Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 80.69 Kb.
|
| Разработка мероприятия «Выпускной вечер» (для 9-ых классов) Цель: Создать условия для развития познавательной, коммуникационной, творческой компетенции учащихся. Задачи: 1) Воспитывать уважительное отношение к одноклассникам, способствовать сплочению, формировать у учащихся добрые взаимоотношения. 2) Развивать воображение, внимании, сообразительность, мышление и познавательную активность. Ход мероприятия: Музыка «Паровозик из Ромашково». (Звучит мелодия громко, потом фоном)… Голос за кадром: Да, девятый класс – это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит образование в колледже, техникуме, лицее. Ну, а кто-то вернется в школу, продолжит учебу в десятом классе. Но это уже будет другая история и другой класс. А сегодня мы сделаем короткую остановку на перекрестке, посмотрим друг другу в глаза, вспомним годы, проведенные в одном классе. ДЛИННЫЙ ГУДОК (На экране паровозик из мультфильма). 1Блок (Вступление). «На дальней станции сойду». (Звучит мелодия – сначала громко, потом фоном)… Голос за кадром (в это время на сцену по одному выходят классные руководители) ВНИМАНИЕ! 2012 год. Июнь. Поезд МАОУ СОШ №1 им. Ф.Я Фалалеева п.Монино до станции «Выпускной» отправляется. Пассажиры: ученики 9А класса, проводник - классный руководитель __________, пассажиры: ученики 9Б класса, проводник - классный руководитель ___________, пассажиры: ученики 9В класса, проводник – классный руководитель ___________, пассажиры: ученики 9Г класса, проводник – классный руководитель ___________ ЗАНЯТЬ СВОИ МЕСТА (Звучит музыка, на экране фото классных руководителей в детстве, сменяются коллективными фотографиями классов на протяжении нескольких лет). Классный руководитель 9А класса (в руках держит ромашку с литерой класса): Дни школьной жизни – радость удивления. Им нет цены и опыт их велик, Они – исток, начало становления Твоей судьбы грядущей, ученик. Классный руководитель 9Б класса (в руках ромашка): Добрый день, дорогие друзья! Вот и прозвучал последний звонок, сданы последние экзамены. И наступил выпускной вечер. Классный руководитель 9В класса (в руках ромашка): Школа – самый лучший друг, Второй наш дом родной, Где постигали курс наук Мы дружною семьей. Классный руководитель 9Г класса (в руках ромашка): Дорогие выпускники, уважаемые гости и родители! Мы рады сообщить вам, что все выпускники успешно сдали экзамены. 2Блок (Вручение аттестатов). (Сигнал вокзальный) Голос за кадром: Первая остановка - «Вручение аттестатов». Нас встречает министр путей сообщений директор школы __________ (На экране фото директора школы). (Гудок). Классный руководитель 9А класса: Настал торжественный момент вручения аттестатов об основном общем образовании. Слово для оглашения приказа предоставляется почетному работнику общего образования РФ директору школы ________! (Под музыку из к-ф «Шерлок Холмс» учителя уходят со сцены. Мелодия сначала громко, потом фоном, меняется на фанфары). (Директор школы поздравляет выпускников с окончанием девятилетней школы. Вместе с аттестатами вручаются папки с выпускными фотографиями, грамоты за успехи в учебе и т. д.) (После поздравления директор занимает свое место в зале). 3 Блок (Поздравление от классных руководителей) (Звучит музыка «Школьный вальс» на протяжении слов. На экране продолжение показа коллективных фото). Классный руководитель 9Б класса: Казалось бы, одно и тоже Который день, который год. Но вновь, как в юности тревожит Очередного дня приход. Классный руководитель 9В класса: И не сдержать с утра волненья, Как будто в этих буднях ты Открытья ждешь и откровенья, И исполнения мечты. Классный руководитель 9Г класса: Любой урок, любая встреча Всех кадров на земле ценней. Ведь каждый школьный миг домечен Неповторимостью своей. (Сигнал объявление). Голос за кадром: ВНИМАНИЕ! Прослушайте, пожалуйста, объявления: Станция «Административная». Министру путей сообщений посвящается: Дети (поют песню на мотив «Ваше благородие») Ваше благородие, госпожа директор. Вы для нас наставница, а еще инспектор. Мы Вам благодарны коллективом всем, Вам желаем счастья, жизни без проблем. (Дети вручают цветы директору, фоном продолжается музыка «Ваше благородие). Голос за кадром: Заместителям министра путей сообщений посвящается. (Вальс Штрауса звучит сначала громко, потом фоном. На экране фото завучей). Ученик 1: Есть завуч в школе, Он даст совет. В его лишь воле Принять ответ. Решить проблемы поможет нам, Всегда мы верим его словам. (Дети вручают цветы завучам). 4 Блок (Поздравление первых учителей). (Сигнал объявление). Голос за кадром: ВНИМАНИЕ! Прослушайте, пожалуйста, объявления. - Билеты к экзаменам не возвращаются. - Страховая компания «Опять двойка» проводит страхование на случай экзаменационного провала. В случае получения неудовлетворительной оценки вам возвращается вся сумма полученных знаний за последние 9 лет с учетом инфляции. Голос за кадром: Станция «Воспоминания». Год 2003. (Звучит красивая мелодия первым учителям, сначала громко, потом фоном. На экране фото первых учителей и коллективные фото в начальных классах. На сцену выходит ученица). Ученик 2: Учитель первый поманил меня к окошку. И, распахнув его, сказал: «На мир смотри». Он посадил жука мне на ладошку И руку протянул к лучам зари. Сказал: «Дерзай!» Сказал: «Не огорчайся! Коль что-то не получится, не плачь! Смотри на мир, но в нем не потеряйся! Без трудностей не может быть удач!» (Дети дарят цветы первым учителям). (Без объявления звучит песня «Куда уходит детство» в живом исполнении. На экране фото учеников в детстве и сейчас. На припеве поют все вместе). (Сигнал объявление). 5 Блок (Поздравление учителей – предметников). Голос за кадром: ВНИМАНИЕ! Прослушайте, пожалуйста, объявление! Станция «Предметно – образовательная». Провожающие учителя – предметники, пополнившие багаж знаний по предметам, вас ждут на перроне. (На экране фото учителей – предметников). (Дети выходят на сцену). Ученик 3. (МАТЕМАТИКА. Маршевый фон.) Мы математику грызем, Других наук не замечаем, И в результате твердо знаем: Эйнштейнами мы не умрем! (Дети вручают цветы учителям математики). Ученик 4: (РУССКИЙ ЯЗЫК. Мелодичное музыкальное сопровождение). На русском и литературе Мы приобщаемся к культуре. Умеем грамотно писать, Серьезно, вдумчиво читать И мыслить образно при этом. Мы знаем творчество поэтов И помним классиков слова. За это все спасибо вам! (Все вместе). (Дети вручают цветы учителям русского языка). Ученик 5: (ИСТОРИЯ. Маршевый фон). Мы от детской сплошной неумелости Подошли к политической зрелости. Вы нас этому мудро учили. Все, что знаем, от вас получили. Делать выводы, думать, уметь рассуждать, От добра отличать все пустое. Вы нам отдали все, что могли нам отдать – Вам спасибо за это большое! (Все вместе). (Дети вручают цветы учителям истории). Ученик 6: (БИОЛОГИЯ. Музыкальное сопровождение) Лютики – цветочки, пестики – тычинки, С разными зверушками яркие картинки, Мир нас окружающий, вот такая штука, Вложили аккуратненько вы в строгую науку, Скорей всего учеными нам уже не стать, Но все равно сегодня хочется сказать: «Спасибо за характер ваш, за ваше отношение, За хрупкость одуванчика и зверское терпение!» (Дети вручают цветы учителям биологии). Ученик 7: (ОБЖ. Музыкальное сопровождение.) Как найти нам водоем, чтоб купаться можно в нем? Как в метель не заболеть, как под солнцем не сгореть? Как надеть противогаз, делать что с командой «газ»? Если хочешь долго жить, надо с ОБЖ дружить, Все будет хорошо, мы это знаем. Все будет хорошо – мы безопасность в жизни уважаем! (Все вместе). (Дети вручают цветы учителям ОБЖ). Ученик 8: (МУЗЫКА. Звучит «Фуги Баха») Здесь фуги Баха трепетно звучат, Здесь солнцем жизни, запахами моря Сонаты Моцарта со мною говорят. Спасибо вам за доброту и ласку, За светлый миг удачи И плачь фальшивых нот, За конкурсов волнующую сказку. Пусть вечно длится музыки урок! (Дети вручают цветы учителям музыки). Ученик 9: (ГЕОГРАФИЯ. Музыкальное сопровождение). За вами в след готовы сами В земные недра заползать, Но страны, в турпоездках с вами Мы предпочли бы изучать! (Дети вручают цветы учителям географии). Ученик 10: (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. Музыкальное сопровождение). Сейчас язык английский очень даже нужен. Сегодня без него не просто жить. И эти столь полезные знания Нам удалось от вас за эти годы получить. Теперь мы «speaking English» на отлично! А фраза «nice to meet you» не вводит нас в озноб. Спасибо вам за труд ваш, за терпенье, Примите поздравленье с этим светлым днем. (Дети вручают цветы учителям английского). Ученик 11: (ФИЗИКА. Музыкальное сопровождение.) Во всем вы были непреклонны И подчиняли нас законам. То заряжали, то вращали, То, вдруг, к доске нас вызывали. Ньютон и вы учили нас, что истина падения Соответствовать должна Закону притяжения. (Дети вручают цветы учителям физики). Ученик 12: (ТРУД. Музыкальное сопровождение). Будем мы учеными, Будем инженерами, Будем мы овладевать Светскими манерами. Но обезьяну в человека Только труд мог превратить, Шить, строгать и колотить Будем! Чтобы лучше жить! (Дети вручают цветы учителям труда). Ученик 13: (ИЗО.ЧЕРЧЕНИЕ. музыкальное сопровождение). Карандашик и линейка – Наши верные друзья. К ним питают уваженье Императоры, князья. Нас черчение учило Строгой аккуратности, Это в жизни нас избавит От многих неприятностей. (Дети вручают цветы учителям ИЗО, черчения). Ученик 14: (ХИМИЯ. Музыкальное сопровождение). Предмет ваш непременно актуален, Средь нас особо популярен. И просим вас: нас не браните, Раз мы витаем в облаках, Вы нас, пожалуйста, простите – Процесс химический в мозгах… (Дети вручают цветы учителям химии). Ученик 15: (ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. Звучит спортивный футбольный марш). Коль силы нет – не будет в знаньях проку, Здоровья ничего важнее нет. Мы благодарны всем вашим урокам, Учителю мы шлем «Физкульт – привет!» (Все вместе). (Дети вручают цветы учителям физкультуры). Ученик 16: (ИНФОРМАТИКА. Музыкальное сопровождение). Информатики учитель – Наш программный укротитель, Принимайте всю неделю Благодарность по e – mailу. (Дети вручают цветы учителям информатики. Со сцены не уходят). (Без объявления под музыку из к-ф «Иван Васильевич меняет профессию» выходят учителя с ответным словом и поют возле сцены). 1. Девять лет входили вы В нашей школы двери, А теперь все позади – Верим и не верим… Сколько лет, сколько зим С вами мы дружили? Девять лет, долгих лет С вами мы прожили. Припев: В жизнь большую открылась всем дверь. Вы свободны стали теперь. Мы желаем счастья всем вам! И успехов вашим мечтам! Вас мы помнить будем всегда. Вспоминайте детства года. Знайте: это было не зря. Это стартом было! Клятва выпускников: Мечты все сбудутся Или не сбудутся. Их очень нужно нам осуществлять. Мы постараемся, Чтобы в конце пути Нам жизнь поставила Оценку – 5! (Все 9-е классы хором). (Все уходят). (Без объявления звучит песня «Ветер перемен» из к-ф «Мери Поппинс» в живом исполнении. На экране продолжение показа фото учеников в детстве и сейчас. На припеве все подпевают). 6 Блок (Поздравление от родителей). (Сигнал объявление). Голос за кадром: Станция «Родительская». На перроне нас ждут встречающие родители пассажиров 9А, 9Б, 9В, 9Г. (С поздравлениями выходят на сцену родители, дарят подарок школе). 7 Блок (Заключение). (Гудок паровоза). Голос за кадром: Станция «Прощальная». ВНИМАНИЕ отъезжающих! Поезд отправляется. Следующая станция – «ЖИЗНЬ!» (ДЛИННЫЙ ГУДОК). (Все учащиеся 9-ых классов выходят на сцену, учителя возле сцены и поют песню «Что такое школа?» на мотив ДДТ «Что такое осень») 1. Что такое школа? Это – детство! Розовое детство за плечами. Не забыть нам время, где всегда мы были вместе Рядом с домом и учителями. (2 раза). Припев: Школа, детство, жжем корабли. Школа, ты осталась вдали. Пусть проходят дни и года. Школа в сердце всегда. 2. Что такое школа? Это - юность! Первые мечты, надежды, слезы… А сейчас стоим мы у порога взрослой жизни. Там, поверьте, будет все серьезно. (2 раза). Припев. 3. Что такое школа? Это – дружба! Дружба, что навеки нас связала. Пусть мы разбежимся, но останемся, конечно, Мы друзьями – это и не мало. (2 раза). Припев. В конце песни классные руководители: 1) В ДОБРЫЙ ПУТЬ! 2) ДО ВСТРЕЧИ! 3) МЫ ЖДЕМ ВАС! 4) УДАЧИ ВАМ, СЧАСТЬЯ! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
