Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 0.57 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	1/5
Дата публикации	16.11.2013
Размер	0.57 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Культура > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5

Приложение

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Председатель НМС

по направлению 100100 Сервис

В.А. Лившиц

Рабочая ПРОГРАММА

(БАЗОВАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕУНИВЕРСИТЕТСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ) *

Наименование дисциплины Основы предпринимательской деятельности
Основная образовательная программа 100100.62 Сервис

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

СОГЛАСОВАНО	СОГЛАСОВАНО
Заведующий выпускающей кафедрой Проектирования и технологии изделий сервиса Лисиенкова Л.Н.	Заведующий кафедрой–разработчиком

Златоуст, 2012

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» является формирование у студентов системы знаний об основах эффективного предпринимательства в сфере социокультурного сервиса.

Задачами дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» является:

- формировать целостное представление о сущности предпринимательства и его значении в социокультурном сервисе;

- формировать знания о теории и практике успешного предпринимательства в сфере сервиса;

- изучить актуальные проблемы предпринимательства в сфере сервиса, тенденции;

- изучить основные принципы эффективной предпринимательской деятельности;

- формировать знания о методах, средствах и этапах создания собственного дела (малого предпринимательства) в сфере социокультурного сервиса;

- формировать представление об организационно-правовых формах предпринимательской деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Основы предпринимательской деятельности» является дисциплиной базовой части профессионального цикла ФГОС ВПО по направлению подготовки 100100 Сервис.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

Экономика в сфере услуг;
Маркетинг в сервисе;
Системный анализ в сервисе;
Сервисная деятельность.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

Организация и планирование деятельности предприятий сервиса;
Управление персоналом;
бизнес-планирование в сервисе.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

ОК-9	Способность к работе в коллективе, в том числе применяя принципы и методы организации и управления малыми и средними коллективами
ОК-10	Осуществлять деятельность, связанную с руководством или действиями отдельных сотрудников, оказывать помощь подчиненным;
ПК-15	Способность к выполнению инновационных проектов в сфере сервиса;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

сущность предпринимательской деятельности в сфере сервиса;
основные принципы эффективной предпринимательской деятельности;
экономические и правовые аспекты предпринимательства в сфере сервисной деятельности;
организационно-правовые формы предпринимательской деятельности;
принципы отбора, анализа и реализации предпринимательских идей..

Уметь:

определять состояние конкурентной среды;
выявлять потребности и потенциальный спрос на социокультурные услуги;
определять издержки и перспективы внедрения нового вида услуг в социокультурной сфере.

Владеть:

методами анализа рынка услуг;
методами экономического анализа предпринимательских проектов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов	5
Аудиторные занятия (всего)	72	72
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	36	36
Практические занятия (ПЗ)	36	36
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	72	72
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Контрольные работы (реферат, эссе и др.)
Другие виды самостоятельной работы	65	65

Контроль самостоятельной работы	7	7
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экз	экз
Общая трудоемкость 144 час 4 зач. ед.	144	144
Общая трудоемкость 144 час 4 зач. ед.	4зач.ед	4зач.ед

В целом в учебном процессе удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 20 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа не могут составлять более 40 % аудиторных занятий. На экзамен предусматривается 36 час. (1 зач.ед.) в трудоемкости дисциплины.
5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Теоретические и организационные основы предпринимательской деятельности в сервисе	1.1. Содержание предпринимательской деятельности. 1.2 Виды предпринимательской деятельности 1.3 . Субъекты и объекты предпринимательской деятельности. 1.4. Организационно-правовые и организационно-экономические формы предпринимательской деятельности. 1.5 Экономические, социальные и правовые условия предпринимательской деятельности. 1.6 Структура бизнеса и ее оптимизация. Стратегические положения развития предпринимательства в сфере сервиса. 1.7 Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование субъектов предпринимательской деятельности 1.8 Особенности функционирования малого и среднего предпринимательства 1.9 Конкуренция субъектов предпринимательской деятельности в современных условиях
2.	Организация деятельности субъектов предпринимательской деятельности в сервисе	2.1. Порядок создания предприятий различных организационно-правовых форм 2.2. Разработка технико-экономического обоснования предпринимательской деятельности и бизнес-плана 2.3. Организация оплаты труда на сервисном предприятии 2.4. Система распределения доходов сервисного предприятия
3.	Теоретико-методологические аспекты управления ценообразованием	3.1 Издержки производства. 3.2 Формирование минимально допустимой цены. 3.3 Классификация методов определения исходной цены. 3.4 Экономическое обоснование изменения цен.
4.	Маркетинг в предпринимательской деятельности	4.1 Потребительский спрос как фактор активизации деятельности объектов и субъектов предпринимательства в сфере сервиса. 4.2 Прогнозирование спроса в сфере сервиса. 4.3 Маркетинговая деятельность на предприятиях сервиса.
5.	Корпоративная культура и ее роль в повышении эффективности работы организации	5.1 Общие понятия и сущность корпоративной культуры. 5.2 Теоретико-методологические аспекты формирования корпоративной культуры. 5.3 Использование математических методов при формировании трудового коллектива. 5.4 Кадровая политика предприятия.
6.	Оценка эффективности предпринимательской деятельности в сфере сервиса	6.1 Методика комплексного анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия сервиса. 6.2 Система показателей эффективности предпринимательской деятельности. 6.3 Пути повышения эффективности и контроля предпринимательской деятельности в сфере сервиса
7.	Антикризисное управление субъектов предпринимательской деятельности в сфере сервиса	7.1 Понятие антикризисного управления. Стратегия и тактика антикризисного управления. Понятие и классификация антикризисных мероприятий.

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы