Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 44.93 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	09.11.2013
Размер	44.93 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
_______ "Местоимение как часть речи. Разряды местоимений"

ФИО : Шиян Наталья Ивановна

Место работы: МОУ СОШ №10 с.Вознесеновское

Должность: учитель

Предмет: русский язык

Класс 6

Тема и номер урока : "Местоимение как часть речи. Разряды местоимений"

первый

Базовый учебник: русский язык 6 класс под ред. Т.А. Ладыженской.

8.Цели урока: - обучающие: -дать знания о местоимении как части речи, познакомиться с разрядами местоимений;

-научить использовать правило в практической деятельности;

-совершенствовать навыки грамотного письма, активизировать мыслительную деятельность учащихся;

-развивающие: развивать внимание, воображение, культуру речи.

-воспитательные : воспитать чувство взаимопонимания, взаимопомощи, ответственного отношения к дружбе и товариществу.

9.Тип урока: изучение нового материала.

Формы и методы работы учащихся: проблемно-поисковые, индуктивные, метод самостоятельной работы,метод коллективной работы.
Необходимое техническое оборудование:

учебник, мультимедийный проектор, компьютер, тест (ЦОР), презентация учителя.

Характеристика этапов урока

Этап урока	Название используемых ЭОР	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Время, мин.
Мотивация учения школьников. (организационный момент)	Объявление целей и задач урока по теме: "Местоимение как часть речи. Разряды местоимений"	Мотивирует учащихся на приобретение самостоятельных знаний по теме «Местоимение как часть речи. Разряды местоимений"»	Приветствуют учителя ,готовят своё рабочее место.	2
Повторение изученного материала	ЭОР «Единая образовательная коллекция ЦОР» Работа с электронным за -данием : «Синтаксическая роль имен прилагательных» http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a395e34-0a01-0355-0152-64db0a3ebec6/%5BRUS6_098%5D_%5BIM_240%5D.swf	Учитель даёт алгоритм деятельности учащихся при выполнении электронного задания	Работают с электронным заданием, вставляя пропущенные орфограммы. Обобщают полученные ранее знания.	7
Объяснение нового материала	Работа с интерактивной таблицей «Местоимение» http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d3a900bd-cb3c-412c-a0c2-6bf21275f881/%5BRUS6_121%5D_%5BIA_116%5D.swf	Ставит проблемный вопрос, организует диалог о способах употребления об основных отличительных признаках данных разрядов местоимений.	Проводят анализ Разрядов местоимений	7
Первичное закрепление материала	Электронное задание из единой коллекции цифровых образовательных ресурсов «Разряд местоимений и вид предложений по цели высказывания» http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c1bd6b33-1185-4a31-8de3-aae8c8633f19/index_listing.html	Оказывает при необходимости консультативную поддержку, подводит промежуточные итоги по усвоению изученного материала	Выполняют тестовые задания, затем проверяют работу друг друга, оценивая по пятибалльной системе	5
Физминутка		Контролирует вовлечённость учащихся	Выполняют несложные физические упражнения для снятия напряжений с глаз и рук
Творческое задание	Написать сочинение-мининиатюру по теме: «Осенний листопад», используя в тексте местоимения	Организует выступление учащихся после выполнения задания	Создают творческие работы сочинение- миниатюру по теме «Осенний листопад»	10
Подведение итогов, рефлексия		Подводит результаты урока, объявляет оценки. Д/з.	Ответы на вопросы, поставленные в начале урока. Проводят эмоциональную рефлексию	4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы