Методические рекомендации по проведению занятия.
Занятие проведено с учащимися 1 класса и старшими дошкольниками. Материал занятия позволяет детям узнать о традициях празднования Пасхи. В ходе занятия используется презентация «Воскресение Христово». Использование компьютерной презентации создаёт у детей зрительные образы, способствующие лучшему усвоению материала. Чтение стихов, беседа делают детей активными участниками изучения традиций праздника. Для изготовления открытки заранее сделаны заготовки. Детям необходимо собрать открытку, пользуясь образцом. Представленное занятие направлено на развитие творческих способностей детей, формирование навыков совместной деятельности, развитие умения договариваться и приходить к общему решению.
Конспект занятия: «Какого цвета Пасха»
(возраст детей 6-7 лет)
Цели:
Расширить представления детей о празднике Пасхи – празднике всеобщей радости, познакомить с традициями и символами праздника, рассказать о подготовке к празднику в благочестивых семьях.
Способствовать формированию доброжелательных отношений между детьми первоклассниками и дошкольниками; у старших – необходимости заботы о маленьких, умения оказать помощь и поддержку.
Воспитывать любовь и доброту к окружающему миру, сострадание и милосердие к людям.
Прививать интерес к искусству и культуре русского народа;
Развивать творческие способности детей
Планируемые результаты:
Предметные: узнают о традициях и символах праздника Пасхи; научатся изготавливать пасхальную открытку
Метапредметные: познавательные - овладение умением выражать свои мысли правильно, точно, соблюдать логику изложения;
Регулятивные: удерживают цель деятельности до получения результата
Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности
Личностные: самоопределение – осознают свою принадлежность к русскому народу; проявляют интерес к русской культуре, к традициям.
Оборудование:
Презентация «Воскресение Христово» .
Заготовки для открытки, клей,
План.
Беседа о празднике Пасхи.
Способы украшения яиц.
Изготовление открытки. Практическая часть.
Итог занятия.
Педагог: - Ребята, вы любите праздники?
Педагог: - Молодцы! Скажите, а какие вы знаете праздники?
Педагог: - А что вы знаете о празднике под названием Пасха? Ведь этот праздник не менее значим, чем другие. Пасха – это праздников праздник!
А скажите мне, пожалуйста, может быть, кому-то из вас знакомо это имя – Иисус Христос? Кто это? (Ответы).( Слайд) Да, для верующих людей, христиан, Иисус Христос – Бог. Он помогает людям в трудную минуту Праздник Пасхи – это праздник прославления Иисуса Христа. Когда Иисус жил на земле, он делал много хорошего для людей: исцелял больных, помогал бедным. Народ любил Иисуса и был ему за все благодарен. Но гордые, завистливые люди, которые обманывали народ, возненавидели его, и решили погубить. Они схватили Иисуса и распяли на кресте. Но прошло три дня, и он воскрес. Это было настоящее чудо. Поэтому Пасха – это праздник в честь воскрешения Иисуса Христа.
Педагог: - Ребята, а в какое время года люди празднуют Пасху? (Ответы детей)
Педагог: - Конечно же, весной, когда всё живое пробуждается от сна: зеленеет трава, просыпаются реки, прилетают с юга птицы.
(Чтение стихотворения «Христос воскрес!»):
Проснулась я и слышу –
Весна стучит в окно!
Капель несется с крыши,
Везде светло-светло!
И кажется не птицы,
А Ангелы летят,
О том, что Пасха! Пасха!
Они нам говорят.
Дети читают стихи
1
Воскресение Христа!
Все полны любви и ласки.
Мы пришли сейчас сюда,
Чтоб узнать про праздник Пасхи.
2. Бог нас учит совершать
Добрые дела для близких.
Никого не обижать,
Даже маленькую киску.
3 . Солнышко сильнее греет,
Птичьи песенки слышны,
И листочки зеленеют:
Праздник Пасхи – день весны!
Педагог. Ребята, а какие вы знаете обычаи русской Пасхи? (Ответы детей)
Обязательно одевались во все белое, светлое
Пасха – семейный праздник, но в гости ходили обязательно – христосоваться.
На Пасху готовят специальную обрядовую еду.
Педагог. Кто знает, что это за еда?
(Ответы детей)
Она включает в себя куличи, пасху из творога и крашеные яйца. (Слайд)
Педагог. Главный символ праздника - окрашенное яйцо. Каждая хозяйка стремилась наварить побольше яиц и обязательно их окрасить. А почему яйца раньше красили в красный цвет?
Яйцо символизирует возрождение, а окрашенное в красный цвет знаменует возрождение кровью Иисуса Христа.
Педагог. А скажите, ребята, что делают с крашеными яичками на Пасху? (Ответы детей)
4.На Пасху яичками обмениваются.
Педагог. А зачем это нужно делать?
А затем, чтоб только добро и свет приставали к нашим душам, чтобы всё худое, плохое в этот день отстало, ушло.
Педагог: Пасху празднуют не только взрослые, но и дети. С ними к празднику разучивали заповеди Иисуса Христа. А какие заповеди знаете вы?
Дети :
- Маму с папой уважай, взрослых почитай.
- Не думай плохо о других.
- Не желай другим плохого.
- Никогда никого не обманывай.
- Никогда не бери чужого.
- Умей прощать, ведь добро побеждает зло.
- Никогда не ленись. Лень ребята душу губит, а ленивых бог не любит.
Педагог. Всю неделю, предшествующую Пасхе, называют Страстной. Особо выделяют последние дни Страстной недели – Чистый Четверг (день очищения от грехов), Страстная Пятница ( упоминание о распятии и смерти Иисуса Христа), Великая Суббота ( день печали), и Светлое Воскресение Христово – праздник жизни и победы над смертью.Начиная с Чистого Четверга мы начинаем готовиться к встрече Пасхи – сначала убирать дом, а потом красим яйца и печем куличи. Да…, много хлопот перед Пасхой. Но одно из самых радостных дел - расписывать яйца.
Очень давно стали люди украшать яйца. Сначала их только красили в красный цвет, затем стали красить в разные - жёлтые, синие, зелёные- цвета. И назывались эти яйца…..? (крашенки)
Позднее появились яйца из фарфора, золота, серебра, украшенные бисером или драгоценными камнями, а также стеклянные с гравировкой (Слайд).
Потом крашеные яйца стали расписывать узорами. И назывались эти яйца….? (писанки).
Педагог. А как дома вы украшаете Пасхальные яйца?
(ответы детей).
В светлую седмицу принято ходить в гости не только к родным и близким, но и навещать людей в больницах, домах престарелых, детских домах и т.д. и конечно же дарить подарки.
И сегодня, ребята, мы с вами будем делать пасхальный подарок – яйцо, но не простое, вот какое.
Демонстрация образцов пасхальных открыток.
Физминутка
Практическая часть. Изготовление открытки по образцу.
(Дети работают в парах: первоклассник-дошкольник.)
Выставка работ.
Итог занятия. Рефлексия
- Что нового узнали?
- Понравилось вам работать вместе?
- Кому вы подарите открытки?
- А сейчас, ребята, встаньте в круг, и пусть каждый из вас скажет добрые пожелания для всех.
Дети встают в круг и по очереди говорят свои пожелания остальным. Например: «Любите друг друга!», «Будьте добрыми!», «Будьте здоровыми!» и т. п. |
