№
п/п
|
Наименование разделов, тем курса
|
Кол- во часов
|
Тип урока
|
Вид деятельности обучающихся
|
Форма контроля
|
Материалы к уроку; использование ИКТ
|
Дата
|
Примечание
|
план
|
факт
|
1
|
От традиционного общества к обществу индустриальному.
|
1
|
изучение нового материала
|
Составление опорных схем; работа с новыми терминами и понятиями; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника, анализ материалов источниковедческого характера
|
эвристическая беседа
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени 8 класс
|
|
|
|
Глава 1. Становление индустриального общества (8ч.)
|
2
|
Индустриальная революция: достижения и проблемы.
|
1
|
комбинированный
|
Заполнение сравнительной таблицы; работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника, анализ материалов источниковедческого характера материалов источниковедческого характера
|
беседа по вопросам учебника
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
3
|
Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности.
|
1
|
комбинированный
|
работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника, анализ материалов источниковедческого характера
|
понятийный диктант
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
4
|
Человек в изменившемся мире: материальная культура.
|
1
|
комбинированный
|
работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника
|
презентации и сообщения по теме; защита докладов
|
Фотогалерея «Век XIX»; Виртуальная школа Кирилла и Мефодия
«Новая история»
|
|
|
|
5
|
Наука: создание научной картины мира.
|
1
|
комбинированный
|
Заполнение сравнительной таблицы; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника
|
презентации и сообщения по теме; защита докладов
|
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия
«Новая история»
|
|
|
|
6
|
XIX век в зеркале художественных исканий. Литература.
|
1
|
комбинированный
|
Групповой анализ докладов и сообщений; индивидуальная групповая
|
Проверка рабочих тетрадей; презентации и сообщения по теме; защита докладов
|
Карточки- задания, карточки- схемы, фотогалерея «Искусство XIXв.»
|
|
|
|
7
|
Искусство XIX века.
|
1
|
комбинированный
|
индивидуальная групповая
|
презентации и сообщения по теме, понятийный диктант
|
Карточки- задания, карточки- схемы, фотогалерея «Искусство XIXв.»
|
|
|
|
8
|
Либералы, консерваторы и социалисты: какими должно быть общество и государство.
|
1
|
комбинированный
|
Заполнение сравнительной таблицы; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; работа с историческим словарём; анализ материалов источниковедческого характера
|
составление таблицы
|
Фотогалерея « Полит. олимп XIXв.»
|
|
|
|
9
|
Повторение. Становление индустриального общества
|
1
|
Урок- повторение
|
индивидуальная
|
тест
|
Карточки- задания, карточки- схемы, фотогалерея «Искусство XIXв.»
|
|
|
|
Глава 2. Строительство новой Европы (9ч.)
|
10
|
Консульство и образование наполеоновской империи.
|
1
|
изучение нового материала
|
Составление опорной схемы; работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника
|
эвристическая беседа
|
Карта « Наполеоновская империя»; «Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
11
|
Разгром империи Наполеона. Венский конгресс.
|
1
|
комбинированный
|
Составление опорной схемы; работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника
|
беседа по вопросам учебника, контурная карта
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
12
|
Англия: сложный путь к величию и процветанию.
|
1
|
комбинированный
|
Составление опорной схемы; работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого характера
|
понятийный диктант
|
Фотогалерея « Полит. олимп XIXв.» ;«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
13
|
Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г. к новому политическому кризису.
|
1
|
комбинированный
|
Заполнение сравнительной таблицы; составление опорной схемы; работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого
|
составление хронологической таблицы
|
Фотогалерея « Полит. олимп XIXв.»; «Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
14
|
Франция: революция 1848 г. и Вторая империя.
|
1
|
комбинированный
|
Заполнение сравнительной таблицы; составление опорной схемы; работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого
|
беседа по вопросам учебника
|
Фотогалерея « Полит. олимп XIXв.» ; «Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
15
|
Германия: на пути к единству.
|
1
|
комбинированный
|
Составление опорной схемы; работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого
|
беседа по вопросам учебника
|
Фотогалерея « Полит. олимп XIXв.» ; «Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
16
|
Италия.
|
1
|
комбинированный
|
Составление опорной схемы; работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого
|
понятийный диктант
|
Фотогалерея « Полит. олимп XIXв.» ; «Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
17
|
Война, изменившая карту Европы. Парижская коммуна.
|
1
|
комбинированный
|
индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого
|
беседа по вопросам учебника, контурная карта
|
Карта « Европа в XIXв.»; «Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
18
|
Повторение. Строительство новой Европы.
|
1
|
повторение
|
индивидуальная
|
тест
|
Карта « Европа в XIXв.»; карточки- задания
|
|
|
|
Глава 3.Страны Западной Европы на рубеже XIX-XX вв. Успехи и проблемы индустриального общества (5ч.)
|
19
|
Германская империя в конце XIX - начале XX в.
|
1
|
изучение нового материала
|
индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого
|
эвристическая беседа
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
20
|
Великобритания: конец Викторианской эпохи.
|
1
|
комбинированный
|
Заполнение сравнительной таблицы « Реформы в викторианскую эпоху»; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого
|
Беседа по вопросам в учебнике.
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
21
|
Франция: Третья республика.
|
1
|
комбинированный
|
индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; работа с историческим словарём; анализ материалов источниковедческого характера
|
беседа по вопросам в учебнике
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
22
|
Италия: время реформ и колониальных захватов.
|
1
|
комбинированный
|
индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; работа с историческим словарём; анализ материалов источниковедческого характера
|
составление хронологической таблицы
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
23
|
От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса.
|
1
|
комбинированный
|
Составление опорной схемы; работа с историческим словарём; индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого
|
беседа по вопросам в учебнике, тест
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
Глава 4. Две Америки (2ч.)
|
24
|
США в XIX веке.
|
1
|
комбинированный
|
индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого
|
беседа по вопросам в учебнике
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
25
|
Латинская Америка в XIX –начале XX в: время перемен.
|
1
|
комбинированный
|
индивидуальная и групповая работа с текстом учебника; анализ материалов источниковедческого
|
беседа по вопросам в учебнике
|
«Всеобщая история» учебное электронное издание история нового времени
8 класс
|
|
|
|
Глава 5. Традиционные общества в XIX веке (1 ч.)
|
26
|
Традиционные общества в XIX веке.
|
1
|
урок-конференция
|
Индивидуальная, групповая
|
презентации, сообщения по теме
|
|
|
|
|
Глава 6.Международные отношения в концеXIX – начале XXв. (1ч.)
|
27
|
Международные отношения: дипломатия или войны?
|
1
|
изучение нового материала
|
индивидуальная
|
хронологическая таблица
|
|
|
|
|
28
|
Итоговое повторение
|
1
|
Урок- повторение
|
индивидуальная
|
тест
|
Карточки- задания; блок- схемы «Запад XIXв.»
|
|
|
|
