Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

ЛИТЕРАТУРА. УРОК: «ЖИТИЕ АВВАКУМА, ИМ САМИМ НАПИСАННОЕ» Представляем Вашему вниманию Методические рекомендации к планированию уроков литературы в 8 классе с использованием цифровых образовательных ресурсов по учебнику-хрестоматии “Литература. Начальный курс. 8 кл. Ч.1 / Авт.-сост. Г.И.Беленький. – М.: Мнемозина, 2000.” Предмет: Литература Тема: Житие Аввакума, им самим написанное Класс: 8 класс Автор: О.М. Хренова Материал учебника: вступительная статья к теме на с.46-47; отрывки из «Жития» на с.47-52; материалы «Для любознательных» (фрагменты из писем и посланий Аввакума). Цель урока: дать краткую справку о расколе в русской православной церкви в XVII веке, о церковной реформе Никона, его жестокости по отношению к старообрядцам; познакомить с первым автобиографическим произведением древнерусской литературы, показать его художественные достоинства; раскрыть характер Аввакума – фанатизм проповедника, жизнестойкость, нетерпимость, готовность страдать за веру, человечное отношение к близким. Приемы работы с использованием цифровых образовательных ресурсов “Км-Школы”: 1. Беседа о смысле нравственного подвига Сергия Радонежского, его испытаниях (по вопросу домашнего задания). 2. Рассматривание картины В.И. Сурикова «Боярыня Морозова» (1887) – цифровой ресурс. Чтение комментария к картине на с.46-47 учебника. 3. Рассказ учителя о расколе в русской православной церкви XVII века. Используются в качестве иллюстраций цифровые ресурсы: репродукция картины А.Д. Кившенко «Патриарх Никон предлагает богослужебные книги. Начало раскола 1654г.» 4. Комментированное чтение отрывков из «Жития Аввакума…» сопровождается обращением к цифровым ресурсам: - иллюстрации: миниатюра из старообрядческой рукописи с изображением Аввакума в заточении; - миниатюра из старообрядческой рукописи с изображением Аввакума на горящем срубе. 5. Домашнее задание: познакомиться с текстом «Жития Аввакума…» в более полном варианте по цифровому ресурсу (задание для любознательных, углубленно изучающих литературу); с фрагментами писем и посланий протопопа, помещенных в учебнике-хрестоматии; прочитать высказывания русских писателей о сочинениях Аввакума, обдумать свое отношение к этим высказываниям, к личности Аввакума (по заданиям на с.54). Индивидуальные домашние задания с использованием цифровых ресурсов: а) подготовить сообщение о жанре и исторической основе «Жития» по учебной статье «Житие протопопа Аввакума»; б) рассказать с опорой на примеры о художественных особенностях «Жития…», характере Аввакума, как он раскрывается в этом произведении, по учебной статье «Анализ текста “Жития протопопа Аввакума».

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...