Итоговая работа «План-конспект урока»
Работу выполнила:
Место работы:
Должность: учитель русского языка и литературы
Предмет: литература
Класс: 5
Тема: А.С.Пушкин. Стихотворение «Няне» - поэтизация образа няни. Обучение элементам анализа стихотворения.
Базовый учебник: Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература 5 класс: учебник-хрестоматия: в 2-хчастях. – М.: Просвещение, 2011
Цель урока: а) познакомить со стихотворением А.С. Пушкина «Няне»; б) дать начальные представления об анализе стихотворения; совершенствовать навыки выразительного чтения; способствовать выработке умения воспринимать поэтическое слово через выражение чувств, через обращение к сведениям по теории литературы; в) формирование чуткого отношения к поэтическому слову.
Задачи урока: формирование первичных навыков анализа стихотворного текста, внедрение инновационной методики организации учебного занятия с использованием ЭОР.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Вид урока: обучение элементам анализа стихотворения.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.
Структура и ход урока
№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Организационный момент
|
|
Мотивирует учащихся на работу.
|
Слушает учителя, записывает тему урока
|
3 минуты
|
2.
|
Актуализация знаний
|
1, 2, 3
|
Демонстрирует учащимся ЭОР, актуализируя знания - рассказывает об этапе жизни поэта.
Задает вопрос классу об изображенном на иллюстрациях.
|
Слушает рассказ учителя.
Отвечает
на вопрос, дополняет ответы одноклассников, описывает иллюстрации.
|
12 минут
|
4.
|
Знакомство с новым материалом
|
4,5
|
Мотивирует учащихся на прослушивание двух аудиозаписей, предлагая сравнить чтение мастерами слова одного стихотворения
|
Читает текст стихотворения.
Аналитически слушает аудиозаписи, сравнивает, делает выводы.
|
10 минут
|
5.
|
Изучение материала по теме. Элементарный анализ стихотворения.
|
6
|
Дает установку учащимся перед чтением отрывка из очерка М. Цветаевой – озвучивает вопросы, на которые учащимся предстоит ответить после чтения текста. Знакомит с понятием анализа стихотворения.
|
Читает текст, отвечает на вопрос.
|
15 минут
|
6.
|
Объяснение домашнего задания
|
|
Объясняет домашнее задание, дает рекомендации по использованию справочной литературы и ЭОР.
|
Записывает домашнее задание.
|
4 минуты
|
Приложение №1 к плану-конспекту урока
А.С.Пушкин. Стихотворение «Няне» - поэтизация образа няни. Обучение элементам анализа стихотворения.
Перечень используемых на данном уроке ЭОР
|
