Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 56.31 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	24.11.2013
Размер	56.31 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Басня – древний литературный жанр.

Творчество И.А. Крылова»

(Тема урока)

	ФИО (полностью)	Трофимова Татьяна Владимировна
	Место работы	МАОУ СОШ №4 г.Боровичи Новгородской области
	Должность	Учитель русского языка и литературы
	Предмет	Литература
	Класс	5
	Тема и номер урока в теме	«Басня – древний литературный жанр. Творчество И.А. Крылова»
	Базовый учебник	В.Я.Коровина. Литература. Учебник–хрестоматия 5 класс в 2 частях

8.Цель урока: обобщить знания учащихся по творчеству И.А.Крылова, знакомство с жанровыми признаками басни на примере басни «Свинья под дубом»

9. Задачи:

- сравнить басни трех писателей на один сюжет, выявить сходства и различия;

- познакомиться с некоторыми сведениями о жизни и творчестве Крылова;

- проанализировать басню «Свинья под Дубом».

Тип урока: урок изучения нового материала
Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная.
Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, проектор, компьютеры
Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность учащихся	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный		Приветствие, объявление темы урока, цели урока, постановки краткого плана урока.	Приветствие учителя	2
2	Мотивационный этап	Эзоп. С картины Д. Веласкеса№3 Задание: соотнесите названия басен и персонажей №1	Слово учителя: Проверка знания учащимися басен И.А.Крылова, изученных ранее. (проведение викторины) Предлагает продолжить крылатые слова. Ребята, соотнесите название басен и персонажей	Учащиеся слушают Учащиеся отвечают Отвечают на вопросы учителя (Ж.Лафонтен, А.П. Сумароков, В К Тредиаковский, И.А.Крылов.) Выполняют задания 1	9
3	Объяснение нового материала	И. Э. Эггинк. Портрет И. А. Крылова №2	Учитель задаёт вопросы для проверки усвоения материала: Учитель контролирует ответы учащихся Обобщение по басенному творчеству Крылова, знакомит с еще одной басней Крылова , которая называется «Свинья под дубом». Выразительное чтение басни «Свинья под дубом».	Работают с учебником Отвечают на вопросы учителя Работают с определением басни и составляют опорный конспект Слушают учителя.	14
4	Анализ произведения		Анализ басни. Учитель задает вопросы	Находят признаки басни, используя опорный конспект. Зачитывают начало басни. Приводят примеры.	6
5	Отработка выразительного чтения		Слушает чтение учащихся, исправляет ошибки	Читают текст басни про себя, затем вслух.	9
6	Подведение итогов урока		Учитель задает вопросы на обобщение темы.	Учащиеся отвечают.	3
7	Домашнее задание		1.Выучить наизусть басню «Свинья под дубом» 2.Подготовить чтение басен по ролям (По желанию ученика -любую )	Записывают домашнее задание	2

Приложение к плану-конспекту урока

Басня – древний литературный жанр.

Творчество И.А. Крылова

(Тема урока)
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Задание: соотнесите названия басен и персонажей (N 203161)	Контрольный	Интерактивное задание	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6a6718d3-cc91-403e-a146-69882de9f715/?from=9b74e45d-78b8-4375-b716-0b87649d2b99&interface=teacher&class=47&subject=10
2	И. Э. Эггинк. Портрет И. А. Крылова (N 203378)	Информационный	Иллюстрация	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c094830f-4b74-4bce-8d79-91ca1ea9fc84/?from=9b74e45d-78b8-4375-b716-0b87649d2b99&interface=teacher&class=47&subject=10
3	Эзоп. С картины Д. Веласкеса (N 203443)	Информационный	Иллюстрация	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e62ea241-4d49-4ffd-b935-f867a7d45908/?from=9b74e45d-78b8-4375-b716-0b87649d2b99&interface=teacher&class=47&subject=10

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы