Ценностный компонент: многонациональность как феномен рф; общность народов России. Оборудование: карта «Народы России»

Скачать 77.26 Kb.

Название	Ценностный компонент: многонациональность как феномен рф; общность народов России. Оборудование: карта «Народы России»
Дата публикации	19.10.2013
Размер	77.26 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

«Национальный состав населения России».

Цель: изучить национальный состав населения России, ареалы расселения народов России.
Ценностный компонент: многонациональность как феномен РФ; общность народов России.
Оборудование: карта «Народы России», опорно-логический конспект (ОЛК) по теме, карточки задания, диаграмма национального состава РК, таблицы по национальному составу, атлас.

Ход урока

— Здравствуйте. Сегодня вы будете работать с опорно-логическими конспектами (ОЛК, см.: Приложение 1).

Тема нашего урока — национальный состав населения России.

Почему, как вы думаете, эту тему изучает география? Для чего же необходимо изучать национальный состав России? (Знание особенностей, традиций, культуры позволяет грамотно строить взаимоотношения между народами.)

Как вы полагаете, с чего необходимо начать изучение национального состава России? (С экскурса в историю.)

Почему нам сейчас нужна история этого вопроса? (Так как можно найти исторические корни существующих проблем, понять их и постараться найти пути выхода из них.)

Итак, первые славянские племена пришли на территорию нынешней России в I—II вв. И лишь позднее сформировалось славянское государство — Киевская Русь (IX век). Еще позже, в XII в., была заложена Москва. По мере роста Москвы развивалось централиванное государство — Московское княжество (великая Русь), где 90% населения являлось русскими. С развитием общества, с увеличением численности населения шло расширение границ. Так в XVI-XVII вв. были освоены земли к нижнему Дону, побережью Тихого океана. Позже (XVIII в.) заселялись Крым, Северный Кавказ, юг Сибири и доля русских уменьшилась до 70%. XIX в. — век освоения Закавказья, Средней Азии; из общего процента населения на долю русских приходится 49. И наконец, XX в. — эта цифра уменьшается до 43%- Посмотрите на таблицу в ОЛК.

Какие тенденции наблюдаются? (Уменьшение доли русских.)

Каковы причины этих изменений? (Расширение границ, «вливание» новых народов и процесс ассимиляции (учебник, с. 34).)

Какие народы составляют оставшиеся 51%, т.е. какие народы, кроме русских, вам известны? (Украинцы, белорусы, евреи и др.)
Значит, для России характерна мозаичность, многонациональность в отличие, например, от Японии.

Москва. Можно ли ее назвать многонациональной, какие народы живут в этом городе? Чем объяснить такое множество народов? (Экономическими, историческими, политическими предпосылками.)
Таким образом, и Москва, и РК отличаются географическим положением, процентным соотношением национального состава, но все же есть черты, объединяющие их, — это территория, многонациональность.
Мы с вами ведем разговор о нациях и народах. А что такое народ? Как вы объясните это слово? (Народ —общность людей, отличающихся укладом жизни, обычаями, традициями, языком.) Итак, делаем запись.

— Наука, изучающая народы, называется этнографией.

Теперь более подробно рассмотрим, какие народы населяют Россию.
Чтобы ответить на этот вопрос, открываем с. 8 атласа. Достаточно одного взгляда, чтобы увидеть, что Россия — многонациональное государство. Что указывает на многонациональность? (Разнообразие фоновой окраски.)
Всего на территории РФ насчитывается 130 народов. По сходству языка в географии принято объединять народы в языковые группы, а их — в языковые семьи (см. опорно-логический конспект—Приложение 1).

Приложение 1

Опорно-логический конспект Национальный состав населения России

Века	Территория	Русскоязычное население
I—II	Восточнославянские племена
IX	Сформировалось славянское государство — Киевская Русь
XII	Заложена Москва
XV	Централизованное государство — Московское княжество (великая Русь)	90%
XVI-XVII	Продвижение к нижнему Дону, побережью Тихого океана
XVIII	Заселение Крыма, Северного Кавказа, юга Сибири	70%
XIX	Освоение Закавказья, Средней Азии	49%
XX	Распад Советского Союза	43%

Народ — общность людей, отличающихся ...

Этнография — наука, занимающаяся изучением сходства и различия в образе жизни

народов, навыков хозяйственного использования природных ресурсов.

Языковые семьи

Индоевропейская (89%)	Алтайская (6,8 %)	Кавказская (2,4%)	Уральская (1,8%)
Славянская группа: русские, украинцы, белорусы и тд.	Тюркская группа: татары, чуваши, алтайцы, якуты и т.д.	Кавказская группа: дагестанцы ногайцы, кабардинцы итд.	Финно-угорская группа: мордва, коми, ханты, манси и тд.

ОБЛАСТЬ РАСПРОСТРАНЕНИЯ

Центральная Россия,	Урало-Поволжье,	Северный Кавказ	Европейский
северо-запад, Урал,	юг Сибири,		Север,
юг Сибири,	Дальний Восток		Урало-Поволжье
Дальний Восток

ВЫВОД:

Вслушайтесь в звучание названий языковых семей: индоевропейская, алтайская, кавказская, уральская. Почему они так называются? Используя лишь названия языковых семей, можно ли выделить их ареал расселения?
Выделите самую большую языковую семью РФ. (Индоевропейская - 89%)
Назовите народы, которые входят в состав индоевропейской языковой семьи. (Русские, украинцы, белорусы...)
Следующая из языковых семей —алтайская. Самый многочисленный народ в этой семье — татары (5,5 млн человек), кавказская языковая семья —народы Дагестана — 2,6 млн человек.

Сегодня я принесла на урок кукол в национальных костюмах. Вы видите, что костюмы их отличаются. Представители северных территорий используют для изготовления одежды меха и кожу, в то время как на юге преимущественно используются более легкие ткани, такие, как ситец..
Каждый народ самобытен, имеет свою культуру, традиции, даже характерные черты. Сейчас мы попытаемся их выделить. Для этого объединяемся в группы. Задание у вас на карточках (см; Приложение 2). На обсуждение — 3 мин.

Приложение 2

	Мир	Россия
1. Количество народов	4000	130
2. Крупнейшие по численности народы	Китайцы — 20% Хиндустанцы — 7,2% Англичане — 6,1% Бенгальцы — 4,1% Русские — 3,6%	Русские —43% Татары — 3,7% Украинцы — 3% Народы Дагестана — 1,5%

— Выступления представителей групп.

Молодцы! Итак, получается, что любой народ неповторим, талантлив. Каждый вносит свою лепту в формирование Российской государственности, обогащая нашу страну.

Чем известна в мире Россия? (Балет, космос.)

Мы все разные, и вместе с тем у представителей разных национальностей есть много общего.

Итак, какие выводы мы можем сделать по национальному составу России, по его формированию, по взаимоотношениям между народами.
Выводы:

Россия — многонациональное государство.
Национальный состав сформировался под влиянием исторических,
экономических и политических факторов.
Отношения должны строиться на
уважении языка, традиций, культуры,
обычаев народов.

(Выводы записываются в ОЛК).

Домашнее задание: § 20. Письменно в тетради. Представьте, что вы министр по делам национальностей. Как бы вы решали конфликтные вопросы на межнациональной почве?

Карточка-задание

Из различных вариантов ответов выберите то, что свойственно различным народам (русским, украинцам, татарам, дагестанцам)

1. Внешний вид:

цвет волос (темноволосый, русый и тд.)
форма носа и глаз (голубоглазый, кареглазый, узкий разрез глаз, нос с горбинкой).

2. Национальная одежда:

ушанка, валенки;
тюбетейка, халат;
шаровары, черевички;
черкеска, бурка.

3. Национальное блюдо:

щи, окрошка, студень, блины, пельмени и т.д.;
борщ, вареники, галушки, сало и тд.;
шашлык, лаваш, пресные лепешки, чебуреки;
кумыс, катык (кислое молоко), сузьма (подсоленное кислое молоко, более концентрированное, чем катык), каймак (кисломолочное изделие, подобное сметане).

4. Элементы культуры:

• гопак, былины, турнир наездников, вольная борьба.

5. Праздники:

Рождество, Пасха, Благовещение;
Сабантуй, Рамазан, Курбан;
Иван Купала, Рождество, Пасха, Благовещение;
Сабантуй, Рамазан, Курбан.

6. Религия:

• православие, ислам, католицизм.

7. Известные люди:

• Л.Толстой, М.Джалиль, РГамзатов, Т.Шевченко.

8. Черты характера:
гостеприимство, приветливость, радушие, доброжелательность, общительность, любовь к людям, помощь своему ближнему, певучесть, широта души, гордость, родовые
традиции, активность, предприимчивость, выносливость, темпераментность, настойчивость, трудолюбие и тд.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: климатическая карта России, почвенная карта России, карта «Природные зоны России», атласы, раздаточный материал для...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: Государственный флаг России, Государственный герб России; Государственный гимн России ( аудиозапись), физическая карта...
	Знакомство младших школьников с культурой народов России при подготовке... Дети младшего возраста мало знают о том, какие народы живут в России, в то же время в школах учатся воспитанники разных национальностей....		Зайцева Капиталина Михайловна учитель географии Моря, как крупные... Оборудование: Презентация «Белое и Азовское моря», Физическая карта России, карта океанов
	Литература: Ключевский В. О. Собрание сочинений. Т. V. М., 1989.... Оборудование: компьютер и проектор; cd «Энциклопедия истории России (862-1917 гг.)»		Тема. История государственного управления России как самостоятельная учебная Оборудование: Карта, учебники, картина, ук РФ., Конституция, таблицы, ист. Справки
	Урок по географии в 6 классе Оборудование: физическая карта мира, физическая карта России, атласы, опорные листы, сосуд с водой, соль, мультимедиа		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Урок по теме: «Озера» Оборудование: электронный учебник географии 6 класса, физическая карта полушарий, физическая карта России (интерактивное наглядное...		Урока: изучение нового материала. Используемые приёмы Оборудование: учебник; атлас, настенная карта «Природные зоны России», презентация «Природные зоны России. Арктические пустыни»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: Карта «Машиностроение России», карты атласа, схема «Состав машиностроительного комплекса», учебник Ром В. Я. и Дронов...		Реферат по истории Отечества. "Освободительный характер войны 1812... Она показала, что общая беда может соединить людей, независимо от их общественного статуса, будь то крестьянин, или дворянин. Русские...
	Урока: обучающая Категориальный аппарат усвоения: национальный состав, религии России; народы России		Краткая информация о деятельности Ассамблеи народов России России создана 8 июля 1998 года в соответствии с Концепцией государственной национальной политики рф, утвержденной Указом Президента...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Необходимое техническое оборудование: учебник истории России XVI-XVIII века, историческая карта «Смутного времени в России XVII века»,...		План введение 3 Глава Национальная характеристика народов, проживающих на территории России 5 Роль национального фактора в обществе и государстве. Перспектива формирования России как нации-государства

Школьные материалы