Г. Государство и церковь на Руси XIV-XVIbb. Скрынников Р.Г. История Российская. IX-XVIIbb. M., 1997. Соловьев СМ. Об истории Древней России. М., 1992. Хронология российской истории. Энциклопедический справочник. М., 1994. Тема 4. XVIII век в России - век модернизации и просвещения (2 часа) Европейские модели модернизации. Реформы Петра I: цивилизационный раскол российского общества, его влияние на историческую судьбу России. Российский и европейский абсолютизм: общее и особенное, социальная природа, периодизация. "Просвещенный абсолютизм" европейских монархов и правление Екатерины II. Расцвет дворянской культуры второй половины XVIII в. Направления, школы, мастера. Основные понятия темы «Великое посольство», Северная война, Полтавская битва, Табель о рангах, ассамблея, «Кондиции», бироновщина, мануфактура, приписные крестьяне, пассионные крестьяне, рекрутская система, эпоха дворцовых переворотов, Семилетняя война, секуляризация, крестьянская война, «пугачевщина», просвещенный абсолютизм, грамота о «Вольности дворянской», фаворитизм. Контрольные вопросы 1. В чем заключалось значение победы России в Северной войне? В чем заключались направления и характер экономических реформ Петра I? В чем выражается сословный характер Манифеста "О даровании вольности и свободы российском) дворянству" 1762 г? Доклады, рефераты Реформы Петра I в области промышленности, сельского хозяйства, торговли, социальнойполитики Оценка правления Петра I в отечественной историографии Социальные противоречия в первой четверти XVIII века Внешняя политика Екатерины II Литература Гринберг Ф Рюриковичи или семисотлетие "вечных" вопросов М,1997 История Отечества IX -середина XIX вв Хрестоматия М , 1996 История Отечества Люди, идеи, решения Очерки истории России IX - начало XX вв М ,1991 История Отечества Люди, идеи, решения Очерки истории Советского государства М,1991 История России Учеб пособие для самостоятельной работы / Огв ред проф Л И Семен-никова М,2000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Тематический план изучения психологии и педагогики № п/п Наименование... ... |  | Учебно-тематический план. № Наименование разделов и тем Количество часов Литература Древней Руси. «Слово о полку Игореве» величайший памятник древнерусской литературы |
| Тематический план изучения дисциплины одо тема Количество часов Итого баллов Лек ции Лабор занят | | Тематический план для очной формы обучения № п/п Наименование тем Всего часов Уделяется внимание изучению юриспруденции как особой системы научного познания ( со своей структурой, внутрисистемными отношениями,... |
| Тематический план изучения дисциплины 24 Тематический план изучения... Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 18 | | Учебно-тематический план Раздел Тема Количество часов |
| Календарно тематический план №п/п Количество часов Тема урока | | Тематическое планирование По геграфии Класс 7 Учитель НебритоваС.... «География 7 кл.», автор Алексеев А. И. (М., Просвещение, 2009 г.). Данная программа рекомендована для изучения географии в 7 классе... |
| Тематический план наименование предмета: физика Класс 7 Учитель Политова... Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического принципа построения учебного материала, который отражает идею... | | Содержательный план дисциплины: Тематический план курса Наименование разделов и тем Создание Европейских сообществ и Европейского союза и становление европейского права |
| Учебно-тематический план 7 класс Распределение часов Количество часов в год Составление памятка «Как нужно читать книги, чтобы «не терять ни одной капли драгоценного содержания книги?» | | Учебно-методический комплекс психология театра по специальности:... Количество часов, отведенных на изучение данной дисциплины, составляет 64 часов, 56 часов самостоятельной работы. Умк содержит тематический... |
| Программа регламентирует первоначальную подготовку спасателей по предметам обучения В ней излагаются: организация первоначальной подготовки спасателей; расчет часов по предметам обучения; задачи обучения; методические... | | Тематический план № п/п Тема урока Количество часов Связное монологическое высказывание о том, где проводит летние каникулы наша молодёжь |
| Учебно-тематический план программы “Бухгалтер-финансист” (утреннее... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... РФ. (Москва,"Просвещение". 2002 г.)Преподавание осуществляется по учебнику"Истории России, Загладин, Русское слово 2008год г)На изучение... |
