ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Волшебные сказки на уроке литературы в 5-ом классе
|
ФИО (полностью ) Козина Елена Анатольевна
|
|
|
Место работы МОУ Толмачёвская СОШ№ 61
|
|
|
Должность – учитель русского языка и литературы
|
|
|
Предмет - литература
|
|
|
Класс -5 класс
|
|
|
Тема и номер урока в теме - Волшебные сказки на уроке литературы в 5-ом классе урок №3
|
|
|
Базовый учебник – Маранцман В.Г. Литература 5 класс : учебник .- Москва: Просвещение, 2011
|
|
Цель урока: Познакомить учеников с понятием «Волшебная сказка» на примере сказки А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне…»
9. Задачи:
- обучающие - научить определять тип сказки
- развивающие - развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения;
- воспитательные – воспитать любовь и уважение к литературе и ценностям УНТ
Тип урока – комбинированный
Формы работы учащихся – слушание и знакомство с новым материалом; работа в группах по закреплению изученного на предыдущем уроке.
Необходимое техническое оборудование – компьютер, мультимедийная установка с экраном, ОМС-плеер
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Организационный
момент
|
|
Сообщение новой темы, запись темы в тетрадях
|
Слушательная деятельность и визуальная деятельность
|
5мин.
|
2
|
Закрепление
изученного на предыдущем уроке
|
|
Демонстрация иллюстративного
материала
|
Отвечают на вопросы по пройденной
теме
|
15мин.
|
3
|
Изучение нового
материала
| № 1 Герои русских народных сказок, волшебные предметы (базовое изучение)
|
Рассказ учителя с элементами лекции о волшебных сказках
|
Ученики слушают учителя и смотрят на экран
|
15мин.
|
4
| Закрепление нового материала |
№2. Е. Здорнова. Кощей
№ 3. Е. Здорнова. Чудо-юдо
|
Вопросы классу по пройденной на
уроке теме с привлечением
иллюстративного
материала
|
Ответы на вопросы и задания учителя по изучаемой теме.
Тестовое задание.
|
8мин.
|
5
| Домашнее задание | |
Объяснение домашнего задания
|
Запись д/з в дневнике
|
2 мин.
|
Приложение к плану-конспекту урока
Волшебные сказки
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
|
Название ресурса
|
Тип, вид ресурса
|
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)
|
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
|
1
| Герои русских народных сказок, волшебные предметы (базовое изучение)
|
Информационный
|
Иллюстрация,
теоретический материал, презентация
|
http://fcior.edu.ru/card/28458/folklor-skazka-i-mif-uglublennoe-izuchenie.html
|
2
|
Е. Здорнова. Кощей
|
Информационный
|
Статичная иллюстрация
|
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/17357c6f-aa75-46a6-85c5-e51f6935dc46/%5BLI5RK_7-02%5D_%5BIL_13%5D.htm
|
3
|
Е. Здорнова. Чудо-юдо
|
Информационный
|
Статичная иллюстрация
|
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/53968b8a-34c1-41f3-8f32-4e6674a31df3/%5BLI5RK_7-02%5D_%5BIL_12%5D.htm
| |
