ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«ПОНЯТИЕ О ПРИЧАСТИИ»
-
1
|
ФИО (полностью)
|
Бадмаева Светлана Николаевна
|
2
|
Место работы
|
МОУ «Гашунская СОШ им.Очирова А.В.»
|
3
|
Должность
|
Учитель
|
4
|
Предмет
|
Русский язык и литература
|
5
|
Класс
|
7
|
6
|
Тема и номер урока в теме
|
«Понятие о причастии», №1
|
7
|
Базовый учебник
| «Русский язык. Теория», 5-9 классы, Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. |
8. Цель урока: познакомить учащихся с грамматическими признаками причастия.
9.Задачи:
- обучающие: формировать умение отличать причастие от прилагательного и определять глагол, от которого образовано причастие.
- развивающие: развивать память, речь, внимание, логическое мышление, умение сравнивать, абстрагировать, проводить аналитико-синтетические операции;
-воспитательные: воспитывать вдумчивое отношение к родному языку; ответственность, дисциплинированность, собранность.
10. Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний
11. Формы работы учащихся: устная работа, самостоятельная работа, промежуточный контроль знаний, самооценка.
12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, Интернет.
13. Структура и ход урока:
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Оргмомент
|
|
Приветствие. Проверка готовности к уроку. Постановка цели урока.
|
Подготовка учащихся к начальной работе на уроке.
|
2
|
2
|
Актуализация прежних знаний
|
|
Подготовка учащихся к усвоению нового материала. Повторение признаков глаголов и прилагательных
|
Запись под диктовку предложения.
|
7
|
3
|
Усвоение новых знаний и способов действия
|
1. Интерактивное определение "Причастие" (№1)
2. Интерактивная таблица "Прилагательное и причастие" (№2).
3. Интерактивная таблица "Глагол и причастие"(№3).
|
1.На доске учащиеся заполняют таблицу признаков прилагательных и глаголов.
Демонстрация. Руководит работой учащихся, ставит проблемные вопросы
Демонстрация. Руководит работой учащихся, ставит проблемные вопросы
Демонстрация. Руководит работой учащихся, ставит проблемные вопросы
|
Комментируют и записывают признаки прилагательных и глаголов.
Учащиеся выполняют задания и делают вывод.
Учащиеся выполняют задания и делают вывод.
Учащиеся выполняют задания и делают вывод.
|
15
|
4
|
Формирование умений и навыков
|
4. Тест "Понятие о причастии"(№4)
|
Предлагает задание в форме теста по проверке усвоения знаний.
|
Выполняют тест.
|
17
|
5
|
Подведение итогов урока
|
|
Подводит итоги урока, комментирует оценки.
|
Формулируют вывод по теме урока.
|
2
|
6
|
Инструктаж по домашнему заданию
|
|
Комментирует ход выполнения домашнего задания.
|
Запись домашнего задания.
|
2
|
Приложение к плану-конспекту урока
«Понятие о причастии»
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
|
Название ресурса
|
Тип, вид ресурса
|
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)
|
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
|
1
|
Интерактивное определение "Причастие"
|
И,П интерактивное определение
|
Интерактивное определение
|
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4d1d8927-5b5a-4895-aec6-7b6b36602308/%5BRUS7_132%5D_%5BTD_190%5D.htm
|
2
|
Интерактивная таблица "Прилагательное и причастие".
|
И, П
интерактивная таблица
|
Интерактивная таблица
|
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a69da8cf-ab9d-4437-a4c1-7cbec489e692/%5BRUS7_132%5D_%5BIA_193%5D.swf
|
3
|
Интерактивная таблица "Глагол и причастие".
|
И, П,
интерактивная таблица
|
Интерактивная таблица
|
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/532b9f7e-dd05-4a3e-b042-51a0c35ca2cb/%5BRUS7_132%5D_%5BIA_192%5D.swf
|
4
|
Тест "Понятие о причастии"
|
К,интерактивное задание
|
Интерактивное задание
|
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f3f15860-3405-40ba-923d-3650f732d3fa/index_listing.html
| |
