Предмет
|
Раздел/блок
|
Период изучения тем
|
Темы
|
Теоретический материал для изучения (м.б. параграфы, лекции)
|
Задания для закрепления (практическая часть) м.б. упражнение(я)
|
Итоговое задание (на раздел или блок)- упражнение, тест, сочинение, эссе
|
Электронный адрес педагога (для консультации)
|
Русский язык
|
Слово как часть речи
|
январь
13.01-21.01
22.01-31.01
февраль
03.02-12.02
13.02-21.02
24.02-06.03
07.03-14.03
17.03-21.03
|
Повторение падежей имен сущ-х
Три склонения имен сущ-х
Падежные окончания иен сущ-х 2 и 3 склонения
Склонения имен сущ-х во множ-м числе
Имя прилагательное
Местоимение
Глагол
|
с.3-15, правила, теоретический материал, таблицы
с.16-27, правила, теоретический материал, таблицы
с.28-40, правила, теоретический материал, таблицы
с.41-46,
правила, теоретический материал, таблицы
с.49-69,
правила, теоретический материал, таблицы
с.70-77, правила, теоретический материал, таблицы
с.79-86, правила, теоретический материал, таблицы
|
упр.4,10, 14, 17, 20, 23
упр.25, 28, 36, 39, 40
упр.45, 46, 51, 55, 56, 64
упр.73,79, 80,82
упр.84,85, 88,91,95,103, 104, 105
упр.118, 122, 124, 125
упр.131, 132,134, 138
|
с.47-48, контрольная работа по теме:
«Склонения имен сущ-х»
с.68-69, контрольная работа по теме: «Имя прилаг-е»
с.78, контрольная работа по теме: «Местоимение»
|
guseva-olga-72@mail.ru
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литературное чтение
|
Литературная сказка (20 часов)
|
20.01 – 25.01
|
Братья Гримм. Белоснежка и семь гномов
|
С.10 – 19, читать
|
С.19, вопросы и задания
|
|
guseva-olga-72@mail.ru
|
|
|
27.01 – 01.02
|
Ш.Перро. Мальчик с пальчик. Спящая красавица.
|
С.20 -31, читать, пересказ
|
С.31 - 32, вопросы и задания
|
|
|
|
|
03.02 – 08.02
|
Г.Х.Андерсен. Дикие лебеди. Пятеро из одного стручка.
|
С.34 – 40, с.43 – 46, читать
|
С. 40 вопросы с.46 вопросы и задания
|
|
|
|
|
10.02 – 15.02
|
Г.Х.Андерсена. Чайник.
|
С.47 – 48, читать с.49, на выбор с. 50 – 53, выр.читать
|
С.48 вопросы и задания с.53 вопросы и задания
|
С.41 – 42, написать отзыв о прочитанном произведении
|
|
|
|
17.02 – 22.02
|
С.Аксаков. Аленький цветочек.
|
С.54 – 62, читать и пересказ,
|
С. 62 вопросы и задания
|
С.63 – 64, вопросы
|
|
|
|
24.02 – 01.03
|
Э.Хогарт. Мафин печет пирог.
|
С.65 – 68, читать, пересказ
|
С.68, задания и вопросы
|
С.69 - 71
|
|
|
|
03.03 – 08.03
|
Пушкин. Стихи и сказки.
|
С.72 – 76, пересказ, выр.чтение
|
С.76, вопросы и задания
|
|
|
|
|
10.03 – 15.03
|
А.Пушкин. Сказка о мертвой царевне…
|
С.78 – 93, выр.чтение
|
С.93, читать
|
|
|
|
|
17.02 – 22.03
|
А.Пушкин. Сказка о мертвой царевне…
|
С.78 – 93, выр.чтение
|
С.93, читать
|
|
|
английский язык
|
Моя семья. Выходной день
|
20.01-26.01
27.01-2.02
3.02-9.02
|
Соседи Мэг.
Помощь семье
Что ты любишь делать дома?
Яблочный пирог.
|
С. 68-69
упр.11-13,15
С.70-72
упр.16,18,21,22
С.73-75
упр.27,29
|
С.69 упр.14
С.71 упр.19,23
С.75 упр.30,31
|
С.82
упр.1,2
С.82
упр.3,5
С.82
упр.4
|
nad101068@
mail.ru
|
Математика
|
|
Сложение и вычитание.
|
20.01 – 25.01
|
Доли и дроби. Секунда.
|
С.3 – 4, с.7, теория
|
С. 4, №3, 4, с.6 №4,5,6, с. 8 № 5,7,8, с.10 7,8,9
|
guseva-olga-72@mail.ru
|
|
|
|
27.01 – 01.02
|
Сложение и вычитание величин.
|
С.10 – 11, с.14
|
С.11 №1,с.12 №8 с. 13 №3,6 с.14 №1, 5,6 с.15-16 №2,4
|
|
|
|
Умножение и деление.
|
03.02 – 08.02
|
Умножение и деление на 10,100,1000, 10000. Нахождение дроби от числа.
|
С.17,19-20
|
С.18 №8,9 с.20 -21 №1-5 с.22 №1 по 7
|
|
|
|
|
10.02 – 15.02
|
Умножение на круглые десятки, сотни, тысячи.
|
С.23 - 24
|
С.24 – 25 №1 по 9
|
|
|
|
|
17.02 – 22.02
|
Таблица единиц длины.
|
С.25
|
С.26 – 27 №1 по9
|
|
|
|
|
24.02 – 01.03
|
Задачи на встречное движение.
|
С.28 – 29, с.32, с.34
|
С.28 №3,4 с.30 №1,2,4 с.33 №3,4 с.35 № 6,7
|
|
|
|
|
03.03 – 08.03
|
Задачи на движение в противоположных направлениях.
|
С.39
|
С.37 №1,3 с.40 № 1,2,3 с.42 №3,4
|
|
|
|
|
10.02 – 15.03
|
Умножение на двузначное число
|
С.44
|
С.44 – 45 № 1, 2,4,5, с.46 №1,4,5,7
|
|
|
|
|
17.02 – 22.03
|
Задачи на движение в одном направлении. Время, единицы времени.
|
С.47 -48, 52
|
С.48 №3,8 с.50 №2,3,4 с.53 №2,8 с.53 № 4, 6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информатика
|
Понятие, суждение, умозаключение
|
Понятие модели.
Модель отношений между понятиями.
Алгоритм.
Какие бывают алгоритмы.
|
с17.01 по 22.01
|
РТ § 13
РТ § 14
РТ§ 15
РТ§ 16
|
РТ § 13 №1-10
РТ § 14 №1-10
РТ§ 15 №1-11
РТ§ 16 №1- 4, 6-9
|
РТ №11
РТ №11
РТ №12
РТ № 5
|
svet7201@mail.ru
|
Окружающий мир
|
Путешествие по реке времени
|
20.01 – 25.01
|
В путь по реке времени. Путешествуем с археологами.
|
С.4 – 7, с. 8 – 11 читать, пересказ
|
РТ с.3 – 5, с.6 – 7, задания
|
|
guseva-olga-72@mail.ru
|
|
|
27.01 – 01.02
|
В путь по страницам летописи. Истоки древней Руси.
|
С.12 -15, с. 16 – 19 читать, пересказ
|
РТ с.8 – 9, с.10 -11
|
|
|
|
|
03.02 – 08.02
|
Мудрый выбор. Наследница Киевской Руси.
|
С.20 – 23, с.24 – 27 читать, пересказ
|
РТ с.12 – 13, с.14 - 15
|
|
|
|
|
10.02 – 15.02
|
Москва – преемница Владимира. Начало Московского царства.
|
С.28 – 31, с.32 – 35 читать, пересказ
|
РТ с.16- 17, с.18-19
|
|
|
|
|
17.02 – 22.02
|
Подвижники Руси и землепроходцы. На пути к единству.
|
С.36 – 39,с.40 – 43 читать, пересказ
|
РТ с.20 – 21, с.22 - 23
|
|
|
|
|
24.02 – 01.03
|
Начало Российской империи.
|
С.44 – 47, читать, пересказ
|
РТ с.24 - 25
|
|
|
|
|
03.03 – 08.03
|
Жизнь – Отечеству, честь – никому.
|
С.48 – 51, читать, пересказ
|
РТ с.26 - 27
|
|
|
|
|
10.03 – 15.03
|
Отечественная война 1812г. Великий путь.
|
С.52 – 55, с.56 – 59 читать, пересказ
|
РТ с.28 – 29, с.30 - 31
|
|
|
|
|
17.02 – 22.03
|
Золотой век театра и музыки. Расцвет изобразительного искусства и литературы.
|
С.60 – 63, с. 64 –67 читать, пересказ
|
РТ с.32 – 33, с.34 - 35
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Музыка
|
«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»
«В музыкальном театре»
«В концертном зале»
|
январь
февраль
март
|
1. Различные жанры вокальной, фортепьянной и симфонической музыки
2.Музыкальная драматургия сонаты
3. Музыкальные инструменты симфонического оркестра
4.Интонация народных танцев в муз. сказке «Кошкин дом»
5. произведения композиторов – классиков и мастерство исполнителей
6.Сходство и различие муз. языка разных эпох, композиторов, народов.
7.Музыкальные образы и их развитие в разных жанров.
8.Форма музыки. Авторская песня.
9.Муз. образы. Святые земли русской.
10.Церковное песнопение.
|
1-прочитать белорусскую сказку «Музыкант-чародей»
2-Что такое «соната» - записать определение в тетрадь
3-в чём различие меду виолончелью и скрипкой?
4-что такое «мазурка»?
5-что такое «вариация» - ?
6 – что такое «сюита»?
7-песня, романс, вокализ – муз. жанры – чем они отличаются?
8-что такое авторская песня?
9-найти картину А.Рублёва «Троица»
10-что такое –стихира, тропарь, молитва?
|
- в чём различие между этими жанрами?
- как слышишь драму в сонате?
- напиши названия инструментов симфонического оркестра
- что такое – «рококо»?
-Послушай и пропой мелодию пьесы М.Мусоргского «Старый замок»
-слушать романс С.Рахманинова – спеть его
- слушать детские авторские песни
-подбери музыку русских композиторов для этой картины.
-в какие народные праздники исполняются песнопения?
|
*слушать мелодии разных жанров – узнать звучание основных инструментов
*слушать – Л.Бетховен соната № 8 «Патетическая»
*Прослушай и напой мелодию «Ноктюрна» А.Бородина
*слушать – мазурки Ф.Шопена – определи их характер.
*прослушай и спой тему «Вариаций…» П.Чайковского
*сочини рассказ к муз картинке Мусоргского
*нарисовать образ при прослушивании романса
*разучить одну из авт. песен
*разучи мелодию народной пасхальной песни
|
|
ИЗО
|
«Каждый народ - художник»
|
27.01.2014 -03.02.2014
10.02.2014 – 24.02.2014
24.02.2014 – 10.03.2014
10.03.2014 – 22.03.2014
|
Искусство народов гор и степей
Образ художественной культуры Средней Азии
Образ художественной культуры Древней Греции
Образ художественной культуры Средневековой Западной Европы
|
Изучить жизнь народов гор и степей
Изучить художественную культуру народов
Средней Азии
Изучить художественную культуру Древней Греции
Изучить художественную культуру Средневековой Западной Европы
|
Нарисовать рисунок по теме: «Жизнь народов гор и степей»
Нарисовать рисунок на тему: «жизнь народов Средней Азии»
Нарисовать греческую вазу
Нарисовать замок Средневековой
|
|
mgp.2263
@mail.ru
|
Основы светской этики
|
Светская этика
|
14.01
21.01
28.01
04.02
11.02
18.02
25.02
04.03
11.03
18.03
|
Род и семья — исток нравственных отношений.
Нравственные поступок.
Золотое правило нравственности.
Стыд, вина и извинения.
Честь и достоинство.
Совесть.
Нравственные идеалы.
Нравственные
идеалы.
Образцы нравственности и культуры Отечества
Этикет..
|
Урок 18.
Урок 19.
Урок 20.
Урок 21.
Урок 22.
Урок 23
Урок 24.
Урок 25.
Урок 26.
Урок 27.
|
прочитать
притчи разных народов.
|
рисунки
|
mlp2007.70@mail.ru
|
Основы православной культуры
|
Православие.
|
14.01
21.01
28.01
04.02
11.02
18.02
25.02
04.03
11.03
18.03
|
Как христианство пришло на Русь.
Заповеди блаженства.
Зачем творить добро?
Чудо в жизни христианина.
Православие о Божием суде.
Таинство Причастия.
Монастырь.
Христианское отношение к природе.
Христианская семья.
Защита Отечества.
|
Урок №18
Урок №19
Урок №20
Урок №21
Урок №22
Урок №23
Урок №24
Урок №25
Урок №26
Урок №27
|
Смотреть презентации к урокам на сайте «Светоч»
Читать детскую Библию
|
Подготовить рассказ одной из историй Библии
|
mlp2007.70@mail.ru
|
Труд
|
Человек и земля
Человек и вода
|
13.01-27.01
03.02-17.02
25.02-03.03
11.03-17.03
|
Кондитерская фабрика.
Бытовая техника.
Водоканал. Порт.
узелковое плетение.
|
с.69-77, прочитать
с.78-87, прочитать
с.96-107, прочитать
С.108-112, прочитать
|
с.72-77, изготовление печенья
|
РТ с.46-47, тест
РТ с.48-49, 55 тест
РТ с.60-64, тесты, технический рисунок канатной лестницы
РТс.65, плетение браслета
|
guseva-olga-72@mail.ru
|
Физическая культура
|
Лыжная подготовка
Гимнастика с элементами акробатики
|
15.01-22.02
26.02-22.03
|
Инструктаж по ТБ на уроках лыжной подготовки. Передвижение скользящим шагом, одновременный одношажный ход.
Совершенствование навыков лазания, перелезания, метания. Кувырок вперед.
|
с.142-144, прочитать
с.22-137, прочитать
|
|
упр.на с.143 разучить
с.136-137
задания 1-4.
|
guseva-olga-72@mail.ru
|
Инд-группое занятие по математике
|
Сложение и вычитание
|
20.01 – 25.01
|
Сложение и вычитание многозначных чисел
|
|
РТ с.10-11
|
|
guseva-olga-72@mail.ru
|
|
|
27.01 – 01.02
|
Сложение и вычитание величин
|
|
РТ с.14 -15
|
|
|
|
Умножение и деление
|
03.02 – 08.02
|
Умножение многозначных чисел на однозначное число
|
|
РТ с.16 - 17
|
|
|
|
|
10.02 – 15.02
|
Нахождение дроби от числа
|
|
РТ С.22-23
|
|
|
|
|
17.02 – 22.02
|
Таблица единиц длины
|
|
РТ с.30-31
|
|
|
|
|
24.02 – 01.03
|
Задачи на встречное движение
|
|
РТ с.34-35
|
|
|
|
|
03.03 – 08.03
|
Задачи на противоположных направлениях
|
|
РТ с.38-39
|
|
|
|
|
10.03 – 15.03
|
Единицы времени
|
|
РТ с.44-45
|
|
|
|
|
17.02 – 22.03
|
Умножение величины на число
|
|
РТ с.48-49
|
|
|
