Тема. Моя родословная. Фамильный герб.( 4 класс)

Тема. Моя родословная. Фамильный герб.( 4 класс) Цель: — познакомить с историей возникновения герба, значением изображённых на нём предметов; — нацелить на осознанное составление герба своей семьи; — укреплять межличностные отношения в семье; — повышать уровень воспитанности учащихся через историю происхождения. Оборудование: Карточки с заданиями, гербы знаменитых писателей и поэтов, компьютерная презентация. Ход урока Проверка домашнего задания Страничка этикета Основная часть 1.Беседа. Слайд 2 «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…» А.С.Пушкин — Прочитайте эпиграф. Он как нельзя лучше подходит к нашему занятию. Как вы его понимаете? — Мы с вами проводим очередное занятие из цикла «Моя родословная». Сегодня поговорим о гербах, истории возникновения гербов, о значении предметов, которые на них изображены. — Сначала проведём небольшую викторину, которая поможет вспомнить изученный материал. Блиц-опрос 1. Назовите однокоренные слова к слову «род». Что такое родословная? 2. Кого называют предками, а кого потомками? 3. Назовите одним понятием слова «папа», «мама», «дети». 4. Группа людей, имеющих общих предков. 5. Про кого говорят « Седьмая вода на киселе»? 6. Что означает слово «фамилия»? 7. Перечислите основные качества дружной семьи. 8. Вспомните пословицы о семье, родственниках. — История возникновения герба проста. Закованным в доспехи рыцарям нужно было как – то отличать «своих» от «чужих». Самым удобным местом, на котором помещался отличительный знак, был щит. Так родился герб. У каждого государства, города и даже семьи был свой герб. Есть даже специальная наука, изучающая гербы. Она называется ГЕРАЛЬДИКА. Слайд 3 Гера́льдика(гербоведение; от лат. heraldus — глашатай) — специальная историческая дисциплина, занимающаяся изучением гербов, а также традиция и практика их использования. Геральдика точно определяет, что и как может быть нанесено на государственный герб, фамильный герб и так далее, объясняет значение тех или иных фигур. Корни геральдики уходят в Средневековье, когда и был разработан специальный геральдический язык. Тему «Средневековье» мы с вами изучали нам уроках «Окружающего мира». Появление геральдики относят к 1120 и 1150 годами. Зарождение гербов связывают с тем, что в связи с изменениями военного снаряжения в конце XI — начале XII веков получить информацию о человеке, зачастую не видя даже его лица, закрытого шлемом, было весьма проблематично. Желание быть узнанным на поле боя стало причиной появления традиции расписывать свои щиты, обычно имевшие миндалевидную форму, различными фигурами, которые вскоре превратились в опознавательные знаки и стали ассоциироваться с конкретными личностями. По этой причине ранняя геральдическая символика была чрезвычайно простой и легко читаемой и не содержала сложных рисунков и надписей . — Как вы думаете, что должен отображать герб? — Да, герб отражает увлечения, достижения, интересы членов семьи. Слайд 4 Родовые гербы раньше подразделялись следующим образом: дворянские гербы мещанские гербы крестьянские гербы -Но, чтобы не ошибиться при выполнении герба вашей семьи, было бы очень хорошо посоветоваться с родителями. Они с удовольствием подумают вместе с вами и, возможно, что – то подскажут. Если, например, ваша семья издавна славится своим прекрасным садом, можно нарисовать яблоню с золотыми яблоками. Если всех увлекает компьютерная техника – нарисуйте компьютер. Ну а если хочется отразить в гербе разные профессии, можно разделить герб на несколько частей. Кстати, в гербе можно отразить отдельно то, чем славны род твоей мамы и род твоего папы. В старину при брачном союзе двух семей, имевших собственные гербы, составлялся новый герб. Для этого брали правую половину герба мужа и левую половину герба жены. При этом возникали странные фигуры животных. Например, наполовину лев – наполовину медведь, или наполовину конь – наполовину орёл… — Посмотрите на гербы известных вам писателей и поэтов. Слайд 5,6 Слайд 7 — А так же на современные фамильные гербы. Форма их бывает различной. — Каждое животное или растение, каждый предмет, изображённый на гербе, обязательно что – нибудь означает. Слайд 8 Например: ЛЕВ – силу, мужество, великодушие; ЛЕОПАРД – храбрость, отвагу; КОНЬ – храбрость льва, зрение орла, силу волка, быстроту оленя, ловкость лисицы; СОБАКА – преданность и повиновение; КОШКА — независимость; ВОЛК – злость и жадность; МЕДВЕДЬ – предусмотрительность; БЫК – плодородие земли; ОВЦА – кротость; ЛАНЬ – робость; ВЕПРЬ (дикий кабан) – мужество; ОЛЕНЬ – символ воина, перед которым бежит неприятель; ОРЁЛ – власть, великодушие; ВОРОН – долголетие; ПЕТУХ – воинственность; ЦАПЛЯ – пугливость; ПАВЛИН – тщеславие; ПЕЛИКАН родительскую любовь к детям; ЖУРАВЛЬ с камнем в одной лапе – бдительность; ДЕЛЬФИН – силу; ПЧЁЛЫ И МУРАВЬИ – трудолюбие; БАБОЧКА – непостоянство; ЗМЕЯ – вечность; ДУБ – крепость и силу; ОЛИВКОВОЕ ДЕРЕВО – мир; ПАЛЬМА – долговечность. Кроме этого на гербах часто изображались солнце, луна, облака, радуга, реки, горы, холмы, ветви, венки, колосья, снопы, предметы военного и гражданского быта. Встречались и символы различных профессий: музыкальные, столярные, слесарные, строительные инструменты, якоря, компасы, архитектурные сооружения. После того, как герб будет составлен, его надо раскрасить. Помните, что гербы принято раскрашивать только определёнными красками. Это красная, голубая, зелёная, бордовая, чёрная, золотая и серебряная. Слайд 9 Соответствия цветов Черный — земле Белый — воде Голубой — воздуху Красный — огню Зеленый- надежду Пурпуровый — силу, могущество Слайд 10 2. Домашнее задание. — Ну а теперь, зная всё это, вы наверняка отлично справитесь с заданием. 1) Составить герб семьи. 2) Приготовить рассказ о том, что отражает герб.

Похожие:

	Урок кубановедения тема: «Моя родословная» Познакомить учащихся с понятием «родословная», научить составлению родословной, дать краткую энциклопедическую справку имен учащихся...		Конкурс «Минем ШӘҖӘРӘ» ("Моя родословная") Республики Татарстан проводит Открытый конкурс сочинений и рефератов "Моя родословная" («Минем ШӘҖӘРӘ»). В конкурсе могут участвовать...
	Итоговый протокол подведения итогов рассмотрения работ Всероссийского... Признать лауреатами и призерами участников Всероссийского конкурса генеалогических исследований «Моя родословная» согласно приложению....		Презентация «Моя родословная», презентация «Моё генеалогическое древо» Какие ещё слова вы видите на доске? («род», «родословная», «генеалогия», «предок», «потомок») (Презентация, слайд №2)
	Тема: я и моя Родина Цель Цель: изучение истории становления и смыслового значения основных государственных символов РФ (гимн, герб, флаг)		Итоги проведения Всероссийского конкурса генеалогических исследований... Итоги проведения Всероссийского конкурса генеалогических исследований «Моя родословная»
	Проектная работа по теме «Моя родословная» 3 класс «Философия». Преподавание философии ведется по специальностям 030501. 65 «Юриспруденция», 030502. 65 «Судебная экспертиза», 080109....		Итоговый протокол подведения итогов рассмотрения работ Всероссийского...
	Классный час «Моя родословная» Цели Рассмотрено на заседании кафедры ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры, протокол № от 2011г		Реферат по истории Моя родословная Автор: Мальцев Дмитрий Алексеевич, ученик 11Б класса моу «Гимназия №9» г. Шадринска Курганской области
	Проект этнопедагогического воспитания «Моя родословная» («Торуччу») Данная программа представляет собой комплекс практических и теоретических работ воспитателя с учащимися и их родителями		Внеклассное мероприятие по истории «Моя родословная» Характеристика русского костюма. Основа мужского и женского северного костюма
	«моя страна россия» Цель: изучение истории становления и смыслового значения основных государственных символов РФ (гимн, герб, флаг)		Тема урока Кол-во часов Различать государственные символы России (герб, флаг, гимн), отличать герб и флаг России от гербов и флагов других стран, исполнять...
	Родина моя – бескрайняя Россия “ c оставитель: педагог дополнительного... Цель: изучение истории становления и смыслового значения основных государственных символов РФ (гимн, герб, флаг)		Классный час на тему: «Моя родословная» Каждый ученик оформляет рисунок, на котором изображает древо своего рода, готовит рассказ о самом дорогом ему человеке, сопровождая...