Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Трескино Колышлейского района Пензенской области. Конспект урока русского языка в 7 классе Составила и провела: учитель русского языка и литературы Ι к.к. Александрова С.Н. 2007 г. Конспект урока русского языка в 7 классе. Учитель: Александрова С.Н. Тема: Одна и две буквы н в наречиях на –о, -е. Цели: Познакомить учащихся с правилом правописания н-нн в наречиях на –о,-е; научить различать сходные по форме части речи ( краткие отглагольные прилагательные, краткие причастия, наречия); развивать память, логическое мышление, навыки грамотного письма; воспитывать интерес к языку. Вид урока: объяснение нового материала. Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, карточки, таблицы . Ход урока: 1.Организационный момент. -Знаете ли вы место на земном шаре, где люди ходят по воде, не замочив ног? -Это Россия. а это чудо рядом с нами – снег. Привычный, обычный, он таит в себе волшебную силу превращения: из капельки воды рождается снежинка, которая скрывает в себе возможность дальнейших изменений. Сегодня мы с вами будем вести разговор о необычных тайнах обычных слов. Запишем в тетрадь тему урока. 2. Объяснение нового материала: А) Синтаксическая пятиминутка Сегодня я буду писать обдуманно² и внимательно². -Выполним синтаксический разбор предложения. -Выполним морфемный разбор и словообразовательный анализ указанных наречий. Обдуманно- наречие Обдуманно← обдуманный ( суф. от ПЧ) Внимательно- наречие Внимательно←внимательный (суф. от ПР) -Что появилось в новых словах? -Что осталось неизменным? Сформулируйте вывод. -Убедимся в верности вывода, прочитав правило (с.108) (схема) Индивидуальная работа по карточкам (у доски): образовать наречия от причастий и отглагольных прилагательных. ( см.приложение). Комментируемое письмо (весь класс) Образовать от данного слова наречие и объяснить его правописание. Грустный, дружелюбный, пристальный ,внимательный, безвредный, конкретный, беззаботный, вредный, тесный, холодный, доблестный. - У кого из ребят, стоящих у доски , наречие образовано от отглагольного прилагательного, а у кого от причастия? -Как отличить отглагольное прилагательное от причастия? (таблица) Отличительные признаки причастий от отглагольных прилагательных. Отглагольное прилагательное Причастие Образуется от глагола несовершенного вида. Образуется от глагола совершенного вида. Не может иметь зависимых слов Может иметь зависимые слова. Можно заменить только прилагательным Можно заменить глаголом. Слово может быть употреблено в переносном значении Слово может быть употреблено только в прямом значении. -Сколько н пишется в полных причастиях? -Сколько н пишется в кратких причастиях? -Сколько н пишется в отглагольных прилагательных? -Возможен ли переход из одной части речи в другую? При каких условиях? - Снег. Привычное чудо. Кажется, что все снежинки одинаковые. Но если присмотреться, можно заметить, что у каждой свои особенности. Так бывает и со словами. Нам кажется, что звучит одно и то же слово, но если прислушаться, можно заметить разницу. я предлагаю вам любимую детскую игру « Найди отличия». Море взволновано бурей. Лицо его взволнованно. Он говорил взволнованно. - Почему три одинаково звучащих слова пишутся по-разному? -Как определить, какой частью речи являются похожие слова? Откроем тетрадь для таблиц и схем. Как различить сходные по форме части речи. От какого слова к данному можно задать вопрос? От имени существительного От имени существительного От глагола На какой вопрос отвечает слово? Каково? Каково? Как? Чем является в предложении? Сказуемое Сказуемое Обстоятельство Что обозначает данное слово? Признак предмета по действию ( прямое значение) Признак предмета по действию ( может иметь переносное значение) Признак действия Краткое причастие Краткое отглагольное прилагательное Наречие -Сколько букв пишется в кратком причастии? -Сколько букв пишется в кратком прилагательном? -О чем нужно вспомнить, прежде чем написать наречие? . 3.Закрепление Упражнение 235 (3 сильных ученика разбирают предложения №1, затем садятся и получают карточки с индивидуальными заданиями. Класс работает над упражнением) . 4.Подведение итогов. Снег – удивительная вещь. Только что на руке лежала снежинка, и вдруг ты видишь капельку воды. Она падает на землю и превращается в лед. О каких превращениях, существующих в родном языке , мы сегодня узнали? (Вопрос-ответ по цепочке) 5.Домашнее задание : § 38 упр.236 Карточка №1 Образуйте от данных отглагольных прилагательных наречия. немедленный неопределенный неожиданный Карточка №2 Образуйте от данных причастий наречия. встревоженный обдуманный испуганный Карточка №3 Вставьте пропущенные буквы, объясните графически выбор орфограмм. поступил обдума…о толкнул нечая…о сделал мгнове…о девочка удивле..а собрание организова..о Карточка №4 Вставьте пропущенные буквы, объясните графически выбор орфограмм. произнес огорче…о взглянул удивле…о шепнул таинстве…о деталь впая..а связа…ая мамой кофточка Карточка №5 Вставьте пропущенные буквы, объясните графически выбор орфограмм. шел медле…о вылепил искус..о говорил открове…о вещь выкова..а выпиле…ая лобзиком дощечка

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...