Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 24.9 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	31.10.2013
Размер	24.9 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

Магергут Клавдия Валерьевна, г. Сургут, МОУ СОШ № 1 с углублённым изучением отдельных предметов.

Конспект урока. Русский язык, 7 класс.

Тема Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему

«Правомерно ли выделять слова категории состояния в самостоятельную часть

речи?»

Цель совершенствовать умение строить высказывание в форме рассуждения,

развивать умение логически и последовательно излагать свои мысли,

развивать умение подбирать аргументы и доказательства,

развивать речевые умения и навыки учащихся,

развивать интерес к изучению русского языка.

Знать признаки и особенности слов категории состояния;

структуру текста-рассуждения.

Уметь создавать текст-рассуждение на заданную тему;

употреблять в речи слова категории состояния;

отстаивать свою точку зрения аргументированно и доказательно.

Ход урока

Организационный момент. Цели урока.

Работа по теме урока.

Выступления подготовленных учащихся.

Как появились слова категории состояния? (академик Л.В.Щерба «О частях речи в русском языке», 1928г.)
Труды академика Л.В.Щербы.
Вклад А.Х.Востокова в развитие языкознания как науки.

Работа с учебником.

Упражнение 283. Определить основную мысль текста, сделать вывод.

Дискуссия «Есть ли необходимость выделять слова категории состояния в самостоятельную часть речи?»

Выбор типа речи. Повторение типов речи. Структура рассуждения.

Вывод: тип речи – рассуждение.

Составление плана сочинения-рассуждения.

Тезис - Слова категории состояния – (не) самостоятельная часть речи.
Аргументы, доказательства (в зависимости от выбранного тезиса).
Вывод.

Подбор аргументов (доказательств), уточнение формулировок.

Против «самостоятельной части речи»	За «самостоятельную часть речи»
1.Состояние природы и человека можно описать с помощью имён существительных, прилагательных, глаголов, наречий.	1. Слова категории состояния имеют область значения – описывают явления действительности.
2.Слова категории состояния описывают только узкую область явлений.	2. Большинство слов категории состояния не изменяются.
3.Слова категории состояния часто выражены безличными (холодными) глаголами или наречиями.	3.Слова категории состояния имеют чётко выраженную синтаксическую роль.
4.Некоторые слова категории состояния всё-таки изменяются (знобит, знобило, будет знобить).	4. В контексте слова категории состояния проявляются как отдельная самостоятельная часть речи.
5.Вне контекста трудно определить часть речи.
ВЫВОД: Слова категории состояния – не самостоятельная часть речи, а особая группа слов, обозначающих состояние природы или человека.	ВЫВОД: Слова категории состояния – самостоятельная часть речи, обозначающая состояние человека или природы.

7.Определение собственной точки зрения учащимися.

8.Написание и редактирование черновика сочинения-рассуждения.

III. Написание сочинения-рассуждения.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы