№ Урока
п./п.
|
№
урока
по теме
|
ТЕМА
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Основные виды деятельности учащихся
|
Виды контроля
|
Домашнее задание
|
Дата проведения урока
|
По плану
|
По факту
|
Раздел 4. Электротехнические работы. Электроосветительные приборы Электроприводы.
|
1
|
1/2
|
Вводный урок. Электроосветительные приборы.
Электроприводы.
|
Урок комбинированный.
|
Ввод учащихся в курс предмета. Электроосветительные приборы. Пути экономии электроэнергии. Виды ламп, источников тока, электродвигателей и их характеристики. Правила БТ работы с электроприборами.
|
Повторение техники безопасности с электроприборами. Повторение правило поведения в кабинете технологии.
|
Фронтальный опрос.
|
Повторение ПТБ
|
1нед. сентября
|
|
Раздел 3. Технология ведения дома. Эстетика и экология жилища.
|
2
|
3/4
|
Интерьер жилых помещений. Современные стили в оформлении жилых помещений.
|
Урок комбинированный.
|
Организация рабочего места для выполнения санитарно-технических работ. Планирование работ, подбор и использование материалов, инструментов.
|
Выполнение эскиза интерьера детской комнаты, прихожей. Основные виды бытовых домашних работ, средства оформления интерьера, назначение основных видов современной бытовой техники.
|
Фронтальный опрос.
|
Повторение записей в тетради.
|
2 нед. сентября
|
|
3
|
5/6
|
Использование декоративных растений для интерьера жилых помещений.
|
Урок комбинированный.
|
Комнатные растения в интерьере, их влияние на микроклимат помещения, уход за комнатными растениями.
|
Подбор и посадка декоративных комнатных растений. Основные виды комнатных растений, правила ухода за ними и способы размещения их в жилой комнате
|
Практическая работа.
|
Применить знание дома.
|
3 нед. сентября.
|
|
Раздел 2. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов. Материаловедение.
|
4
|
7/8
|
Ткани из химических волокон. Нетканые материалы.
|
Урок комбинированный.
|
Классификация волокон. Процесс получения химических волокон, их свойство.
Прокладочные, утепляющие материалы.
|
Изучение свойств тканей. Определение раппорта в ткани сложных переплетениях. Нетканые материалы.
|
Работа с учебником. Практическая работа.
|
Подобрать ткань для халата.
|
4нед. сентября
|
|
Раздел 2. Машиноведение.
|
5
|
9/10
|
Принцип образования двухниточного машинного стежка.
Применение зигзагообразной строчки.
|
Урок комбинированный.
|
Виды соединений деталей в узлах механизмов и машин, их условные обозначения на кинематических схемах. Устройство качающего челнока, работа механизма двигателя ткани.
Получение простой и сложной зигзагообразной строчки.
|
Разборка и сборка челнока универсальной машины. Обработка срезов зигзагообразной строчкой и её применения при изготовлении различных швейных изделий.
|
Работа с учебником, наглядными пособиями. Практическая работа.
|
Принести ткань.
|
1 нед. октябрь.
|
|
6
|
11/12
|
Классификация машинных швов.
|
Урок комбинированный
|
Классификация машинных швов, их назначение и конструкция, условное графическое изображение. Технология выполнение.
|
Изготовление образцов машинных швов.
|
Работа по технологическим картам. Практическая работа.
|
Доделать швы.
|
2 нед. октябрь
|
|
Раздел 2. Конструирование и моделирование плечевого изделия.
|
7
|
13/14
|
Силуэт и стиль в одежде. Измерение параметров фигуры человека для конструирования плечевого изделия.
|
Урок комбинированный.
|
История моды. Понятия силуэт и стиль. Современные направления моды в одежде. Выбор индивидуального стиля в одежде. Требования предъявляемые к одежде.. Правила снятия мерок, их условные обозначения.
|
Снятие мерок и запись результатов измерений.
|
Практическая работа.
|
Принести масштабную линейку
|
3 нед. октябрь
|
|
8
|
15/16
|
Расчет величин для построения чертежа. Построение и оформление чертежа плечевых изделий.
|
Урок комбинированный.
|
Построение чертежа основы плечевого изделия.
Сопоставление объемной формы изделия с его разверткой. Прибавки на свободное облегание. Построение чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.
|
Построение основы чертежа плечевого изделия. Читать чертеж
-последовательно строить чертеж изделия в масштабе 1:4 и в натуральную величину.
|
Практическая работа.
|
Построить чертеж в натуральную величину
|
4 нед. октябрь
|
|
9
|
17/18
|
Моделирование плечевого изделия.
|
Урок комбинированный.
|
Взаимосвязь технического и художественного моделирования. Моделирование изменением длины. Изменение формы выреза горловины.
|
Разработка модели плечевого изделия. Моделирования путем изменения длины, формы горловины, кокетки.
|
Практическая работа.
|
Принести ткань и швейные принадлежности.
|
1нед. ноябрь
|
|
Раздел 2. Технология изготовлений швейных изделий.
|
10
|
19/20
|
Подготовка текстильных материалов к раскрою. Рациональный раскрой изделия.
|
Урок комбинированный.
|
Последовательность подготовки ткани к раскрою. Правилами раскладки выкроек на ткани, раскроя. Правилами БТ.
|
Подготовка изделия к примерке. Соблюдение правил БТ.
|
Практическая работа. Контроль качества.
|
Принести крой.
|
2нед. ноябрь
|
|
11
|
21/22
|
Подготовка деталей кроя к обработке.
Подготовка к первой примерке.
|
Урок комбинированный.
|
Перенос линий выкройки на детали кроя. Технология соединения деталей в швейных изделиях для первой примерки.
|
Проведение примерки и устранение дефектов. Соблюдение правил БТ.
|
Практическая работа. Контроль качества.
|
Принести крой и нитки.
|
3нед. ноябрь
|
|
12
|
23/24
|
Проведение первой примерки. Выявление и устранение дефектов при изготовлении швейных изделий.
|
Урок комбинированный.
|
Последовательность проведения примерки. Выявление и устранение дефектов.
|
Работа с документацией проекта. Дефекты в одежде. Правила их устранения.
|
Практическая работа
|
Принести детали халата.
|
4нед. ноябрь
|
|
13
|
25/26
|
Обработка плечевых срезов.
|
Урок комбинированный.
|
Обработка и соединения деталей кроя плечевого изделия.
|
Обработка плечевых срезов. Выбор отделки изделия.
|
Практическая работа
|
Принести детали халата.
|
1нед. декабрь
|
|
14
|
27/28
|
Способы обработки горловины и пройм.
|
Урок комбинированный.
|
Способы обработки горловины и пройм. Обработка срезов подкройной обтачкой. Обработка срезов косой бейкой.
|
Влажно-тепловая обработка изделия с соблюдением Т. Б. Контроль качества изделия.
|
Практическая работа.
|
Принести детали халата и остатки ткани.
|
2нед. декабрь
|
|
15
|
29/30
|
Обработка боковых срезов.
|
Урок комбинированный.
|
Обработка боковых срезов в изделиях с цельнокроеным рукавом. Обработка боковых срезов в изделиях приталенного силуэта.
|
Обработка боковых срезов контроль качества изделия.
|
Практическая работа.
|
Принести работу.
|
3нед. декабрь
|
|
16
|
31/32
|
Обработка нижнего среза рукава. Вторая примерка.
|
Урок комбинированный.
|
Последовательность проведения второй примерки. Обработка нижнего среза рукава
|
Обработка нижнего среза рукава. Контроль качества изделия
|
Практическая работа.
|
Принести работу.
|
4нед. декабрь
|
|
17
|
33/34
|
Окончательная обработка изделия. Демонстрация выполненных работ.
|
Урок комбинированный.
|
Окончательная отделка изделия. ВТО.
|
Влажно-тепловая обработка изделия с соблюдением БТ. Контроль качества изделия
|
Практическая работа.
|
Принести крючок и нитки.
|
3нед. январь
|
|
Раздел 2. Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества. Вязание крючком.
|
18
|
35/36
|
Инструменты и материалы для вязания крючком. Основанные виды петель.
|
Урок комбинированный.
|
Краткие сведения из истории старинного рукоделия. Инструменты и материалы. Правила подготовки пряжи к вязанию. Приемы вязания основных петель. Чтение схем вязания. Правила БТ.
|
Выполнение столбиков без накида.
|
Практическая работа.
|
Принести крючок и нитки.
|
4нед. январь
|
|
19
|
37/38
|
Выполнение образца вязание полотна. Вязание полотна рядами.
|
Урок комбинированный.
|
Условные обозначения, применяемые при вязании крючком. Раппорт узора и его запись. Правила БТ
|
Выполнение столбиков с накидом. Работа по технологическим схемам.
|
Практическая работа.
|
Принести крючок и нитки.
|
5нед. январь
|
|
20
|
39/40
|
Вязание по кругу. Способы вязания по кругу.
|
Урок комбинированный.
|
Способы вязания изделий по кругу. Чтение схем вязания. Приемы вязания крючком изделий по кругу.
|
Выполнение столбиков с накидом по кругу.
|
Практическая работа.
|
Принести крючок и нитки.
|
1нед. февраль
|
|
21
|
41/42
|
Вязание полотна по кругу различными способами.
|
Урок комбинированный.
|
Условные обозначения, применяемые при вязании крючком. Раппорт узора и его запись. Правила БТ.
|
Выполнение столбиков с накидом и др. способы.
|
Практическая работа.
|
Принести крючок и нитки.
|
2нед. февраль
|
|
22
|
43/44
|
Выполнение образца вязание полотна.
|
Урок комбинированный.
|
Выполнение петель с накидом. Вязание ажурного полотна. Чтение схем вязания. Правила ТБ.
|
Выполнение плотного вязания по кругу.
|
Практическая работа.
|
Принести крючок и нитки.
|
3нед. февраль
|
|
23
|
45/46
|
Вязание по кругу салфетки.
|
Урок комбинированный.
|
Способы вязания изделий по кругу. Чтение схем вязания. Приемы вязания крючком изделий по кругу.
|
Заполнение угла и окружности. Выполнение салфетки по схеме.
|
Практическая работа.
|
Доделать работу. Принести нитки палачки.
|
4нед. февраль
|
|
Раздел 5. Творческие проекты.
|
24
|
47/48
|
Проектирование полезных и поделочных изделий
Рукоделие. Плетение мандал.
|
Урок комбинированный.
|
История создания мандал. Инструменты и материалы, техника выполнения. Правила БТ при работе.
|
Составление эскиза рисунка. Представление:
о технике плетение мандал, виды техник.
|
Практическая работа.
|
Повторить новый материал.
|
1нед. марта
|
|
25
|
49/50
|
Мандалы.
Разновидности и техника плетения.
|
Урок комбинированный.
|
Применение различных техник плетение, работа с образцами, анализ работы.
|
Способы заполнения окружности, виды мандал.
|
Практическая работа.
|
Доделать работу и принести.
|
2нед. марта
|
|
Раздел 1. Кулинария.
|
26
|
51/52
|
Физиология питания.
Профилактика пищевых отравлений
Оказание первой помощи при ожогах.
|
Урок беседа.
|
Влияние технологий обработки пищевых продуктов на здоровье человека. Источники и пути проникновения болезнетворных микробов в организм человека. Способы профилактики инфекций. Оказание первой помощи при ожогах
|
Определение доброкачественности продуктов.
Определение срока годности консервов по маркировке на банке. Повторение Т. Б.
|
Фронтальная беседа.
|
Повторить Т. Б.
|
3нед. марта
|
|
27
|
53/54
|
Первичная обработка мяса. Виды мясного сырья.
|
Урок комбинированный.
|
Кулинарная обработка продуктов. Ассортимент и использование отдельных частей туши животного.
|
Способы термической обработки мяса. Условия и сроки хранения полуфабрикатов и готовой продукции.
|
Фронтальный опрос.
|
Распределение продуктов.
|
1нед. апреля.
|
|
28
|
55/56
|
Блюда из мяса.
Приготовление 1-блюд.
|
Урок комбинированный.
|
Приготовление блюд из мяса. Правило Т. Б.
|
Приготовление супа с фрикадельками (чебуреки).
|
Практическая работа.
|
Повторить пройденный материал.
|
2нед. апреля.
|
|
29
|
57/58
|
Приготовление кондитерских изделий. Приготовление блюд из пресного теста
|
Урок комбинированный.
|
Виды теста, рецептура и технология приготовления теста с различными разрыхлителями, влияние компонентов теста на качество изделия. Виды начинок и украшений для изделий из теста.
|
О видах теста и разрыхлителей;
-технологии приготовления теста и изделий из него;
-видах начинок и украшений для изделий из теста.
|
Беседа
|
Распределение продуктов.
|
3нед. апреля.
|
|
30
|
59/60
|
Приготовление хлебобулочных изделий.
Изделия из пресного теста.
|
Урок комбинированный.
|
Рецептура теста для вареников и пельменей, способы его приготовления. Первичная обработка муки. Рецептура фарша.
|
Приготовление вареников. Состав теста и способы его приготовления, правила первичной обработки муки. Рецептура фарша.
|
Практическая работа.
|
Повторить пройденный материал.
|
4нед. апреля.
|
|
31
|
61/62
|
Кисломолочные продукты и блюда из них. Приготовление блюд из творога.
|
Урок комбинированный.
|
Значение кисломолочных продуктов в питании человека, ассортимент молочных продуктов, кулинарное значение молока и молочных продуктов.
|
Значение кисломолочных продуктов в питании человека, ассортимент молочных продуктов, кулинарное значение молока и молочных продуктов.
|
Фронтальный опрос.
|
Распределение продуктов.
|
5/1нед. апреля/мая.
|
|
32
|
63/64
|
Сладкие блюда и десерты.
Сахар, желирующие вещества и ароматизаторы в кулинарии.
|
Урок комбинированный.
|
Сахар и его роль в кулинарии и в питании человека. Роль десерта в праздничном обеде. Виды желирующих веществ и ароматизаторов. Рецептура сладких блюд (желе, мусс, суфле, самбук).
|
Приготовление сладкого блюда, приготовление блюд из творога по выбору учащихся.
|
Практическая работа.
|
Распределение продуктов.
|
2нед. мая
|
|
33
|
65/66
|
Домашняя заготовка продуктов.
Сладкие заготовки.
Способы приготовления и условия и сроки хранения.
|
Урок комбинированный.
|
Кулинарная обработка продуктов. Познакомить со способами приготовления домашних запасов, причинами порчи.
|
Приготовление компота из фруктов.
|
Практическая работа.
|
Повторить пройденный материал.
|
3нед. мая
|
|
Раздел 6. Гигиена девушки. Косметика.
|
34
|
67/68
|
Гигиена девушки. Косметика, уход за лицом и ногтями.
|
Урок комбинированный.
|
История косметики. Анатомическое устройство кожи и её функции в организме человека, правила индивидуального ухода за кожей.
|
Историю косметики, строение кожи, правила индивидуального ухода,
определять тип кожи.
|
Фронтальная беседа,
|
|
4нед. мая
|
|
