Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Старосуркинская средняя общеобразовательная школа»
Альметьевского муниципального района РТ
Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:
на заседании МО Зам. Директора по УВР Директор __________
Протокол №___от ___________________ __________________
«___»_______200__г. «___»_________200__г. «__»_________200__г.
Рабочая программа
учебного курса родной язык и литература 5 класса
Учителя 2 категории
Бикбовой Ирины Леонтьевны
Рассмотрено на заседании
педагогического совета школы
Протокол №_____________
от_________________2012г.
2012-2013 уч.г.
Календарно – тематическое планирование
уроков по родному языку
Класс 5
Учитель- Бикбова Ирина Леонтьевна
Количество часов
Всего 140 часов ; в неделю 4 часа
Плановых контрольных уроков - 6 , зачётов___ , тестов_____ ч.
Планирование составлено на основе программ по родному языку и литературе для общеобразовательных школ, рекомендованных Министерством образования Чувашской республики 2007.
Учебник – Чăваш чĕлхи. 5 класс Л.П.Сергеев, Е.А.Андреев, Шупашкар, Чăваш кĕнеке издательстви, 2007 ç. Тёван литература. 5 класс. Н?Г?Иванова: Ф?А?Матвеева: П?Н?Метин? Шупашкар? Чёваш к.неке издательстви? 2005=?
Дополнительная литература – Килти вулав к.неки? 5 класс? Г?Г?Иванова: Е?Г?Крышкина? Шупашкар? Чёваш к.неке издательстви? 2007=?
Чăваш Республикин Вĕрентÿ министерстви усă курма ирĕк панă программă тăрăх йĕркелесе çырнă.
Кĕнекесем:
1.Чăваш чĕлхи. 5 класс. Л. П. Сергеев, Е. А. Андреева, В. И. Дмитриева Шупашкар. Чăваш кĕнеке издательстви. 2007
2. Тăван литература. 5 класс. Н. Г. Иванова, Ф. А. Матвеева, П. Н. Метин Шупашкар. Чăваш кĕнеке издательстви 2005
3. Чăваш чĕлхи меслетлĕхĕ. Л. П. Сергеев, Г. Н. Семёнова. Чăваш Республикин вĕрентÿ институчĕн редакципе издательство пайĕ, 2004.
4.Чăваш орфографине шкулта вĕрентесси. Ю. М. Виноградов. Шупашкар. Чăваш кĕнеке издательстви. 2007
5. Диктант пуххи 5-11 классем валли. Шупашкар. 2003
6. Хăнăхтару пуххи 5-мĕш класс валли. Л. Г. Петрова. Шупашкар. 2009
7. Сăмах диктанчĕсем. Вăтам шкул валли. Л. П. Сергеев. Шупашкар. 2006
8. Шкул ачисен пĕлĕвĕпе хăнăхăвĕсене хакласси. Шупашкар. 2004
9. Килти вулав кĕнеки. 5-мĕш класс валли. Шупашкар Чăваш кĕнеке издательстви. 2007
Верену содержанийе
Фонетика. Графика. Орфографи.
Теори пелевесем.
Уса сасасем, весен машарлахе. Уса сасасем, весене сырура палартасси. Самахри уса сасасен килешеве ( сингармонизм ). Сингармонизма паханман самахсем. Хупа сасасем, весен хыталахепе семселехе. Ялан янаравла хупа сасасем.Шавла хупа сасасем янараса тата янарамасар илтенни, весене сыру-ра палартасси.Сырура пер е ике хупа сас паллипе уса курасси.
Чаваш ударенийе. Вырас челхинчен сыру урла йышанна самахсем: весенче сингармонизм сукки; хупа сасасен хыталахепе семселехе, весене сырура пал- артасси.
Сасасен ылмашаве.Практика ханахавесем.
Орфографипе орфоэпи нормисене сиреп тытса пырасси. Чаваш тата вырас самахесенчи хупа сасасен семселехне сырура терес палартасси.Шавла хупа сасасен янаравлахепе янаравсарлахне сырура терес палартасси. Орфографи словарепе тата правиласемпе уса курма пелесси. Алфавит йеркине пелесси, унпа сырура уса курасси.
Лексика. Теори пелевесем.
Лексика – челхере уса куракан петем самах. Самах пелтереше, нумай пел- терешле самахсем, кусамла пелтерешесем. Синонимсем, антонимсем, омо- нимсем.
Практика ханахавесем. Каласу менле лару – тарура иртнине кура самахсем- пе выранла уса курасси. Синонимсене, антонимсене тупма, весемпе пуплевре уса курма верентесси. Словарьсемпе уса курасси.
Самах тытамепе пулаве.
Теори пелевесем.
Самах тымаре, саамах тавакан тата самаха улаштаракан аффикссем.Машар самахсем, ике хут калакан самахсем, хутла самахсем. Иккемешле самахсене терес сырасси.
Практика ханахавесем.
Таташ тел пулакан аффикссем хушса сене самахсем тавасси, весемпе пуп- левре уса курасси. Самах пулавепе сыханна орфографи правилисене сырура тытса пырасси. Самахсене перле, уйрам тата дефиспа сырас правиласене тыт- са пырасси.
5 класра вĕреннĕ ачасен мĕн-мĕн пĕлмелле:
- сасăпа саспаллине уйăрма, сасăсене ушкăнлама (уçă сасăсем, хупă сасăсем, вĕсен ушкăнĕсем);
- хупă сасăсен хытăлăхĕпе çемçелĕхне, янравлăхĕпе янравсăрлăхне, вăрăмлăхне çырура палăртма, вырăсларан йышăннă сăмахсенче уçă сасăсене (трактор, парта, кофе) тата хупă сасăсене палăртма (бригада, журнал, дело, циркуль, адъютант т.ыт.те);
- тăван сăмахсемпе вырăс чĕлхинчен йышăнакан сăмахсене тĕрĕс ударенипе калама (портфе'ль, портфельте', жюри', конференцие', делегатсе'м);
- вĕреннĕ материалпа çыхăннă орфограммăсемпе пунктограммăсене тупма, сăмахсене мĕнле çырмаллине тата чарăну паллисене тупма, сăмахсене ăнлантарма;
- сăмах пĕлтерĕшĕсене (паллăрахисене) ăнлантарма; синонимсем, антонимсем е омонимсем тупма; синонимсемпе пуплевре тĕрĕс усă курма;
- иккĕмешле сăмахсене пĕрремĕшлисенчен, сăмах тăвакан аффикссене ( иккĕленÿсĕррисене) сăмах улăштараканнисенчен уйăрма;
- сăмахсене (уйрăмах хушаматсене) алфавит йĕркипе вырнаçтарма;
- тĕрлĕ словарьсемпе усă курма;
- союзсăр тата сыпăнуллă хутлă предложенисене хутсăррисенчен уйăрма, кирлĕ çĕрте чарăну палли лартма;
- текст планине тума, текстăн темипе тĕп шухăшне палăртма;
- текст содержанине кĕске тата тĕплĕн каласа пама;
- таврари япаласене е чĕрчунсене сăнласа пама ( çырса е сăмах вĕççĕн), пурнăçри пулăмсем е ĕç-пуç çинчен мĕн шутланине ăслама;
- шухăша йĕркине, вĕçе-вĕçĕн каласа е çырса пама, сăнарлă мелсемпе усă курма, пĕр-пĕр сăмахпа вĕçĕмсĕр те вырăнсăр усă курассинчен хăтăлма.
Чăваш литературипе вĕренекенсен çаксене пĕлмелле:
- вĕреннĕ хайлавсене тата паллă çыравçăсен ячĕсене;
- вĕреннĕ хайлавсенчи ĕçсен йĕркине тата сăнарсене;
- халăх сăмахлăхĕнчи тата литературăри жанрсене тĕсĕсене уйăрса илме;
- программăра кăтартнă текстсене пăхмасăр калама.
Вĕренекенсен çакна тума пултармалла:
- вĕреннĕ хайлавсенчи пĕчĕк курăнусене (эпизодсене) уйăрса илме;
- хайлавсенчи ĕçсемпе пулăмсен çыхăнăвне кăтартма;
- учитель хушнипе хайлаври сăнарсене уçса пама;
- малтан паллашни хайлавсемпе вĕренÿ тексчĕсене тĕрĕс вулама;
- пăхмасăр калама вĕреннĕ хайлавсене илемлĕ калама;
- эпикăллă хайлавсен е пĕр-пĕр сыпăкăн содержанине кĕскен, туллин каласа е çырса пама;
- пысăках мар хайлавăн е пысăк хайлавăн сыпăкĕн плане тума;- вĕренÿ кĕнекисенчи ăнлантарусемпе усă курма;- пуçарулăх ĕçĕ (сăвă, тĕрленчĕк, статья т.ыт.те) çырма.
Ăнлантару çырăвĕ
Ку программăна И. А. Андреев профессор çырнă патшалăх стандарчĕпе ( Пĕтĕмĕшле пĕлÿ паракан шкулти чăваш чĕлхи. Патшалăх стандарчĕ.) тата программăпа ( Чăваш чĕлхи программи : Чăваш шкулĕн 5-9 мĕш класĕсем валли И. А. Андреев хатĕрленĕ ) усă курса çырнă.
Вĕренÿ планĕ тăрăх чăваш чĕлхипе литературăна вĕренме 5 класра эрнере 4 сехет уйăрнă. Çулталăкра вара 136 сехет.
Тĕп тĕллев – вĕренекенсене кулленхи хутшăнура пĕр-пĕринпе чăвашла калаçма хăнăхтарасси. Календарлă тематика планне чăваш шкулĕсенчи 5 классем валли хатĕрленĕ программăпа килĕшÿллĕн чăваш шкулĕн 5 класĕ валли Л. П. Сергеев, Е. А. Андреева, Н. Г. Иванова, Ф. А. Матвеева хатĕрленĕ учебниксене тĕпе хурса тунă.
Унччен вĕреннĕ сăмахсенчен тăракан текстсене учитель е класри ача вуланине ăнланма, текст содержанине кĕскен каласа пама пултармалла. Ыйтнине хирĕç вĕренекен тĕрĕс хуравлама пултармалла.
Вĕренÿ çулĕ вĕçленнĕ тĕле ачасем хăйсен кулленхи ĕçĕ-хĕлĕ, вĕрентĕвĕ, канăвĕ, шухăш-ĕмĕчĕ çинчен диалог формипе те, монолог формипе те калаçма пĕлмелле.
Ачасен çыхăнуллă пуплевĕ ÿсмелле. Сăмахсемпе усă курас енчен те, чĕлхе тытăмĕ енчен те ачасен пуплевĕ тĕрĕс пулмалла.
5 класра литература вулавĕ, литература пĕлĕвĕн кÿртĕм вĕренĕвĕ никĕсре. Кÿртĕм вĕренÿ шутланакан кĕçĕн пусăм (V-VII ) ачасене вулама, вуланине ăнланма, сăнарсене хак пама, жанрсене, литература тероийĕн ансат ыйтăвĕсене пĕлме, вĕсем пурнăçа мĕнлерех çутатнине чухлама хăнăхтарса çитермелле. Чĕлхе туйăмĕ, вулав хăвăртлăхĕ ку çулсенче хăйĕн виçине ларса çитмелле. Ачасен хăйсен пултару хастарлăхĕ пурри çак çулсенчех палăрмалла, вĕсем хаçат-журналпа çыхăну тытма, пичетленме пуçламалла.
Халăх сăмахлăхĕпе çыруллă сăмахлăх хайлавĕсене тĕпе хурса V-VII классенчи материала темăсем тăрăх хатĕрленĕ. Вĕсенчен пĕрисем йăлтах вуласа, тарăннăн тишкĕрсе вĕренмеллисем ,теприсем -- вуласа паллашмаллисем, виççĕмĕшĕсем – килте вуласа класра сÿтсе явмаллисем. Вуламалли хайлавсен шутне чăваш литературин, ача- пăчан литературин «ылтăн фондĕнчи» хайлавсем кĕнĕ.
Кĕçĕн классенче ачасем (V-VII ) илемлĕ хайлавăн тишкĕрĕвĕпе çыхăннă ăнлавсемпе паллашаççĕ: хайлав теми;
литература геройĕ, унăн характерĕ (ĕçĕсем, хăйне мĕнле тытни, сăн-сăпачĕ, пуплевĕ, шухăшĕ- кăмăлĕ); автор,
характеристика, илемлĕ пайрăмсем.; сюжет (хайлаври ĕç-пуç, сăнланнă çынсем, пейзаж, интерьер); пуплеве илемлетекен мелсем; пафос (хавха); прозăллă тата сăвăллă пуплев.
№
|
Темăсен ячĕсем
|
Сехет шучĕ
|
Вĕрентÿ меслечĕсем
|
|
|
|
теори
|
практикă
|
1
|
Тăван чĕлхе. калаçу
|
1
|
1
|
0
|
2
|
Пуçламăш классенче вĕреннине аса илесси.
|
10
|
8
|
2
|
3.
|
Синтаксис. Пунктуаци.
|
8
|
7
|
1
|
4.
|
Фонетика. Орфоэпи. Графика. Орфографи.
|
25
|
21
|
4
|
5.
|
Лексика.
|
11
|
10
|
1
|
6.
|
Сăмах тытăмĕпе сăмах пулăвĕ. Орфографи.
|
9
|
6
|
3
|
7.
|
5 класра вĕреннине аса илсе пĕтĕмлетесси.
|
6
|
6
|
0
|
8
|
Пĕтĕмпе
|
70
|
59
|
11
|
№
|
Темăсен ячĕсем
|
Сехет шучĕ
|
Вĕрентÿ меслечĕсем
|
|
|
|
теори
|
практикă
|
1
|
Кÿртĕм
|
1
|
1
|
0
|
2
|
Сăвă-юрă янăрать юрлама пĕлсен кăна!
|
3
|
3
|
0
|
3.
|
Сахал сăмахпа та нумай калама пулать.
|
5
|
5
|
0
|
4.
|
Халап хапха тăрринче, хам урхамах тăрринче.
|
1
|
1
|
0
|
5.
|
Юмах юплĕ – хÿри кукăр.
|
5
|
5
|
0
|
6.
|
Мах ятăм юптартăм, пĕр сăмах та суймарăм.
|
3
|
3
|
0
|
7.
|
Тăван кил – ылтăн сăпка.
|
5
|
4
|
1
|
8.
|
Ырă çын пуласси ачаран паллă.
|
5
|
4
|
1
|
9.
|
Ĕç çынна илем кÿрет.
|
5
|
5
|
0
|
10.
|
Асли ăслă, кĕçĕнни сапăр пултăр.
|
6
|
5
|
1
|
11.
|
Йĕлме йĕлтĕр йăлтăр- ялтăр.
|
4
|
4
|
0
|
12.
|
Ĕмĕт туртать малалла.
|
4
|
4
|
0
|
13.
|
Вăйли çук та этемрен…
|
5
|
5
|
0
|
14.
|
Килчĕ ырă çуркунне.
|
6
|
5
|
1
|
15.
|
Ан пултăр вăрçă нихăçан.
|
5
|
4
|
1
|
17.
|
Çĕрĕм- шывăм тăван çĕршв.
|
7
|
6
|
1
|
18.
|
Пĕтĕмпе
|
70
|
64
|
6
|
Урок
№
|
Урок теми
|
Сехет шучĕ
|
Урок тĕсĕ
|
Урок хатĕрĕсем
|
Тĕрĕслев ĕçĕ
|
Тĕллев
|
Календарь тапхăрĕ
план факт
|
1.
|
Тăван чĕлхе
|
1
|
Кÿртĕм калаçу
|
|
|
Сасăпа сас паллисене уйăрма, сасăсене ушкăнлама (уçă сасăсем, хупă сасăсем, вĕсен ушкăнĕсем).
|
|
|
2.
|
Сасă тата саспалли. Алфавит.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Алфавит
|
|
|
|
3.
|
Б, г, д, ж, з, ф, ц, щ, ъ, ь сас паллисене çырасси.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
4.
|
Тĕрĕслев ĕçĕ.
|
1
|
Тĕрĕслев урокĕ.
|
|
Диктант
|
|
|
5.
|
Сăмах тымарĕ. Аффикссем.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
|
|
|
|
6.
|
Пуплев пайĕсем: япала ячĕ, паллă ячĕ, местоимени, глагол.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
7.
|
Предложени, унăн членĕсем. Пĕр йышши членсем, вĕсене чарăну паллисемпе уйăрасси.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
8.
|
Калуллă, ыйтуллă, хистевлĕ предложенисем.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
|
|
|
|
9.
|
Кăшкăруллă предложени.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
|
|
|
|
10.
|
Текст. Унăн пайĕсем.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
|
|
|
|
11.
|
Изложени.
|
1
|
Çыхăнуллă пуплеве аталантармалли урок.
|
|
|
|
|
12.
|
Чĕнÿ сăмахĕсем, вĕсене чарăну паллисемпе уйăрасси.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок.
|
Таблица
|
|
Союзсăр тата сыпăнуллă хутлă предложенисене хутсăррисенчен уйăрма, кирлĕ çĕрте чарăну палли лартма. Текст содержанине кĕскен тата тĕплĕн каласа пама.
|
|
|
13.
|
Текст теми, тĕп шухăшĕ.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок.
|
|
|
|
|
14.
|
Хутлă предложени. Союзсăр хутлă тата сыпăнуллă хутлă предложенисем.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок.
|
|
|
Таврари япаласене е чĕр чунсене сăнласа пама (çырса е сăмах вĕççĕн ), пурнăçри пулăмсене е ĕç- пуç çинчен мĕн шутланине ăслама.
|
|
|
15.
|
Текст планĕ.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок.
|
|
|
|
|
16.
|
Тÿрĕ пуплевлĕ предложенисем.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок.
|
Схемăсем
|
|
|
|
17.
|
Тÿрĕ пуплевлĕ предложенисем.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Схемăсем
|
|
|
|
18.
|
Сăнлав. Калав. Ăслав.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
|
|
|
|
19.
|
Тĕрĕслев ĕçĕ.
|
1
|
Тĕрĕслев урокĕ.
|
|
Диктант
|
|
|
|
20.
|
Алфавит. Вĕреннине аса илни.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Алфавит
|
|
Хупă сасăсен хытăлăхĕпе çемçелĕхне, янравлăхĕпе янравсăрлăхĕпе, вăрăмлăхне çырура палăртма, вырăсларан йышăннă сăмахсенчен уçă сасăсене. Тăван сăмахсемпе вырăс чĕлхинчен йышăнакан сăмахсене тĕрĕс ударенипе калама. Сăмахсене алфавит йĕркипе вырнаçтарма.
|
|
|
21.
|
Уçă сасăсем, вĕсен мăшăрлăхĕ.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
Алфавит
|
|
|
|
22.
|
Уçă сасăсене палăртакан сас паллисем.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
Алфавит
|
|
|
|
23.
|
Сăмахри уçă сасăсен килĕшĕвĕ.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
Алфавит
|
|
|
|
24.
25.
|
Чăваш сăмахĕсенче икĕ уçă сасă юнашар тăма пултарайманни.
Вырăс чĕлхинчен йышăннă сăмахсем сингармонизма пăхăнманни.
|
1
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
|
|
|
|
|
|
26.
|
Калаçу чĕлхи. Илемлĕ чĕлхе. Официаллă чĕлхе.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
|
|
|
|
|
27.
|
Изложени.
|
1
|
Çыхăнуллă пуплеве аталантармалли урок.
|
|
|
|
|
28.
|
Хупă сасăсем. Ялан янăравлă хупă сасăсем.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
29.
|
Шавлă хупă сасăсем.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
30.
|
Хупă сасăсен хытăлăхĕпе çемçелĕхĕ.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
31.
|
Хупă сасăсен çемçелĕхне çырура палăртасси.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
32.
|
Хупă сасăсем вăрăммăн илтĕнни.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
33.
|
Тĕрĕслев ĕçĕ. Фонетикӑпа графика.
|
1
|
Тĕрĕслев урокĕ.
|
|
|
|
|
34.
|
Вырăс чĕлхинчен йышăннă сăмахсенчи хупă сасăсен хытăлăхĕпе çемçелĕхĕ.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
|
|
|
|
35.
|
Вырăс чĕлхинчен йышăннă сăмахсенче б, г, д, ж, з, сас паллисене çырасси.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
36.
|
Вырăс чĕлхинчен йышăннă сăмахсенче ф, ц, щ, ъ сас паллисене çырасси.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
37.
|
Ударени ( пусăм).
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
|
|
|
|
|
38.
|
Изложени.
«Кӑсӑя».
|
1
|
Çыхăнуллă пуплеве аталантармалли урок.
|
|
|
|
|
|
39.
|
Вырăс чĕлхинчен йышăннă сăмахсенчи ударени.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
Таблица
|
|
|
|
|
40.
|
Сăмахри уçă сасăсемпе хупă сасăсем тухса ÿкме пултарни.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
Таблица
|
|
|
|
|
41.
|
Сасăсен ылмашăвĕ.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
Таблица
|
|
|
|
|
42.
|
Чăваш чĕлхинчи сасăсемпе вырăс чĕлхинчи сасăсем, вĕсен пĕрпеклĕхĕсемпе уйрăмлăхĕсем.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
|
|
|
|
|
43.
|
Чăваш ударенийĕпе вырăс ударенийĕ.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
Таблица
|
|
|
|
|
44.
|
Тĕрĕслев ĕçĕ. Фонетикӑпа графика. Орфографи.
|
1
|
Тĕрĕслев урокĕ.
|
|
Диктант
|
|
|
|
45.
|
Лексика çинчен ăнлантарни. Сăмах пĕлтерĕшĕ.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
Таблица
|
|
|
|
|
46.
|
Пĕр пĕлтерĕшлĕ тата нумай пĕлтерĕшлĕ сăмахсем.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
|
|
|
|
47.
|
Сăмахсен тÿрĕ тата куçăмлă пĕлтерĕшĕсем.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
|
|
|
|
48.
|
Омонимсем.
|
1
|
Хутăш урок.
|
Таблица
|
|
Сăмах пĕлтерĕшĕсене ( паллăраххисене ) ăнлантарма; синонимсем, антонимсем е омонимсем тупма; синонимсемпе пуплевре тĕрĕс усă курма. Тĕрлĕ словарьсемпе усă курма вĕрентесси.
|
|
|
49.
|
Синонимсем.
|
1
|
Хутăш урок.
|
Таблица
|
|
|
|
50.
|
Антонимсем.
|
1
|
Хутăш урок.
|
Таблица
|
|
|
|
51.
|
Словарьсемпе усă курасси. Ятарлă сăмахсем.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
Словарьсем
|
|
|
|
52.
|
Йышăннă сăмахсем.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
Словарьсем
|
|
|
|
53.
|
Кивелнĕ сăмахсем.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
|
|
|
|
54.
|
Диалект сăмахĕсем.
Литература нормине пăхăнман сăмахсем.
|
1
|
Çĕнĕ темăна ăнлантармалли урок
|
Словарьсем
|
|
|
|
55.
|
Сочинени: «Паянхи ял».
|
1
|
Çыхăнуллă пуплеве аталантармалли урок.
|
|
Укерчĕк
|
Ҫырса пĕтерме.
|
|
56.
|
Сăмах тымарĕ тата аффикссем.
|
1
|
Хутăш урок.
|
Таблица
|
|
Иккĕмĕшле сăмахсене пĕрремĕшлисенчен, сăмах тăвакан аффикссене (иккĕленÿсĕррисенчен ) сăмаха улăштараканнисенчен уйăрма.
|
|
|
57.
|
Сăмаха улăштаракан тата сăмах тăвакан аффикссем.
|
1
|
Хутăш урок.
|
Таблица
|
|
|
|
58.
|
Аффикссем хушăнса пулнă сăмахсене тĕрĕс çырасси.
|
1
|
Хутăш урок.
|
Таблица
|
|
|
|
59.
60.
|
Изложени.
.
|
1
1
|
Çыхăнуллă пуплеве аталантармалли урок.
Çыхăнуллă пуплеве аталантармалли урок.
|
|
Тĕрĕслев изложенийĕ
|
|
|
|
|
61.
|
Хутлă сăмахсем, вĕсен тĕсĕсем.
|
1
|
Хутăш урок.
|
Таблица
|
|
|
|
|
62.
|
Мăшăр сăмахсем. Вĕсене тĕрĕс çырасси.
|
1
|
Хутăш урок.
|
Таблица
|
|
Правилӑсене аса илме.
|
|
63.
|
Икĕ хут калакан сăмахсем. Вĕсене тĕрĕс çырасси.
|
1
|
Хутăш урок.
|
Таблица
|
|
|
|
64.
|
Тĕрĕслев ĕçĕ.
|
1
|
Тĕрĕслев урокĕ.
|
|
Диктант
|
|
|
65.
|
Синтаксиспа пунктуаци.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
|
|
|
|
66.
|
Фонетикăпа графика. Орфографи.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
|
|
|
|
67.
|
Лексика.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
|
|
|
|
68.
|
Сăмах тытăмĕпе пулăвĕ. Орфографи.
|
1
|
Аса илÿ урокĕ.
|
|
|
|
|
69.
|
Вĕреннине аса илни
|
|
|
|
|
|
|
70.
|
Вĕреннине аса илни.
|
|
|
|
|
|
|
|
