Тематическое планирование уроков чтения в 8 классе по государственной программе специальной /коррекционной/ образовательной школы VIII вида: 5-9кл.: 2сб

Скачать 214.54 Kb.

Название	Тематическое планирование уроков чтения в 8 классе по государственной программе специальной /коррекционной/ образовательной школы VIII вида: 5-9кл.: 2сб
Дата публикации	03.09.2014
Размер	214.54 Kb.
Тип	Тематическое планирование

100-bal.ru > Литература > Тематическое планирование

Утверждено:

МО учителей русского языка

и гуманитарных предметов

протокол № 5 от 28.05.2008г.

Тематическое планирование
уроков чтения в 8 классе

по государственной программе специальной /коррекционной/ образовательной школы VIII вида: 5-9кл.: 2сб. /Под ред. В.В. Воронковой. М.: гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001г.
Учителя Праздниковой Татьяны Геннадьевны

на 2008 – 2009 учебный год

пояснительная записка

Данный учебный предмет входит в образовательную область коррекционной педагогики.

Главные цели учебного процесса: на уроках чтения в 5-9 классах продолжается формирование у школьников техники чтения: правильности, беглости, выразительности на основе понимания читаемого материала. На уроках чтения большое внимание уделяется развитию речи учащихся и их мышлению. Школьники учатся отвечать на поставленные вопросы; полно, правильно и последовательно передавать содержание прочитанного; кратко пересказывать основные события, изложенные в произведении; называть главных и второстепенных героев, давать им характеристику, адекватно оценивать их действия и поступки; устанавливать несложные причинно-следственные связи и отношения; делать выводы, обобщения, в том числе эмоционального плана.
Предполагаемые результаты.

Учащиеся должны знать:

Наизусть 10 стихотворений, прозаический отрывок.

Учащиеся должны уметь:

Читать сознательно, правильно, бегло, выразительно вслух; читать «про себя»;
Выделять главную мысль произведения;
Давать характеристику действующим лицам, оценивать их поступки, обосновывая своё отношение к ним;
Пересказывать содержание прочитанного, используя слова и выражения, взятые из текста.

Настоящий календарно-тематический план разработан на основе государственной программы специальной /коррекционной/ образовательной школы VIII вида 5 – 9 кл., сборник №1, под ред. В.В. Воронковой, изд. Москва, гуманитарный издательский центр Владос, 2001 г.

Настоящий календарно – тематический план ориентирован на использование учебников: З.Ф. Малышева «Чтение 8 класс», Москва «Просвещение», 2006г.
а также дополнительных пособий:

для учителя:
для учащихся:
согласно действующему в школе учебному плану, календарно – тематический план предусматривает в 8 классе обучение 102 часа в год, в неделю 3 часа;

1 четверть 27 часов;

2 четверть 21 час;

3 четверть 30 часов;

4 четверть 24 часа.
Данное количество часов распределено по темам:

№ п/п	тема	Кол-во часов
1.	Устное народное творчество.	11 ч.
2.	Произведения русских писателей XIX века.	45 ч.
3.	Произведения русских писателей 1-ой половины ХХ века.	23 ч.
4.	Произведения русских писателей 2-ой половины ХХ века.	23 ч.
	Итого:	102 ч.

Цели уроков

Совершенствовать технику чтения, соблюдая при чтении норм русской орфоэпии.
Учить выделять главную мысль произведения, составлять характеристики героев с помощью учителя, иллюстрировать черты характера примерами из текста, обосновывать свое отношение к действующим лицам.
Учить составлять плана в форме повествовательных, в том числе назывных предложений самостоятельно и с помощью учителя.
Продолжить работу над средствами языковой выразительности. Учить различать оттенки значений слов в тексте.
Совершенствовать пересказ содержания прочитанного с использованием слов и выражений, взятых из текста.
Расширять знания основных сведений о жизни писателей.
Развивать читательский интерес.
Расширять словарный запас
Воспитывать сосредоточенное внимание.
Воспитывать через произведения любовь к Родине, к природе, чувства ответственности.

Календарно – тематическое планирование

I четверть

дата	Тема урока	Наглядность, ТСО	Кол-во часов	Тип урока
	I. Устное народное творчество. 1. Устное народное творчество. Сказки.		11 ч. 1 ч.	Н.
	2. Чтение русской народной сказки «Волшебное кольцо».	Цветные иллюстрации	1 ч.	Н.
	3. Составление плана сказки «Волшебное кольцо».		1 ч.	с. ЗУН
	4. Пословицы и поговорки.	Цветные иллюстрации, библиотечные книги	1 ч.	К.
	5. Баллада.		1 ч.	Н.
	6. Выразительное чтение стихотворения В.А. Жуковского «Перчатка».		1 ч.	Н.
	7. Чтение по ролям баллады И.З. Сурикова «Нашла коса на камень».		1 ч.	Н.
	8. Былины.	библиотечные книги	1 ч.	Н.
	9. Выразительное чтение былины «Добрыня и Змей».	Цветные иллюстрации, библиотечные книги	1 ч.	Н.
	10. Обобщающий урок по теме: «Устное народное творчество».	Цветные иллюстрации, библиотечные книги, карточки – тесты.	1 ч.	о. к. ЗУН
	11. Внеклассное чтение: чтение русских народных сказок.	Цветные иллюстрации, библиотечные книги	1 ч.	с. ЗУН
	II. Произведения русских писателей XIX века. 1. А.С. Пушкин (биография).	Портрет Пушкина, альбом фотографий, фильм «Пушкин»	45 ч. 1 ч.	Н. с. ЗУН
	2. М.Я. Басина «Публичное испытание». Объяснительное чтение.		1 ч.	Н.
	3. Чтение произведения И.И. Пущина «Записки о Пушкине».		1 ч.	Н.
	4. Выразительное чтение стихотворения Пушкина «Памятник».		1 ч.	Н.
	5. Заучивание наизусть стихотворения Пушкина «Во глубине сибирских руд».		1 ч.	К.
	6. Выразительное чтение стихотворения Пушкина «Зимнее утро».	Цветные иллюстрации	1 ч.	К.
	7. Стихотворение Пушкина «И.И. Пущину». Заучивание наизусть стихотворения «Няне».		1 ч.	К.
	8. Стихотворение Пушкина «Сожженное письмо». Заучивание наизусть стихотворения «Я Вас любил: любовь ещё быть может».		1 ч.	К.
	9. Чтение, ответы на вопросы, составление характеристик главных героев «Сказки о попе и работнике его Балде».	Цветные иллюстрации	1 ч.	К.
	12. Обобщающий урок по творчеству А.С. Пушкина.	Цветные иллюстрации, библиотечные книги, карточки – тесты, портрет.	1 ч.	О. к. ЗУН
	13. Внеклассное чтение. Чтение повести Пушкина «Дубровский».	библиотечные книги	1 ч.	с. ЗУН
	14. М.Ю. Лермонтов (биография).	Портрет Лермонтова, фотоальбом.	1 ч.	Н.
	15. Чтение стихотворения Лермонтова «Смерть поэта»		1 ч.	Р.
	16. Заучивание наизусть стихотворения Лермонтова «Родина». Чтение стихотворения «Парус».		1 ч.	К.
	II четверть
	17. Чтение 1-ой части «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».	Цветные иллюстрации, библиотечные книги	1 ч.	Н.
	18. Выразительное чтение 2-ой части «Песни про купца Калашникова».		1 ч.	К.
	19. Составление характеристик главных героев. 3-ья часть «Песни про купца Калашникова».		1 ч.	К.
	20. И.А. Крылов (биография).	Портрет Крылова.	1 ч.	Н.
	21. Выразительное чтение басни Крылова «Волк на псарне».		1 ч.	с. ЗУН
	22. Заучивание наизусть басни Крылова «Осёл и Соловей».		1 ч.	с. ЗУН
	23. Чтение по ролям басни «Муха и Пчела».		1 ч.	с. ЗУН
	24. Внеклассное чтение. Чтение библиотечных книг на свободную тему.		1 ч.	с. ЗУН
	25. Н.А. Некрасов (биография).	Портрет Некрасова.	1 ч.	Н.
	26. Чтение стихотворения Некрасова «Размышления у парадного подъезда».		1 ч.	Н.
	27. Выразительное чтение стихотворения Некрасова «В полном разгаре страда деревенская»	Цветные иллюстрации	1 ч.	с. ЗУН
	28. Чтение стихотворения «Русские женщины».		1 ч.	К.
	29. И.С. Никитин (биография).	Портрет Никитина	1 ч.	Н.
	30. Заучивание наизусть стихотворения Никитина «Русь».	Цветные иллюстрации	1 ч.	К.
	31. Выразительное чтение стихотворения Никитина «Утро на берегу озера».		1 ч.	К.
	32. Внеклассное чтение. Чтение русской поэзии о зиме.	Цветные иллюстрации, библиотечные книги	1 ч.	с. ЗУН
	33. И.С. Тургенев (биография).	Портрет Тургенева, фотоальбом.	1 ч.	Н.
	34. Чтение 1-ой главы рассказа Тургенева «Муму».		1 ч.	Н.
	35. Громкое чтение 2-ой главы рассказа «Муму».		1 ч.	с. ЗУН
	36. Чтение по ролям 3-ей главы рассказа «Муму».		1 ч.	с. ЗУН
	37. Объяснительное чтение 4-ой главы рассказа «Муму».		1 ч.	К.

	III четверть.
	38. Чтение 5-ой главы рассказа «Муму».		1 ч.	К.
	39. Самостоятельное чтение 6-ой главы рассказа «Муму».		1 ч.	К.
	40. Выразительное чтение 7-ой главы рассказа «Муму».		1 ч.	К.
	41. Обобщающий урок по рассказу Тургенева «Муму».	Цветные иллюстрации, портрет Тургенева, карточки, кроссворд	1 ч.	о. к. ЗУН
	42. Внеклассное чтение. Чтение журналов и газетных статей.	Газеты, журналы.	1 ч.	с. ЗУН
	43. Л.Н. Толстой (биография).	Портрет Толстого, фотоальбом	1 ч.	Н.
	44. Чтение 1-ой части произведения Толстого «После бала».		1 ч.	К.
	45. Объяснительное чтение 2-ой части произведения Толстого «После бала».		1 ч.	К.
	III. Произведения русских писателей 1-ой половины ХХ века. 1. А.П. Чехов (биография).	Портрет Чехова	23 ч. 1 ч.	Н.
	2. Объяснительное чтение рассказа Чехова «Лошадиная фамилия».		1 ч.	с. ЗУН
	3. Внеклассное чтение. Чтение рассказ Чехова «Толстый и Тонкий»		1 ч.	с. ЗУН
	4. В.Г. Короленко (биография).	Портрет Короленко	1 ч.	Н.
	5. Чтение 1-ой главы повести Короленко «Слепой музыкант».		1 ч.	Н.
	6. Объяснительное чтение 2-ой главы повести «Слепой музыкант».		1 ч.	с. ЗУН
	7. 3-ья глава повести «Слепой музыкант». (чтение, ответы на вопросы).		1 ч.	К.
	8. Самостоятельное чтение 4-5 глав повести «Слепой музыкант».		1 ч.	К.
	9. Громкое чтение 8-9 глав повести «Слепой музыкант».		1 ч.	К.
	10. Выразительное чтение 10 главы повести «Слепой музыкант».		1 ч.	К.
	11. Чтение 11 главы повести «Слепой музыкант».		1 ч.
	12. Обобщающий урок по повести Короленко «Слепой музыкант».	Портрет Короленко, карточки, кроссворд, иллюстрации.	1 ч.	о. к.ЗУН
	13. М. Горький (биография).	Портрет Горького	1 ч.	Н.
	14. Чтение отрывка произведения Горького «Макар Чудра».	Цветные иллюстрации, х/ф «Табор уходит в небо»	1 ч.	К.
	15. С.А. Есенин (биография).	Портрет Есенина, выставка книг	1 ч.	Н.
	16. Заучивание наизусть стихотворения Есенина «Спит ковыль. Равнина дорогая».		1 ч.	К.
	17. Заучивание наизусть стихотворения «Пороша».		1 ч.	К.
	18. Выразительное чтение стихотворения Есенина «Отговорила роща золотая».	Цветные иллюстрации	1 ч.	К.
	19. А.П. Платонов. Чтение сказки «Разноцветная бабочка».	Портрет Платонова	1 ч.	Н.
	20. Внеклассное чтение. С.Есенин «Стихотворения».	Портрет Есенина, выставка книг	1 ч.	с. ЗУН
	21. А.Н. Толстой. Чтение 1-ой части рассказа «Русский характер».	Портрет А. Толстого	1 ч.	Н.
	22. Объяснительное чтение 2-3 частей рассказа «Русский характер».		1 ч.	К.
	IV четверть
	23. Н.А. Заболоцкий. Выразительное чтение стихотворения «Некрасивая девочка».	Портрет Заболоцкого	1 ч.	К.
	IV. Произведения русских писателей 2-ой половины ХХ века. 1. К.Г. Паустовский. Чтение 1-ой части рассказа «Телеграмма».	Портрет Паустовского	23 ч. 1 ч.	Н.
	2. Объяснительное чтение 2-ой части рассказа «Телеграмма».		1 ч.	К.
	3. Р.И. Фраерман. Чтение 1-ой части повести «Дикая собака Динго или повесть о первой любви».	Портрет Фраермана	1 ч.	Н.
	4. «Дикая собака Динго или повесть о первой любви» чтение и пересказ 2-ой части.		1 ч.	К.
	5. Объяснительное чтение 3-ей части повести «Дикая собака Динго».		1 ч.	К.
	6. Самостоятельное чтение 4-ой части повести «Дикая собака Динго».		1 ч.	К.
	7. Объяснительное чтение 5-ой части повести «Дикая собака Динго».		1 ч.	К.
	8. Обобщающий урок по повести «Дикая собака Динго».	карточки, кроссворд	1 ч.
	9. Внеклассное чтение. Б.Полевой «Повесть о настоящем человеке».		1 ч.	к. ЗУН о.
	Л.А. Кассиль. Чтение 1-2 частей рассказа «Пекины бутсы».	Портрет Кассиля	1 ч.	Н.
	10. Чтение и пересказ 3-ей части рассказа «Пекины бутсы».		1 ч.	К.
	11. А.Т. Твардовский. «Василий Тёркин» Выразительное чтение главы «Гармонь».	Портрет Твардовского	1 ч.	Н.
	12. Выразительное чтение главы «Кто стрелял?».	Цветные иллюстрации	1 ч.	К.
	13. Чтение главы «В наступлении».		1 ч.	К. о.
	14. В.М. Шукшин. Выразительное чтение 1-2 частей рассказа «Гринька Малюгин».	Портрет Шукшина	1 ч.	Н.
	15. Чтение по ролям 3 части рассказа «Гринька Малюгин».		1 ч.	К.
	16. В.П. Астафьев. Составление плана к произведению «Сказка далёкая и близкая».	Портрет Астафьева.	1 ч.	Н.
	17. Р.П. Погодин. Объяснительное чтение 1части рассказа «Алфред».	Портрет Погодина	1 ч.	Н.
	18. Объяснительное чтение 2 части рассказа «Алфред».		1 ч.	К.
	19. Чтение 3 части рассказа «Алфред».		1 ч.	К.
	20. Громкое чтение 4 части рассказа «Алфред».		1 ч.	К.
	21. Чтение и пересказ 5части рассказа «Алфред».		1 ч.	с. ЗУН
	22. Обобщающий урок по рассказу Р.Погодина «Алфред».	Портрет Погодина, карточки, кроссворд	1 ч.	о. к.ЗУН
	23. Внеклассное чтение. Чтение рассказов В. Шукшина.	Портрет Шукшина	1 ч.	с. ЗУН
	Итого:		102 ч.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок рисования, 6 класс по программе специальной (коррекционной)... Урок рисования, 6 класс по программе специальной (коррекционной) школы VIII вида		Тематическое планирование Чтение 6 класс Настоящий календарно-тематический план разработан на основе государственной программы специальной /коррекционной/ образовательной...
	Рабочая программа по «Чтению и развитию речи» Оу о рабочей программе, базисного учебного плана, учебного плана оу, типовой программы специальной (коррекционной) школы VIII вида:...		Конкурс Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной... Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида, посвященные 200-летию со дня основания Лицея
	Положение об итоговой аттестации выпускников 9 класса гбоу специальной... Министерства образования РФ «О порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников специальных (коррекционных) общеобразовательных...		Конспект урока чтения: А. С. Пушкин, "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях" Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида, посвященные 200-летию со дня основания Лицея
	Урок литературы в 7 классе «Калейдоскоп произведений А. С. Пушкина» Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида, посвященные 200-летию со дня основания Лицея		Литература класс 7 Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида, посвященные 200-летию со дня основания Лицея
	План-конспект урока: «Внутренняя политика правительства Александра I» Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида, посвященные 200-летию со дня основания Лицея		Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с художественной литературой Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида, посвященные 200-летию со дня основания Лицея
	1. Место предмета в структуре образовательной программы специальной... Место предмета в структуре образовательной программы специальной (коррекционной) школы VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой		Конспект урока русского языка в 9 классе по теме: «наблюдение за... Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида, посвященные 200-летию со дня основания Лицея
	Конспект развивающего занятия на тему: «Волшебница – осень». Выполнила... Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида, посвященные 200-летию со дня основания Лицея		Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых... Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...
	Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых... Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...		Конспект открытого урока по истории в 8 классе специальной (коррекционной)...

Школьные материалы