ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
1
МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЕТСКОГО САДА
ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 31.
« Светлячок»
Ярославль 2012г.
Полное наименование дошкольного образовательного учреждения в соответствии с Уставом.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 31 с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития ребенка.
Детский сад был открыт в 1964 году.
Юридический адрес город Ярославль, улица Автозаводская 97 Б
Учредитель Департамент образования мэрии города Ярославля
Лицензия на право ведения образовательной деятельности
№ 76242509/л 0001 от 30 января 2009 года
Аккредитация № 01-2436 от 06.11.2009
Дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития ребенка.
Заведующая Орлова Тамара Викторовна, имеет высшую квалификационную категорию по должности «руководитель»
Старший воспитатель Кругом Светлана Валентиновна, имеет высшую квалификационную категорию по должности « воспитатель».
Режим работы с 7 часов 00 минут до 19 часов 00 минут, суббота, воскресенье выходной.
ЦЕЛИ
РАБОТЫ ДЕТСКОГО САДА
НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД.
создание условий для воспитания, обучения и развития детей в соответствии с их возможностями, способностями, интересами. создание условий для охраны и укрепления здоровья детей, развития их физических качеств в соответствии с индивидуальными возможностями. обеспечение преемственности и непрерывности в воспитательно-образовательном процессе.
Задачи
РАБОТЫ ДЕТСКОГО САДА
НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД.
1)Обеспечить методическую помощь педагогам в рамках внедрения ФГТ в практику работы ДОУ
2) Продолжать предметно развивающую среду для обеспечения эффективности учебно - воспитательного процесса
3)Повышение качества предоставляемой образовательной услуги через повышение педагогической компетентности педагогов
4) Повышение индекса здоровья воспитанников
СВЕДЕНИЯ О ВОСПИТАННИКАХ.
В 2011-2012 году в детском саду функционирует 6 групп:
одна группа раннего возраста;
одна группа первая младшая;
четыре группы дошкольного возраста.
Численность воспитанников составляет 129 детей.
Распределение воспитанников по группам.
ясли
|
1-я младшая
группа
|
2-я младшая
группа
|
Средняя
группа
|
Старшая
группа
|
Подготовительная
группа
|
19
|
17
|
22
|
20
|
22
|
24
|
Распределение воспитанников по возрасту.
Всего
детей
|
число полных лет на 01.01.2011
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
2010-2011 учебный год
|
124
|
16
|
19
|
25
|
26
|
24
|
14
|
Распределение воспитанников по полу.
Из них девочек
всего
|
число полных лет
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
2008-2009 учебный год
|
60
|
9
|
10
|
9
|
12
|
10
|
10
|
2009-2010 учебный год
|
61
|
9
|
9
|
10
|
12
|
10
|
11
|
2010-2011 учебный год
|
62
|
8
|
12
|
11
|
12
|
10
|
9
|
2011-2012 учебный год
|
64
|
7
|
11
|
8
|
11
|
15
|
12
|
Из представленной диаграммы можно сделать вывод, что доля девочек увеличивалось на 12% в течение одного года.
Социальный статус родителей
Образовательный уровень родителей:
2009-2010 учебный год
Всего 100%
Высшее 34 %
Среднее профессиональное 46%
Среднее 20%
2010-2011 учебный год
Всего 100%
Высшее 42%
Среднее профессиональное 40 %
Среднее 18%
2011-2012учебный год
Всего 100%
Высшее 39%
Среднее профессиональное 46 %
Среднее 15%
АНАЛИЗ РАБОТЫ
ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ.
Заболеваемость.
|
2009-2010
учебный год
|
2010--2011
учебный год
|
2011-2012 учебный год
|
Всего случаев заболевания
|
396
|
389
|
Ясли 144
Сад 240
|
В том числе,
Бактериальная дизентерия
|
|
|
-
|
Энтериты, колиты, гастроэнтериты
|
1
|
8
|
-
|
Скарлатина
|
2
|
-
|
Ясли 2, сад 2
|
Ангина
(острый тонзилит)
|
2
|
1
|
-
|
Грипп и острые инфекции верхних дыхательных путей
|
356
|
357
|
|
Пневмонии
|
4
|
2
|
Ясли 109
Сад 164
|
Несчастные случаи, травмы, отравления
|
1
|
-
|
-
|
Другие заболевания
|
30
|
21
|
Инфекции ясли 1, сад -;
Неинфекционные ясли 15, сад 10
|
На линейном графике четко прослеживается тенденция снижения числа случаев заболеваемости воспитанников, даже, несмотря на то, что количество воспитанников ДОУ увеличивалось.
Коллектив детского сада большое внимание уделяет охране жизни и здоровья детей и активно работает над улучшением здоровья своих воспитанников.
Чтобы обеспечить воспитание здорового ребенка, работа в ДОУ строится в следующих направлениях:
Создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей;
Комплексное решение физкультурно-оздоровительных задач при взаимодействии с медицинскими работниками;
Повышение педагогического мастерства и деловой квалификации педагогов и обслуживающего персонала ДОУ;
Формирование привычки здорового образа жизни совместными усилиями детского сада и семьи.
План работы по оздоровлению на 2011-2012 учебный год.
Оздоровительная работа с детьми
|
Сроки
|
Ответственные
|
Профилактические прививки
|
По плану
|
Ст. медсестра
|
Профилактика гриппа ( орошение зева кипяченой водой, добавление чеснока, лука к пище, витамин «С», оксалиновая мазь,)
Вакцинация против гриппа
|
В течение года
|
Ст. медсестра
|
Ежедневная зарядка
|
В течение года
|
Ст. медсестра
|
Закаливающие процедуры
( босохождение, мытье ног)
|
В течение года
|
Ст. медсестра
|
Организация физкультурных занятий с учетом состояния здоровья детей
|
В течение года
|
Инструктор физ-ры,
Ст. медсестра
|
Максимальное пребывание на свежем воздухе
|
01.06-31.08
|
Зав., ст.мед.с.
|
Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе путем расширения ассортимента выносного оборудования
|
В течение года
|
Воспитатели
|
Осуществление различных видов закаливания (солнце, воздух, вода)
|
В зависи-мости от времени года
|
Ст. медсестра
|
Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных видов движений
|
В течение года
|
Инструктор физ-ры.,
Воспитатели
|
Ежедневное включение в меню свежих овощей, фруктов
|
В течение года
|
Заведующая,
ст. медсестра
|
Организация совместного ухода за клумбами и огородом
|
Летний оздорови
тельный период
|
Воспитатели
|
Профилактическая работа
|
Инструктаж с сотрудниками ДОУ по:
организации охраны жизни и здоровья детей;
предупреждению детского травматизма, ДТП;
оказанию первой помощи при солнечном ударе;
профилактике клещевого энцефалита;
профилактике пищевых отравлений и кишечных инфекций.
|
В течение года
|
Ст.медсестра
заведующая
|
Собеседование с воспитателями по правилам организации закаливающих процедур
|
В течение года
|
Ст. медсестра
|
Оформление уголков для родителей по темам:
кишечная инфекция;
клещевой энцефалит;
овощи, фрукты, витамины;
Правила дорожные детям знать положено.
|
Летний оздоровительный период
|
Ст.медсестра
Ст.воспитатель
|
Беседы с детьми:
болезни грязных рук;
ядовитые грибы и растения;
наш друг – светофор;
как вести себя в лесу и др.
|
В течение года
|
Воспитатели,
|
Контроль и руководство
|
Утренний и вечерний обход территории
|
Постоянно
|
Воспитатели
|
Смотр по подготовке к ЛОК
|
Июнь
|
Ст.воспитатель
|
Организация питания, питьевой режим
|
Постоянно
|
Ст.медсестра
|
Контроль за планированием и реализацией физкультурно-оздоровительной работы
|
В течение года
|
Ст.воспитатель
|
Двигательный режим
|
В течение года
|
Ст.воспитатель
|
Работа с родителями по профилактике здорового образа жизни
|
В течение года
|
Заведующая
|
Методическая работа
|
Консультации для воспитателей:
- ПДД детям знать положено
- Закаливание детей различные подходы
-Профилактика клещевого энцефалита и др.
|
Летний оздоровительный период
|
Ст.воспитатель
|
Выставка методических пособий, статей из журналов по работе с детьми в летний период
|
Июнь
|
Ст.воспитатель
|
Индивидуальные консультации по запросам родителей
|
В течение года
|
Врач,
Ст. мед сестра,
Психолог,
Уч. -логопед
|
Взаимодействие с родителями, социумом
|
Консультация для родителей вновь поступающих детей «Адаптация детей к условиям ДОУ»
|
Июнь
|
Заведующая,
Ст.воспитатель
|
Оформление уголков здоровья
|
В течение года
|
Воспитатели
|
Участие родителей в озеленении участков и покраске конструкций малых форм на участке
|
Весь ЛОП
|
Воспитатели
|
В детском саду проводится системная работа по физическому развитию и формированию привычки здорового образа жизни. Используются различные формы: совместная организованная образовательная деятельность , физкультурные развлечения, целевые прогулки.
В детском саду созданы условия для физического развития детей: оборудован музыкальный зал для проведения физкультурных праздников, на территории детского сада создана спортивная площадка (беговая дорожка, баскетбольная площадка, прыговая яма). Проводит и координирует эту работу инструктор по физической культуре Канаичева Мария Александровна. В 2011-2012 учебном году детский саду проводились спортивные праздники и соревнования с участием родителей и законных представителей воспитанников.
Охват воспитанников летней оздоровительной работой.
Лето 2010
|
Лето 2011
|
Лето 2012(планируем )
|
Всего
|
%
|
Всего
|
%
|
Всего
|
%
|
68
|
51
|
65
|
50
|
80
|
62
|
Результатом проводимой в детском саду работы стал стабильность индекса здоровья.
Индекс здоровья.
|
2010г.
|
2011г.
|
Планируемый индекс здоровья на 2012 г.
|
|
11%
|
8,3%
|
13%
|
Организация питания.
Питание воспитанников осуществляется на основании натуральных и денежных норм. Стоимость питания (в расчёте на одного воспитанника в день) составляет 82 рубля.
В ДОУ организовано четырех (пяти) разовое питание на основе 10-дневного меню.
Сформированный рацион питания соответствует по пищевой ценности возрастным нормам, физиологической потребности детей в пищевых веществах и энергии, ежедневно в полдник детям дают фрукты, фруктовые соки, кефир.
АНАЛИЗ
КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕТСКОГО САДА.
Система управления детским садом.
В детском саду развиты следующие формы самоуправления:
Общее собрание трудового коллектива,
Педагогический совет,
Родительский комитет.
Административно-управленческую работу детского сада обеспечивает следующий кадровый состав:
Заведующая,
Старший воспитатель,
Заместитель заведующей по административно-хозяйственной работе
Главный бухгалтер.
Общая обеспеченность трудовыми ресурсами на май 2012года .
Категория персонала
|
Число штатных единиц
|
Занято штатных единиц
|
Административно – хозяйственный персонал
|
Заведующий
|
1
|
1
|
Главный бухгалтер
|
1
|
1
|
Заведующий хозяйством
|
1
|
1
|
Всего-
|
3
|
3
|
Педагогические работники
|
Старший воспитатель
|
1
|
1
|
Воспитатель
|
12
|
12
|
Музыкальный руководитель
|
1,5
|
1,5
|
Инструктор по физической культуре
|
0,5
|
0,5
|
Педагог -психолог
|
0,25
|
0,25
|
Учитель-логопед
|
0,5
|
0,5
|
Всего
|
15,75
|
15,75
|
Медицинский персонал
|
Врач
|
1
|
1
|
Старшая медсестра
|
1
|
1
|
Мед. сестра по орган. питания
|
0,6
|
0,6
|
Всего
|
2,49
|
2,49
|
Обслуживающий персонал
|
Младший воспитатель
|
8
|
8
|
Повар
|
2
|
2
|
Подсобный рабочий
|
1
|
1
|
Бухгалтер
|
1
|
1
|
Машинист по стирке белья
|
1,75
|
1,75
|
Уборщица служебных помещений
|
0,5
|
0,5
|
Сторож
|
2
|
2
|
Дворник
|
2
|
2
|
Рабочий по обслуживанию здания
|
1
|
1
|
Грузчик
|
0,5
|
0,5
|
Делопроизводитель
|
0,5
|
0,5
|
Кастелянша
|
1
|
1
|
Всего
|
20
|
20
|
В тоже время обеспеченность кадрами педагогических профессий составляет 94,11%, что позволяет успешно решать воспитательно-образовательные задачи.
В детском саду работают 16 педагогов включая совместителей
Образовательный уровень.
Численный состав
|
Высшее
|
Среднее специальное,
н/высшее
|
Среднее общее
|
Среднее специальное непрофильное
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
2010-2011
учебный год
16 педагогов
|
6
|
38
|
8
|
50
|
2
|
12
|
-
|
|
Образование педагогов в 2011-2012 учебном году.
Количество педагогов имеющих высшее образование и обучающихся в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского составляют 62 % от общего количества педагогического состава
Квалификационная категория
Численный состав
|
Высшая
|
1категория
|
2 категория
|
Без категории
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2011-2012
учебный год
16 педагогов
|
3
|
19
|
4
|
25
|
8
|
50
|
1
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стаж работы
Численный состав
|
До 5 лет
|
5-10 лет
|
10-15
|
15 и более
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
2011-2012
учебный год
16 педагогов
|
3
|
19
|
3
|
19
|
6
|
38
|
4
|
24
|
Анализ полученных результатов позволяет сделать следующие выводы:
педагогический коллектив дошкольного учреждения опытный, работоспособный: 54% воспитателей имеют стаж педагогической работы – 10 лет и более;
19% педагогов имеют высшее образование, количество педагогов без образования 0%;
все педагоги нацелены на активное участие в планомерном развитии дошкольного учреждения; испытывают устойчивый интерес и мотивацию к повышению уровня профессиональных знаний, педагогической культуры, к овладению современными эффективными технологиями.
Система повышения квалификации педагогических кадров.
В дошкольном учреждении обеспечиваются профессиональная подготовка и повышение квалификации педагогов. Осуществляется разноуровневый подход к проблеме повышения квалификации.
Внутри ДОУ
педагогические советы,
деловая игра;
дискуссии;
круглый стол;
«мозговой штурм».
Взаимопосещения
Повышение квалификации через ГЦРО и ИРО за 2011-2012 учебный год прошли 3 педагога
Методы и приемы активизации педагогов: имитация конкретных педагогических ситуаций; имитация рабочего дня воспитателя.
консультации для воспитателей по отдельным вопросам
индивидуальные и групповые консультации,
консультации для специалистов,
консультации для молодых специалистов.
семинарские занятия,
семинары – практикумы.
дни открытых дверей;
проведение открытых занятий,
Все педагоги ведут углубленную работу по определенной теме.
Ф.И.О.
|
Должность
|
Методическая тема
|
Кругом
Светлана
Валентиновна
|
старший воспитатель
|
Создание проекта «Экологическая зона в пространстве детского сада»
|
Гатилова Мария Валерьевна
|
музыкальный руководитель
|
Формирование чистоты интонирования у детей старшего дошкольного возраста
|
Сидоркина Ольга Геннадьевна
|
учитель-логопед
|
Речь на кончиках пальцев.
|
Павлова Анна Витальевна
|
воспитатель
|
Формирование логического мышления посредством системы логических задач
|
Сорокина Елена Евгеньевна
|
воспитатель
|
Воспитание нравственных качеств через устное народное творчество
|
Бондаренко Ольга Юрьевна
|
воспитатель
|
Театральная деятельность с детьми старшего возраста
|
Загорейчук
Елена
Владимировна
|
воспитатель
|
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через ручной труд
|
Фигурина Елена Алексеевна
|
воспитатель
|
Развитие логического мышления посредством решения логических задач
|
Лисенкова Людмила Ивановна
|
воспитатель
|
Развитие мелкой моторики на занятиях тестопластикой, вышивание
|
Шубина Юлия Евгеньевна
|
воспитатель
|
Экспериментальная деятельность - как средство формирование предпосылок универсальных учебных действий
|
Петрова Надежда Сергеевна
|
воспитатель
|
Сенсорное развитие детей раннего возраста
|
Бакшина Надежда Егоровна
|
Воспитатель
|
Дидактическая игра на развитие мелкой моторики детей раннего возраста
|
Канаичева Мария Александровна
|
Воспитатель
|
Личностный подход к формированию у детей привычки к здоровому образу жизни
|
Сорокина Олеся МИхайловна
|
Воспитатель
|
Пейзажная живопись как средство формирования эстетического восприятия природы
|
Абдулаева Гюльнара Моллаевна
|
Воспитатель
|
Формирование у детей раннего возраста культурно гигиенических навыков
|
Левина Татьяна Анатольевна
|
Воспитатель
|
Развитие активного словаря детей посредством использования устного народного творчества
|
АНАЛИЗ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
В МДОУ разработана основная общеобразовательная программа ДОУ разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и с учетом программы Детство» под ред. А. Гигоберидзе и З. Михайлова
Цель Программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Задачи:
1. Обеспечение благоприятных условий в ДОУ для сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья детей.
|
