Рабочая программа по специальности 110201. 65 «Агрономия» Форма обучения: заочная

Скачать 370.54 Kb.

Название	Рабочая программа по специальности 110201. 65 «Агрономия» Форма обучения: заочная
страница	1/4
Дата публикации	29.06.2013
Размер	370.54 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:

декан агрономического факультета

профессор Есаулко А. Н.

_______________________
«____» _______________2010г.

ГСЭ. В1 ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
110201.65 - «Агрономия»

Форма обучения: заочная

СТАВРОПОЛЬ - 2010

Рабочая программа по дисциплине «Введение в специальность» рассмотрена и утверждена (протокол № __ от ______________ 2010 года) на методической комиссии агрономического факультета

Данные по рабочему учебному плану:
Трудоемкость по Госстандарту - из них:							100			3
самостоятельная работа -							86
аудиторные занятия – в том числе:							14
лекции -							6
лабораторные -
семинарские -
практические – КСР							8
год	1	2	3	4	5	6		7	8		9	10

Форма контроля:
экзамен	1
зачет	-
курсовая работа	-
курсовой проект	-

контрольная работа +

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины (модуля) введение в специальность «Агрономия» является формирование у студентов профессионального видения приобретаемой профессии. Понимание главных особенностей взаимодействия природы и общества на современном этапе его развития, значения продуктов питания в стратегии устойчивого развития России в масштабах мира.

На примере земледельческой деятельности человека и научных работ ученых в этой области заинтересовать и подготовить студентов к углубленному изучению этой дисциплины. В связи с поставленными целями должны быть решены задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности, а именно, ознакомление с историей СтГАУ, современными научными достижениями ученых кафедр факультетов агрономического и защиты растений, в том числе, формирование теоретических представлений и практических навыков в области агрономии, на основе углубленного изучения и анализа истории, современного состояния уровня науки, промышленности, истории своего населенного пункта, достижений знаменитых земляков.

Студент должен знать:

- жизненные процессы растений, морфология и систематика растений, закономерности распределения растительных сообществ, определения понятий: вещество, химическая формула, относительная атомная масса, относительная молекулярная масса, валентность, оксиды, кислоты, основания, соли, амфотерность, индикатор, периодический закон, периодическая система, периодическая таблица, изотопы, химическая связь, степень окисления, электролит; химическая реакция.

Умения: разработка приемов управления обменом веществ, фенологические наблюдения в природе, описывать и различать изученные классы неорганических соединений, простые и сложные вещества, химические реакции;· классифицировать изученные объекты и явления;· наблюдать демонстрируемые и самостоятельно проводимые опыты, химические реакции, протекающие в природе и в быту, делать выводы и умозаключения из наблюдений, изученных химических закономерностей, прогнозировать свойства неизученных веществ по аналогии со свойствами изученных, структурировать изученный материал и химическую информацию, полученную из других источников.

Навыки: управление ходом роста и развития, формированием урожая и его качеством, описывать самостоятельно проведенные наблюдения, используя для этого естественный (русский, родной) язык и язык химии

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформирована(ны)ОК -4 компетенция(и) на повышенном уровне.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ пп	Разделы дисциплины и темы занятий	Количество часов (очная форма обучения)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
№ пп	Разделы дисциплины и темы занятий	Всего	Лекции	Практические (Семинарские, лабораторные)	Сам. работы
1	I. Основы профессиональной деятельности по направлению подготовки 110201 «Агрономия»	12	2	-	14	устный опрос, реферат
2	II. Создание и история развития Ставропольского государственного аграрного университета	14	-	2	12	устный опрос, реферат
3	III. Создание и история развития агрономического факультета и факультета защиты растений	16	-	2	12	устный опрос, реферат
4	IV. Ставропольский государственный аграрный университет: состояние и перспективы развития	14	2	-	12	устный опрос, реферат
5.	V. Выдающиеся ученые биологи России	14	-	2	12	устный опрос, реферат
6.	VI. Выдающиеся ученые Ставропольского государственного аграрного университета	16	2	-	12	устный опрос, реферат, коллоквиум
7.	VII. Достижения и перспективы аграрной науки и сельскохозяйственного производства Ставропольского края	12	-	2	12	устный опрос, реферат
	Итого	100	6	8	86

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекционный курс

№	Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)	Содержание раздела	Всего часов
1	I. Основы профессиональной деятельности по направлению подготовки 110201 «Агрономия»	Введение. Цели и задачи курса. Сферы, виды и объекты профессиональной деятельности. Нормативные основы профессиональной деятельности по направлению. «Агрономия»	2
2	II. Ставропольский государственный аграрный университет: состояние и перспективы развития	Структура Ставропольского государственного аграрного университета – факультеты, направления, подготовки. Научная инфраструктура университета: лаборатории. Учебно-опытное хозяйство СтГАУ. Научная библиотека СтГАУ. Музей истории СтГАУ. Основные достижения и награды СтГАУ.	2
3	III. Выдающиеся ученые Ставропольского государственного аграрного университета	Жизнь и творческая деятельность профессоров аграрного университета: Тюльпанова В.И., Бобрышева Ф.И., Харечкина В.И., Соляник Н.М. Перегудова Н.И., Корнилова Л.А. Челядинова Г.И., Асалиева А.И., Куренного Н.М., Ректор Ставропольского государственного аграрного университета – Трухачев В.И.	2

Перечень практических (лабораторных, семинарских) работ

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)	Наименование практических (лабораторных, семинарских) работ	Всего часов
I. Создание и история развития Ставропольского государственного аграрного университета	Знакомство с основными лабораториями кафедр факультета агрохимии и физиологии растений, общего и мелиоративного земледелия, землеустройства и кадастра, плодоовощеводства, виноградарства и виноделия, почвоведения им. Профессора В.И. Тюльпанова, растениеводства, кормопроизводства, ботаники и дендрологии, селекции, семеноводства и технологии хранения продуктов растениеводства им. Ф.И. Бобрышева, а также научные достижения кафедры экологии ландшафтного строительства, научные достижения кафедры химии и защиты растений, кафедры фитопатологии и энтомологии.	2
II. Создание и история развития агрономического факультета и факультета защиты растений	Работа с каталогами учебного отдела библиотеки. Агеев В.В. – руководитель научной школы «Теоретические и технологические основы биохимических потоков веществ в агроландшафтах» Пенчуков В.М. – руководитель научной школы «Современные технологии возделывания сельскохозяйственных культур на агроландшафтной основе» Петрова Л.Н. – руководитель научной школы «Рациональное природопользование, ресурсосбережение в сельскохозяйственном производстве засушливых регионов России» Барабаш И.П. – руководитель направления «Совершенствование технологий выращивания посадочного материала плодовых и ягодных культур» Цховребов В.С.- руководитель научной школы «Почвообразование и эволюция почв» Войсковой А.И. - руководитель научной школы «Биологические основы селекции и семеноводства полевых культур» Демкин В.И. - руководитель научной школы «Интегрированная защита сельскохозяйственных культур от вредителей» Лысенко И.О. - руководитель направления «Экологический мониторинг природных и антропогеннотрансформированных экосистем»	2
III. Выдающиеся ученые биологи России	Жизнь и творческая деятельность А.Т. Болотова, Н.И. Вавилова, М.В. Ломоносова, Д.И. Менделеева, В.В. Докучаева, К.А. Тимирязьева, А.В. Советова и И.А Стебута, И.В. Мичурина, В.С. Пустовойта, В.Н. Ремесло, П.П. Лукьяненко, Д.Н. Прянишникова, В.Р. Вильямса	2
IV. Достижения и перспективы аграрной науки и сельскохозяйственного производства Ставропольского края	Знаменитые выпускники агрономического факультета Лучшие аграрные хозяйства Ставропольского края	2
Итого		8

Примерная тематика курсовых проектов (работ)

«Курсовой проект (работа), учебным планом не предусмотрен».

Самостоятельная работа студента

№ п/п	№ семестра	Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)	Виды СРС	Всего часов
	1	Основы профессиональной деятельности по направлению подготовки 110201 «Агрономия»	работа с основной и дополнительной литературой	14
		Создание история развития Ставропольского государственного аграрного университета	подготовка реферата, доклада; работа с основной и дополнительной литературой	12
		Создание и история развития агрономического факультета и факультета защиты растений	подготовка реферата, доклада; работа с основной и дополнительной литературой	12
		Вклад в развитие сельскохозяйственной науки выдающихся ученых-биологов России	подготовка реферата, доклада; работа с основной и дополнительной литературой	12
		Выдающиеся ученые Ставропольского государственного аграрного университета	подготовка реферата, доклада; работа с основной и дополнительной литературой	12
		История образования Вашего населенного пункта История образования и достижения Вашего сельскохозяйственного предприятия	подготовка реферата, доклада; работа с основной и дополнительной литературой	12
		История образования Вашего населенного пункта История образования и достижения Вашего сельскохозяйственного предприятия	подготовка реферата, доклада; работа с основной и дополнительной литературой	12
				86

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 05. Землеустройство Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности 110201 «Агрономия» и учебного плана мгту		Рабочая программа по дисциплине опд. В. 02 Виноградарство Рабочая программа составлена на основании гос впо по специальности (направлению) 110201 Агрономия и учебного плана мгту
	Рабочая программа по учебно-полевой практике по агрометеорологии... Рабочая программа по учебно-полевой практике по агрометеорологии разработана на основании гос впо по специальности 110201 – Агрономия...		Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 08. 02. Организация производства... Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности (направления) 110201 «Агрономия» и учебного плана мгту
	Учебно-методический комплекс по дисциплине финансовый анализ специальность... Форма обучения – очная, заочная, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо формы обучения		Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по дисциплине уголовное право (Особенная... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная		Учебно-методический комплекс по дисциплине правовые системы мира... Заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования форма обучения 9
	Учебно-методический комплекс по дисциплине гражданское право (часть... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная		Учебно-методический комплекс по дисциплине правовая статистика специальность... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) очно-заочная (вечерняя) на базе спо
	«Актуальные проблемы теории уголовного права» для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо		Рабочая программа учебной дисциплины Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
	Рабочая программа по сд в акушерстве и гинекологии с курсом планирования... Сд в акушерстве и гинекологии с курсом планирования семьи (заочная форма обучения)		Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по дисциплине методологические основы... Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно – заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная		Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо

Школьные материалы