Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 94.11 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	03.12.2013
Размер	94.11 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > Литература > План-конспект

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Урок 58. А. С. Пушкин "Осень". Стихи К. Бальмонта, Ф. Тютчева.

	ФИО (полностью)	Закирьянова Гульнара Заяновна
	Место работы	МОБУ лицей №1 с.Большеустьикинское МР Мечетлинский район РБ
	Должность	Учитель начальных классов
	Предмет	Литературное чтение
	Класс	3
	Тема и номер урока в теме	Урок 58. А. С. Пушкин «Осень». Стихи К. Бальмонта, Ф. Тютчева. «Глухая пора листопада»
	Базовый учебник	Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева «В одном счастливом детстве»

Цели урока: познакомиться с произведениями русских поэтов по разделу; научить пользоваться цитатами из произведений для образного описания картин;

Задачи:

- обучающие:

Раскрыть красоту осенней природы посредством художественных произведений

-развивающие

Развивать способность внимательного отношения к авторскому слову.

-воспитательные

воспитывать любовь к русской словесности, чувство прекрасного, любовь к родной природе

Тип урока

Изучение нового материала

Формы работы учащихся

Фронтальная, самостоятельная индивидуальная, парная

Необходимое техническое оборудование

Компьютер, проектор, экран, аудиоколонки.
.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент Эмоциональный настрой	N 3, «Осень». Allegro (N 98735) №4	Организует начало урока, опираясь на личный опыт учащихся, создает эмоциональный настрой на урок	Настраиваются на урок Прослушивают музыкальный отрывок	3
2	Актуализация знаний	Осень в произведениях И. Левитана и В. Серова (N 137003) №5	Демонстрирует ЭОР, проводит беседу по репродукциям И.Левитана , В.Серова и высказываниям писателей об осени	Просматривают и прослушивают ЭОР	5
3	Формулировка темы, постановка целей урока		Подводит детей к постановке цели урока	Формулируют тему урока	1
4.	Обобщение знаний Работа с учебником		Беседа по с. 78-79 книги с названием раздела	Рассматривают иллюстрации, выразительно читают стихотворение Б.Пастернака «Иней»	3
5	Выразительное чтение стихотворений	«Есть в осени первоначальной…» (N 105894) №2 Интерактивный текст с иллюстрациями «Осень» (N 7152) №1	Предлагает прочитать стихи в той последова-тельности, в какой осень покоряет природу	Прослушивают аудиозапись, читают стихи К. Бальмонта «Осень», Ф.Тютчева «Есть в осени первоначальной», А.С. Пушкина «Осень»	13
6	Физминутка		Организует динамическую паузу	Выполняют упражнения для снятия утомления	2
7	Обсуждение прочитанного	«Осенняя страничка (N 190975) №3	Организует «диалог с автором» Обращает внимание уч-ся на возможность работы со словариком с помощью ЭОР	Отвечают на вопросы учителя, ведут «диалог» с автором», объясняют «осенние» слова с опорой на словарик	5
8	Работа в парах	Найди авторское слово (N 190992) №6	Организует работу по выполнению интерактивного задания – нахождению авторского слова	Находят и вставляют подходящие слова	4
9	Работа с тетрадью		Организует самостоятельную индивидуальную работу учащихся в тетради	Заполняют таблицу в рабочей тетради «Глухая пора листопада»	4
10	Подведение итога урока		Организует деятельность по обобщению	Отвечают на вопросы	3
11	Домашнее задание		Готовит детей к написанию творческой работы «Разная осень»	Готовятся высказывать свое отношение к осени в сочинении с использованием цитат	2

Приложение к плану-конспекту урока чтения в 3 классе

Урок 58. А. С. Пушкин «Осень». Стихи К. Бальмонта, Ф. Тютчева.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

Интерактивный текст с иллюстрациями «Осень» (N 7152)

Интерактивное задание

Озвученный текст (отрывок из Стихотворения Пушкина А.С. «Осень») с двумя иллюстрациями. Объект предназначен для урока по развитию речи: употребление в речи прилагательных в сравнительной степени

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a3961d5-0a01-0355-0072-669346e78e28/?interface=teacher&class=44&subject=24

«Есть в осени первоначальной…» (N 105894)

Аудиофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8d087337-5deb-cc66-de22-42495e3c63e4/?interface=teacher

Осенняя страничка (N 190975)

Гипертекст/Гипертекст с иллюстрациями

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b8de8f49-f366-4ebe-bf60-564db2f8d088/?from=d4f88a62-4f9c-473e-a506-f2c0ba180137&interface=teacher&class=44&subject=24

N 3, «Осень». Allegro (N 98735)

Аудиофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9a765d85-8d55-96a5-6357-c8eaa38304fd/?interface=teacher&class=44&subject=24

Осень в произведениях И. Левитана и В. Серова (N 137003)

Видеофрагмент

Видеофрагмент. Осень в произведениях И. Левитана и В. Серова

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000000f2-1000-4ddd-7688-4e00469b2e85/?interface=teacher

Найди авторское слово (N 190992)

Интерактивное задание

Авторское слово в произведении

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/dbedcc1a-2a06-4efa-8284-f2e292baffdb/?interface=teacher&class=44&subject=24

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Урок 58. А. С. Пушкин "Осень". Стихи К. Бальмонта, Ф. Тютчева.

Урок 58. А. С. Пушкин «Осень». Стихи К. Бальмонта, Ф. Тютчева. «Глухая пора листопада»

Урок 58. А. С. Пушкин «Осень». Стихи К. Бальмонта, Ф. Тютчева.

Похожие: