Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Дети входят в группу, садятся на стульчики, воспитатель вносит куклу в красивом платье, дети ее рассматривают, называют предметы одежды куклы, цвет.

Нынче Машин день рожденья!

Отчего ж она грустит?

Ни гостей, ни поздравлений,

Одинешенька сидит.

Воспитатель: На день рождения к кукле Маше стали собираться гости.

Кто-кто в гости к нам идет,

Кто-кто песенку поет?

Вносится игрушка – кот.

Пришел к Машеньке коток,

Подарил ей пирожок! (Показывает пирожки и кладет их на стол )

Помните, как котик учил печь пирожки?

Пальчиковая игра «Пирог»

Падал снег на порог.	Дети плавно опускают руки сверху вниз (2 раза)
Кот слепил себе пирог.	Прижимая ладони друг к другу, показывают, как пекут пирог.
А пока лепил и пек, Ручейком пирог потек.	Делают волнообразные движения руками.
Пироги себе пеки	Грозят указательным пальцем.
Не из снега – из муки.	Покачивают пальцем из стороны в сторону.

Воспитатель: теперь котик печет пирожки из муки. Вот и второй гость идет.

Кто же в гости к нам идет?

Кто же песенку поет?

Вносится игрушка – мишка.

Мишка: Я мишутка косолапый

Машу я деткам лапой.

Воспитатель: Милый увалень медведь

Попросил дуэтом спеть,

Подарил Мишутка дудку,

Что за дудка-самогудка!

Мишка дарит кукле Маше дудку, и предлагает ребятам потанцевать.

(Детям раздаются дудки и исполняется танец.)

Танец «Дуда»

Как без дудки, вот беда, Ходят ноги не туда.	Ходят с дудками под музыкальное сопровождение.
А как в дудочку подуют,	Дудят в дудки.
Сами ноженьки танцуют.	Топают ногами.

Воспитатель: Только гости сели за стол, опять кто-то идет.

Вносится игрушка – Петрушка.

Это что там за игрушка?

В гости к нам пришел Петрушка.

Увидал он ребят -

До чего же он всем рад!

Петрушка: Получите погремушки,

Поиграйте-ка с петрушкой!

Дети берут погремушки и исполняют танец-упражнение с погремушками под музыку.

Погремушка, погремушка, Развеселая игрушка. Погремушку подниму, Веселее позвеню.	Дети поднимают погремушку вверх и ритмично встряхивают ей.
Погремушка, погремушка, Развеселая игрушка. Погремушечку держу, По ладошке постучу.	Ударяют погремушкой по ладошке.
Погремушка, погремушка, Развеселая игрушка. Погремушку подниму, Ей по полу постучу.	Ритмично постукивают погремушкой по полу.
Погремушка, погремушка, Развеселая игрушка. Погремушку подниму, Веселее позвеню.	Дети поднимают погремушку вверх и ритмично встряхивают ей.

Воспитатель: Кукла Маша хотела угостить гостей чаем, только вот беда, никак не может правильно расставить чашки.

Дети помогают расставлять чашки на блюдца соответствующего цвета ( желтую чашку – на желтое блюдце, красную чашку – на красное блюдце и так далее…)

Кукла Маша благодарит ребят за помощь и угощает конфетами.

Воспитатель: Вот и кончилась игра,

Возвращаться нам пора.

Хороша хозяйка наша,

До свиданья, кукла Маша! (Дети прощаются с куклой, с ее гостями и уходят)