Московский городской дворец детского (юношеского) творчества

ПЛАН УЧЕБНЫХ ГРУПП «РОСПИСЬ НА ТКАНИ»

на 2010-2011учебный год

Педагог – Браславская Дина Исаевна

• 
  ознакомление обучающихся с историей и традициями ручной росписи ткани, основными направлениями художественного оформления текстиля в народном творчестве России и других стран;
  
• 
  обучение детей основным принципам построения декоративной композиции;
  
• 
  ознакомление обучающихся с законами колористики и цветоведения;
  
• 
  обучение детей техническим приёмам и технологиям ручной росписи ткани.
  

• 
  развитие у детей художественно-образного видения мира (в том числе: чувственно-эмоциональных проявлений, внимания, памяти, фантазии, воображения);
  
• 
  формирование у обучающихся организационно-управленческих умений и навыков (планировать свою деятельность и добиваться результата; определять проблемы собственной учебной деятельности и устанавливать их причины; содержать в порядке своё рабочее место);
  
• 
  формирование учебно-информационных умений и навыков (осуществлять учебно-исследовательскую деятельность по избранной тематике);
  
• 
  развитие у детей коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих совместную деятельность в группе, сотрудничество, общение (адекватно оценивать различные мнения, оказывать помощь другим, разрешать конфликтные ситуации).
  

• 
  формирование у детей уважительного отношения к культуре своего народа и других стран;
  
• 
  развитие терпения, воли, трудолюбия, упорства в достижении цели;
  
• 
  воспитание аккуратности;
  
• 
  формирование потребности в творческом росте, саморазвитии, самоутверждении.
  

• 
  учебное занятие с группой в помещении лаборатории (мастерской);
  
• 
  работа на пленэре;
  
• 
  экскурсия в музей;
  
• 
  посещение выставки;
  
• 
  экспедиция;
  
• 
  творческая встреча с мастерами декоративно-прикладного направления и представителями творческой интеллигенции;
  
• 
  мастер-класс для детей;
  
• 
  тематический праздник.
  

• 
  правила техники безопасности при работе с химическими материалами и оборудованием для ручной росписи ткани;
  
• 
  общие сведения по истории росписи ткани;
  
• 
  основные законы колористики и цветоведения;
  
• 
  основные орнаментальные стили;
  
• 
  основные принципы построения декоративной композиции;
  
• 
  основные способы ручной росписи ткани;
  

• 
  пользоваться всеми художественными материалами при выполнении эскизной работы;
  
• 
  применять основные технологические приёмы оформления текстиля;
  
• 
  выполнять работу средней сложности в материале;
  
• 
  осуществлять поэтапное планирование своей деятельности при выполнении изделия;
  
• 
  организовывать и содержать в порядке своё рабочее место;
  
• 
  работать в группе.
  

• 
  усидчивость, терпение, аккуратность;
  
• 
  эмпатия, взаимопомощь;
  
• 
  самокритичность, самоконтроль.
  

1. 
   поэтапный мониторинг знаний, умений, практических навыков (ЗУНов);
   
2. 
   диагностика развития и воспитанности обучающихся.
   

• 
  тестирование в игровой форме («Аукцион детских творческих работ», «Детское жюри»), во время которого одни обучающиеся аргументировано «защищают» свои работы, а другие (члены жюри) – подробно «рецензируют» их, демонстрируя при этом приобретенные знания, умения, навыки;
  

1. 
   Тема двенадцатого фестиваля «Юные таланты Московии» «ВЕЛИКИЕ СВЕРШЕНИЯ РОССИИ». Мини-выставка «Батик, ткачество».
   
2. 
   Тема года студии ДПТ: «ИСКУССТВО И КУЛЬТУРА НАРОДОВ ЧУВАШИИ, МОРДОВИИ, МАРИЙ - ЭЛ» (обычаи, традиции, искусство, декоративно-прикладные промыслы).
   
3. 
   Участие в региональных выставках «Ладья -2010», «Жар-птица -2011» с мастер-классами и в выставке детских работ Студии.
   
4. 
   Участие в праздниках ЦХО «Будем знакомы» - 23.10.10; в празднике студии ДПТ «Солнце - на лето, зима – на мороз» - декабрь 2010, «Русский чай» - май 2011.
   

5. 
   Учебно-тематический план