Рабочая программа учебная дисциплина Преподавание изобразительного искусства с практикумом в начальной школе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Рецензент(ы) ________________________________________________________

(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)

Йошкар-Ола

• 
  формирование осознанной, плодоносной самостоятельности мышления, творческой активности и художественного восприятия действительности у будущих учителей начальных классов;
  
• 
  формирование убеждения в том, что искусство – это важная составляющая духовной культуры человечества, поэтому оно играет особую важную незаменимую роль, как в жизни общества, так и в развитии личности человека, как способ познания и формирования мировоззрения;
  
• 
  развитие у студентов потребности общения с искусством, постигая образные языки его видов через основы художественной грамоты;
  

• 
  дать возможность развития их нравственных и духовных качеств, овладевая методикой погружения, переживания и сопереживания искусства и приобщения к эстетическому опыту человечества;
  
• 
  обучению студентов навыкам понимания возникновения, развития и воплощения замысла произведения, возвышение студента до нравственно-эстетического содержания изобразительного искусства;
  
• 
  обучение студентов оформлению своих творческих замыслов в художественно-образную форму – воплощению художественного образа в конкретном материале;
  
• 
  развитие у студентов способность творчески использовать полученный материал для самостоятельного построения урока и программирования учебных занятий.
  

• 
  Дисциплина «Преподавание изобразительного искусства с практикумом в начальной школе» относится к вариативной части профессионального цикла (Б.3.17).
  
• 
  Для освоения дисциплины «Преподавание изобразительного искусства с практикумом в начальной школе» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения изобразительного искусства в общеобразовательной школе.
  
• 
  Освоение дисциплины «Преподавание изобразительного искусства с практикумом в начальной школе» является необходимой базой для изучения дисциплины «Преподавание изобразительного искусства с практикумом в начальной школе», прохождения педагогической практики.
  

• 
  способность реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ПК-1);
  
• 
  готовность применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-3);
  
• 
  способность использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов учебной деятельности и обеспечения качества учебно-восп итательного процесса (ПК-5);
  
• 
  способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, их творческие способности (ПК-7).