№ п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Всего часов по разделу
|
Кол –во часов по теме
|
Контроль
|
Тип урока
|
ЦОР
|
Дата
план факт
|
1.
|
Литература начала 20 века.
|
2
|
|
|
|
|
|
1.1
|
Русская литература 20 века в контексте мировой культуры. Основные темы и проблемы.
|
|
1
|
|
Лекция.
|
|
|
1.2
|
Литературный процесс рубежа веков к.19-н.20. новаторство литературы н.20 века.
|
|
1
|
|
Лекция. Беседа.
|
|
|
2
|
Проза 20 века.
|
16
|
|
|
|
|
|
2.1
|
И.А.Бунин. Жизнь и творчество. Лирика Бунина. Основные мотивы. Точность воспроизведения психологии человека и природы.
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Лекция. Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
2.2
|
И.А.Бунин. «Господин из Сан-Франциско». Сюжет, композиция, проблематика, смысл названия.
|
|
1
|
Проблемные задания
|
Лекция. Практикум
|
www.openclass.ru
|
|
2.3
|
И.А.Бунин «Чистый понедельник». Проблематика рассказа.
|
|
1
|
Анализ эпизодов
|
Лекция. Практикум.
|
|
|
2.4
|
Р\р Подготовка к домашнему сочинению по творчеству И.А.Бунина.
|
|
1
|
Сочинение
|
Урок развития речи.
|
|
|
2.5
|
А.И.Куприн. Жизнь и творчество.
|
|
1
|
|
Лекция
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
2.6
|
А.И.Куприн «Гранатовый браслет»: смысл спора о бескорыстной любви.
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Практикум
|
|
|
2.7
|
М. Горький. Личность. Творчество. Судьба. Философия жизни в рассказах Горького.
|
|
1
|
Проблемные задания
|
Практикум
|
|
|
2.8
|
М. Горький. «Старуха Изергиль»
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
2.9
|
Пьеса «На Дне».сценическая история и роль в театральной и общественной жизни.
|
|
1
|
Работа со словарями
|
практикум
|
www.openclass.ru
|
|
2.10
|
Философский спор о правде и человеке. Проблема гуманизма.
|
|
1
|
Проблемные задания
|
Практикум
|
|
|
2.11
|
Система образов в пьесе «На Дне».
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
2.12
|
Р\р Подготовка к домашнему сочинению по тв-ву М.Горького
|
|
1
|
Сочинение
|
Урок развития речи
|
|
|
2.13
|
Вн./чт. Л.Андреев «Рассказ о семи повешенных». Нравственная проблематика.
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Урок внеклассного чтения
|
|
|
2.14
|
Гуманистическая направленность произведений зарубежной литературы 20 в.
|
|
1
|
Реферат.
|
Лекция. Беседа
|
|
|
2.15
|
Б.Шоу. Жизнь и творчество. Своеобразие конфликта в пьесе «Пигмалион»
|
|
1
|
Проблемные задания
|
Лекция. Беседа
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
2.16
|
Чеховские традиции в творчестве Б.Шоу
|
|
1
|
Письм.ответы на вопросы
|
Лекция. Беседа
|
|
|
3.
|
Поэзия Серебряного века
|
29
|
|
|
|
|
|
3.1
|
Обзор русской поэзии к.19-н.20 вв.
|
|
1
|
Анализ стихот
|
Лекция
|
|
|
3.2
|
Символизм.
|
|
1
|
Конспект.
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
3.3
|
«Старшие символисты». К.Бальмонт
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
|
|
3.4
|
«Младосимволисты» Творчество А.Белого
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
|
|
3.5
|
Акмеизм
|
|
1
|
Конспект.
|
Лекция. Беседа
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
3.6
|
Жизненный и творческий путь Н. Гумилева
|
|
1
|
Письм.ответы на вопросы
|
Практикум
|
|
|
3.7
|
Футуризм
|
|
1
|
Конспект.
|
Лекция. Беседа
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
3.8
|
Жизнь и творчество И.Северянина
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
|
|
3.9
|
Крестьянская поэзия. Продолжение традиций реалистической поэзии
|
|
1
|
Анализ стихот
|
Практикум
|
|
|
3.10
|
Жизнь и творчество Н.Клюева
|
|
1
|
Реферат.
|
Практикум
|
www.openclass.ru
|
|
3.11
|
Поэты, творившие вне литературных течений. Смысл поэзии И.Анненского
|
|
1
|
Анализ стихот
|
Практикум
|
|
|
3.12
|
Р\р Подготовка к домашнему сочинению по творчеству поэтов к.19-н.20 вв.
|
|
1
|
Сочинение
|
Урок развития речи
|
|
|
3.13
|
А.А.Блок. Личность и судьба поэта. Основные мотивы лирики. Романтический мир раннего Блока.
|
|
1
|
|
Лекция. Беседа
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
3.14
|
Стихотворение А.Блока «Незнакомка»
|
|
1
|
Анализ стихот
|
Практикум
|
|
|
3.15
|
«Это все – о России». Тема Родины в творчестве Блока.
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
3.16
|
Поэма Блока «Соловьиный сад»
|
|
1
|
Анализ поэмы
|
Практикум
|
|
|
3.17
|
Поэма Блока «Двенадцать». История создания, сюжет, герои, символика.
|
|
1
|
Письм.ответы на вопросы
|
Практикум
|
www.openclass.ru
|
|
3.18
|
Трактовка финала в поэма Блока «Двенадцать».
|
|
1
|
Отзыв.
|
Практикум
|
|
|
3.19
|
Итоговый урок по творчеству А.Блока. Тест.
|
|
1
|
Тест.
|
Урок контроля
|
|
|
3.20
|
С.Есенин как национальный поэт. Жизнь и творчество.
|
|
1
|
|
Лекция. Беседа
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
3.21
|
Лики Родины в поэзии С.Есенина
|
|
1
|
Анализ стихот
|
Практикум
|
|
|
3.22
|
Любовная лирика С.Есенина
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
|
|
3.23
|
Поэмы С.Есенина
|
|
1
|
|
Практикум
|
|
|
3.24
|
В.В.Маяковский. Моя революция. Дух бундарства в ранней лирике
|
|
1
|
Анализ стихот
|
Практикум
|
|
|
3.25
|
Пафос революционного переустройства мира в творчестве В.В.Маяковского
|
|
1
|
Письм.ответы на вопросы
|
Практикум
|
|
|
3.26
|
Сатирические мотивы лирики В.В.Маяковского
|
|
1
|
Анализ стихот
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
3.27
3.28
|
Стихи В.В.Маяковского о любви
|
|
2
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
3.29
|
Р\р Подготовка к домашнему сочинению по творчеству С.Есенина и В.Маяковского
|
|
1
|
Сочинение
|
Урок развития речи
|
|
|
4.
|
Литературный процесс 20-30-годов
|
|
33
|
|
|
|
|
4.1
|
Е.И.Замятин. Роман-антиутопия «Мы». Жанровое своеобразие, сюжетные линии.
|
|
1
|
Письм.ответы на вопросы
|
Лекция. Беседа
|
|
|
4.2
|
Вн./чт. Б.А.Пильняк «Повесть непогашенной луны»
|
|
1
|
Отзыв
|
Урок внеклассного чтения
|
|
|
4.3
|
М.И.Цветаева. Основные темы творчества.
|
|
1
|
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
4.4
|
Своеобразие поэтического стиля М.И.Цветаевой
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
www.openclass.ru
|
|
4.5
|
Анализ стихотворения М.И.Цветаевой «Молодость»
|
|
1
|
Анализ стихот
|
Практикум
|
|
|
4.6
|
О.Э.Мандельштам. Историзм поэтического мышления, ассоциативная манера письма.
|
|
1
|
Анализ стихот
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
4.7
|
Мифологические и литературные образы в поэзии О.Э.Мандельштама
|
|
1
|
Письм.ответы на вопросы
|
Практикум
|
|
|
4.8
|
Представление о поэте как хранителе культуры. О.Э.Мандельштам
|
|
1
|
|
Практикум
|
|
|
4.9
|
А.А.Ахматова. Жизнь и творчество
|
|
1
|
Реферат.
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
4.10
|
Основные темы лирики А.А.Ахматовой
|
|
1
|
|
Практикум
|
|
|
4.11
|
Особенности поэтических образов в творчестве А.А.Ахматовой
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
|
|
4.12
|
А.А.Ахматова. Поэма «Реквием».
Особенности жанра и композиции. Роль эпиграфа и эпилога.
|
|
1
|
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
4.13
|
Р\р Подготовка к домашнему сочинению по творчеству А.А.Ахматовой
|
|
1
|
Сочинение
|
Урок развития речи
|
|
|
4.14
|
Б.Пастернак Жизнь и творчество
|
|
1
|
|
Лекция.
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
4.15
|
Лирика Б.Пастернака
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
4.16
|
Б.Пастернак Роман «Доктор Живаго»
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Лекция. Практикум
|
|
|
4.17
|
Тема интеллигенции и революции в романе Б.Пастернака
|
|
1
|
Письм.ответы на вопросы
|
Лекция. Практикум
|
|
|
4.18
|
Жизнь, творчество, личность М.А.Булгакова. История создания и публикации романа «Мастер и Маргарита»
|
|
1
|
|
Лекция. Практикум
|
www.openclass.ru
|
|
4.19
|
Роман «Мастер и Маргарита». Композиция романа и его проблематика
|
|
1
|
|
Лекция. Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
4.20
|
Поиск истины и проблема нравственного выбора. Понтий Пилат и Иешуа в романе
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Лекция. Беседа
|
|
|
4.21
|
Судьба художника в романе «Мастер и Маргарита». Образы Мастера и Маргариты. Изображение любви как высшей духовной ценности
|
|
1
|
Характеристика героев
|
Лекция. Практикум
|
|
|
4.22
|
«Нечистая сила» в романе «Мастер и Маргарита». Проблема милосердия, всепрощения, справедливости
|
|
1
|
Письм.ответы на вопросы
|
Лекция. Практикум
|
|
|
4.23
|
Р\р Подготовка к домашнему сочинению по творчеству М.А.Булгакова.
|
|
1
|
Сочинение
|
Урок развития речи
|
|
|
4.24
|
А.П. Платонов. «Усомнившийся Макар». Проблема поиска смысла жизни.
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Лекция. Беседа
|
|
|
4.25
|
Образы правдоискателей и усомнившихся.
|
|
1
|
Отзыв
|
Практикум
|
|
|
4.26
|
М. А. Шолохов жизнь и творчество.
|
|
1
|
|
Лекция
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
4.27
|
Замысел и история создания романа «Тихий дон»
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Лекция. Беседа
|
|
|
4.28
|
Картины жизни донских казаков на страницах романа «Тихий дон»
|
|
1
|
|
Практикум
|
|
|
4.29
|
«Чудовищная нелепица войны» в изображении М. А. Шолохова
|
|
1
|
|
Практикум
|
|
|
4.30
|
«В мире, расколотом надвое». Гражданская война на Дону. Трагедия Григория Мелехова.
|
|
1
|
Письм. ответа на вопросы
|
Практикум
|
|
|
4.31
|
Р/р.Подготовка к домашнему сочинению по творчеству М. А. Шолохова.
|
|
1
|
Сочинение
|
Урок развития речи
|
|
|
4.32
|
Э. Хемингуэй. Жизнь и творчество писателя.
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Лекция
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
4.33
|
Повесть Э. Хемингуэя «Старик и море»
|
|
1
|
Характеристика героев
|
Лекция. Беседа
|
|
|
5
|
Русская литература 2 половины 20 века.
|
|
21
|
|
|
|
|
5.1
|
Обзор русской литературы 2 половины 20 века. Новое понимание русской истории.
|
|
1
|
|
Лекция.
|
|
|
5.2
|
Постановка острых нравственных и социальных проблем. Поиск нравственного идеала.
|
|
1
|
|
Лекция. Беседа.
|
|
|
5.3
|
А. Т. Твардовский. Философская лирика.
|
|
1
|
Анализ стихотворения
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
5.4
|
Тема памяти в лирике поэта.
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
|
|
5.5
|
В. Т. Шаламов. Жизнь и творчество писателя.
|
|
1
|
Письменные ответы на вопросы
|
Лекция.
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
5.6
|
История создания книги «Колымские рассказы».
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Лекция. Беседа.
|
|
|
5.7
|
А. И. Солженицын. Жизнь и творчество писателя.
|
|
1
|
Реферат
|
Лекция
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
5.8
|
А. И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича». Тема трагической судьбы человека в тоталитарном государстве.
|
|
1
|
Письменные ответы на вопросы
|
Практикум
|
|
|
5.9
|
В. М. Шукшин. Рассказы «Верую!», «Алёша Бесконвойный».
|
|
1
|
Отзыв
|
Практикум
|
|
|
5.10
|
В. В. Быков повесть «Сотников». Нравственная проблематика произведения.
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Практикум
|
|
|
5.11
|
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой». Тема памяти и преемственности поколений.
|
|
1
|
Цитатный план
|
Практикум
|
|
|
5.12
|
Н. М. Рубцов. Своеобразие художественного мира поэта.
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
5.13
|
Р. Гамзатов. Соотношение национального и общечеловеческого в лирике поэта.
|
|
1
|
Анализ стихотворения
|
Практикум
|
|
|
5.14
|
И. А. Бродский. Своеобразие поэтического мышления поэта.
|
|
1
|
Чтение наизусть
|
Практикум
|
|
|
5.15
|
Б. Ш. Окуджава. Особенности «бардовской» поэзии.
|
|
1
|
Письменные ответы на вопросы
|
Практикум
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
5.16
|
А. В. Вампилов. Современная драматургия. Психологизм пьесы «Старший сын».
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Беседа
|
|
|
5.17
|
Обзор литературы последнего десятилетия. Основные тенденции.
|
|
1
|
|
Лекция. Беседа.
|
|
|
5.18
|
Постмодернизм. Повторение. Литературные направления и течения.
|
|
1
|
Конспект
|
Лекция
|
http:// collection. cross-edu.ru
|
|
5.19
|
Р/р. подготовка к сочинению по русской литературе второй половины 20 века.
|
|
1
|
|
Урок развития речи.
|
|
|
5.20
|
Сочинение по теме «Русская литература второй половины 20 века»
|
|
1
|
Сочинение
|
Урок развития речи
|
|
|
5.21
|
Внеклассное чтение. Ч. Айтматов «Плаха»
|
|
1
|
Работа с текстом
|
Урок вн. чтения
|
|
|
6.1
|
Итоговое тестирование за курс изученного в 11 классе.
|
|
1
|
Тест
|
Урок контроля
|
|
|
