Зыркина Ирина Валерьевна
Скачать 68.02 Kb.
|
| Зыркина Ирина Валерьевна, МОУ «Екатеринославская СОШ» Учитель русского языка, литературы, классный руководитель 11 б класса Система патриотического воспитания в работе классного руководителя. (Из опыта работы). … историческое значение каждого русского великого человека измеряется его заслугами родине, его человеческое достоинство- силою его патриотизма…. Н.Г.Чернышевский. Патриотическое воспитание всегда являлось одной из важнейших задач современной школы. Патриотизм- одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. Но, чтобы воспитывать в детях патриотизм нужно четко определить: что следует воспитывать, при помощи каких средств и какой результат мы хотим получить. Согласно программе развития Екатеринославской средней общеобразовательной школы целью педагогического процесса в школе является воспитание в условиях сельской среды Человека Культуры, ориентированного на созидание в социально значимой деятельности. Педагогическим коллективом школы была разработана программа «Воспитание», в основе которой лежит культурологический поход, предполагающий не предметное, а целостное восприятие мира, формирование определенной среды, культивирующей систему социально значимых ценностей. Ведущим направлением ценностной ориентации является осмысление ценности «Отечество». К ожидаемым результатам реализации задач патриотического воспитания относятся: знания учащихся истории Отечества и родного края, сформированность таких качеств, как ответственность, уверенность в себе, законопослушность, любовь и уважение к родине, активная созидательная позиция выпускников школы. Реализация задач патриотического воспитания осуществляется на трех уровнях:
На каждом из этих уровней организована педагогическая деятельность классных руководителей. 1 уровень – воспитательная деятельность на уроке. Осознание роли государства в защите интересов своих граждан ознакомление и осмысление понятий «закон», «права и обязанности», «свобода», «ответственность» особенно глубоко происходит на уроках обществознания, истории, литературы. Уважительное отношение к другим народам, культурам, национальностям активно воспитывается на уроках МХК, русского языка, литературы, ИЗО. Инвариантные цели патриотического воспитания включены всеми учителями – предметниками в тематическое планирование. В школе реализуется интегрированный курс региональной образовательной программы «Омское Прииртышье», направленной на воспитание любви к родной земле, бережного отношения к природе, сохранение традиций и культуры народов Сибири. Классный руководитель поддерживает постоянную связь с учителями- предметниками, отслеживает темы, изучаемые классом на уроках, привлекает учителей на классные часы и познавательные мероприятия, связанные с пройденными темами. 2 уровень – система внеурочной воспитательной деятельности в рамках школы. Традиционно в школе проводятнся предметные недели: «Неделя обществознания», «Неделя истории» «Неделя филологии», «Неделя естествознания». По итогам тематических предметных недель можно судить об уровне компетентности учащихся в вопросах права, истории своего села, природных и погодных особенностей края, людей, живущих рядом. Большое внимание уделяется исследовательской деятельности учащихся. Все учащиеся ежегодно участвуют в НОУ «Поиск», готовят исследовательский работы, творческие проекты, рефераты по различным предметам. Большую ценность имеют работы, связанные с исследованиями природных ресурсов края, творческие работы о выдающихся людях. Роль классного руководителя заключается в контроле за подготовкой и своевременной защитой исследовательской или творческой работы. 28 июля 2007 года к столетию основания села был открыт школьный музей. Целью деятельности музея является воспитание гражданской идентичности школьников и молодежи поселения, приобщение их к историческому наследию и культурным традициям поселения. Классные руководители совместно с руководителем музея организуют встречи с ветеранами, специалистами производства на селе, проводят классные часы. Гордость за высокое звание «россиянин»,уважения к Отечеству, готовности его защищать проявляются юношами в конкурсах «Я служу отечеству», «Юный друг пограничника». Традиционными стали в нашей школе «Фестивали национальных культур», на которых учащиеся знакомятся с культурой народов, живущих в Екатеринославском поселении. В целях формирования активной гражданской позиции школьников, воспитания патриотических чувств организуются встречи учащихся школы с пограничниками. Служащие погранзаставы не только ведут профориентационную работу с учащимися, но и развивают их физически. Ежегодно каждый класс участвует в конкурсе патриотической песни. Целью мероприятия является воспитание любви к родному краю, уважения к традициям, чувства собственного достоинства, гордости за высокое звание «россиянин». Воспитанию уважительного отношения к старшим, осмыслению понятия «добро», «милосердие» способствуют акции «Пожилому в подарок», «Помоги ветерану», классными руководителями организуются беседы «О доброте и милосердии», «Как не пройти мимо чужой беды», круглые столы «Есть ли место добру и милосердию в современном мире». В целях воспитание бережного отношения учащихся к природе родного края, восприятия красоты в природе и человеке классные коллективы участвуют в общешкольных походах, субботниках , акциях озеленения. Патриотическое воспитание осуществляется и в рамках работы детского школьного объединения «Союз неравнодушных». Активно работает отряд «Милосердия», осуществляя помощь пожилым людям села, ветеранам. Отряд волонтеров проводит различные акции, охватывая и экологию и здоровый образ жизни. Отряд «Поиск» оказывает неоценимую помощь и для школьного музея, и для всего поселения в сборе краеведческого материала. Большую воспитательную нагрузку несет открытая школьная газета «Эпицентр». Освещая школьную жизнь, участники пресс-центра, готовящие газету к выпуску, не забывают и о значимых мероприятиях села, в которых принимают участие ученики, учителя и выпускники МОУ «Екатеринославская СОШ». В школе работает медиа-центр и уже существует довольно большой сборник фильмов о школе, о школьных учителях, о школьных праздниках, о работе на селе, о выдающихся людях нашего села. Многое о жизни школы можно узнать на школьном сайте в Интернете: большой альбом фотографий, отзывы о школьных праздниках, все школьные новости. Ведется активная переписка с выпускниками школы. 3 уровень - воспитательная система вне школы. В с.Екатеринославка сложились давние традиции сотрудничества классных руководителей с социальными партнерами: Екатеринославским ДК, ФСК «Олимп», Сельской библиотекой, ДС «Буратино», сельской администрацией, АФ «Екатеринославская», Омским сельскохозяйственным техникумом, ОмГПУ, ОмГУ, Омским государственным, историко- краеведческим музеем. Сложился круг мероприятий, которые ежегодно проводятся совместными усилиями этих учреждений. Одним из значимых мероприятий, объединяющих разные поколения екатеринославцев, является вечера встречи выпускников, которые проводятся раз в пять лет. Нередко из одной семьи на вечер встречи выпускников отправляются сразу три поколения. Ежегодно ДК совместно с сельской библиотекой и школой встречает и провожает в армию своих односельчан. Сельская библиотека проводит выставки литературы по истории России и родного края, викторины для малышей, диспуты и круглые столы для старшеклассников. Учащиеся школы принимают активное участие в муниципальных и региональных конкурсах «Гимн чести, мужеству и славе», «Тебе, Отчизна, посвящаю», «Красота спасет мир», «Я помню, я горжусь», «Летопись сибирских деревень», районном и областном конкурсе патриотической песни, в региональном фестивале «Душа России». Свое мастерство ежегодно учащиеся школы проявляют и в спортивных районных состязаниях. Учащиеся Екатеринославской школы стали постоянными участниками Интернет - проектов, международных конкурсов сети. Творческим подходом, артистизмом, мастерством исполнения отличаются номера Екатеринославской школы на областном конкурсе детского творчества «Радуга талантов». Вошла в традицию и Спартакиада Екатеринославского сельского поселения, в которой активное участие принимают учащиеся и учителя школы. Рвение к победе, выбор здорового образа жизни, смелость, ловкость учителей служит наглядным примером и лучшим уроком для их учеников. В школе сложилась система диагностики сформированности ценностных предпочтений и направленности личности учащихся, изучение форм и способов проявления личности в совместной деятельности, отношениях с друзьями, одноклассниками, учителями, родителями. Среди наиболее значимых учащиеся выделяют активную деятельную жизнь, общую хорошую обстановку в стране, сохранение мира между народами. Неопровержимым доказательством того, что система воспитания в МОУ «Екатеринославская СОШ» является не формальной, а действующей является возвращение выпускников школы, по окончании ВУЗов и среднеспециальных учебных заведений, в родное село. 70% учителй школы- её выпускники. Почти все рабочие и специалисты АФ «Екатеринославская»- выпускники нашей школы. В школе работает Попечительский Совет,Родительский комитет, председателями которых являются бывшие ученики Екатеринославской школы. Выпускники, живущие в других городах, странах с удовольствием приезжают в родную школу. Администрация поселения учредила ежегодную премию в конкурсе «Ученик года» в номинациях «Учеба», «Спорт», «Развитие культуры поселения» . Древняя китайская мудрость гласит: «Самое трудное в учение - научиться по-настоящему почитать учителя». Выпускники Екатеринославской школы в большинстве своем выросли не только успешными, талантливыми людьми, но и через многие годы пронесли теплое и уважительное отношение к своей школе, к своим учителям. Два самых сильных чувства соединяют учителя и ученика в нашей школе - любовь и вера. Дети любят своих учителей, а учителя верят в своих учеников. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Холопова Ирина Валерьевна Тема урок А что мы называем Отечеством? (Страну, в которой человек родился и гражданином которой он является.) |  | Борисова Ирина Валерьевна Предмет: литературное чтение : урок Личностные: эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции; высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений и... |
| Класс 9 а б в учитель Абрамович Ирина Валерьевна Количество часов:... Многообразие форм жизни, их роль в природе. Экскурсия №. Биологическое разнообразие вокруг нас. Кубан | | Конкурс Учитель года- 2008 Зыркина и в 1 место |
| Тема занятия Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, с чего мы начнем сегодня наше занятие? (начнем со знакомства). Нас зовут Ирина Сергеевна, Анна... | | Конспект занятия по программе внеурочной деятельности «Цветок здоровья» Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, с чего мы начнем сегодня наше занятие? (начнем со знакомства). Нас зовут Ирина Сергеевна, Анна... |
| Игровые формы проведения занятий кружка «английский первоклашкам» Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, с чего мы начнем сегодня наше занятие? (начнем со знакомства). Нас зовут Ирина Сергеевна, Анна... | | Олимпийские кольца. Торцевание на пластилине Конспект внеурочного занятия в 1 «Б» классе Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, с чего мы начнем сегодня наше занятие? (начнем со знакомства). Нас зовут Ирина Сергеевна, Анна... |
| Бахмуцкая Ирина Валерьевна, Рудь Светлана Александровна, Подгорная... Цель: создание условий для проявления индивидуальности каждого ребёнка в процессе личностного самоопределения в системе внеурочной... | | Тема занятия: «Обучение прохождению простых туристских этапов (препятствий)... Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, с чего мы начнем сегодня наше занятие? (начнем со знакомства). Нас зовут Ирина Сергеевна, Анна... |
| Конспект внеурочного занятия по курсу «Мир геометрии». Цель занятия:... Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, с чего мы начнем сегодня наше занятие? (начнем со знакомства). Нас зовут Ирина Сергеевна, Анна... | | Актуализация понятий. Стратегия искусство и наука достижения желаемых... Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, с чего мы начнем сегодня наше занятие? (начнем со знакомства). Нас зовут Ирина Сергеевна, Анна... |
| Методические рекомендации по производственной практике (итоговой... Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, с чего мы начнем сегодня наше занятие? (начнем со знакомства). Нас зовут Ирина Сергеевна, Анна... | | Протокол Оценочных листов Секция история, обществознание, право Ф. И. О (полностью) члена жюри: Черепанова Ирина Георгиевна, Масловская Ирина Николаевна, Ахременко Екатерина Сергеевна |
| Ирина Грекова в вагоне Грекова Ирина Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | | Горячева Ирина Анатольевна Учебная дисциплина: география Тема: «Занятость населения России» ... |
