№
|
Темы уроков
|
Дата
|
Кол. урок
|
Тип урока
|
ТСО
|
Промеж.и итогов контроль
|
Практ.
часть программы
|
Примеч.
и коррективы
|
|
Край, в котором я живу
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Чувашская земля
|
|
1
|
|
|
|
Работа с картой Чувашской Республики в форме игры «Путешествие в г. Чебоксары». Написать рассказ о своей деревне
|
Таблица 15.
О Родине и родной природе
|
2.
|
Герб Чувашии
|
|
1
|
|
|
|
Использование герба Чувашии. Легенда о 3-х солнцах. Придумывание герба своей школы и класса.
|
|
3.
|
Чувашский алфавит
|
|
1
|
|
|
|
Рассказ об И.Я.Яковлеве. Беседа об алфавите И.Я.Яковлева
|
|
4.
|
Наше Отечество. К.Д.Ушинский
|
|
1
|
|
|
|
Путешествие по карте России. Беседа с использованием картины Московского Кремля.
|
|
5.
|
Это все, как я хочу. Р. Сарби
|
|
1
|
|
|
|
Рассказ о Раисе Сарби. Беседа с использованием выставки книг Раисы Сарби. Придумывание рисунка к стихотворению.
|
|
6.
|
Наша семья. К.Д.Ушинский
|
|
1
|
|
|
|
Составление проекта о своей семье: члены семьи, профессии родителей, традиции семьи. Придумывание герба своей семьи.
|
|
7.
|
Почему так вкусно? В. Давыдов-Анатри. Творческая письменная работа.
|
|
1
|
|
|
|
Разгадывание загадок о фруктах и овощах. Игра «Узнай овощ или фрукт по описанию». Сочинение «Мой любимый фрукт или овощ».
|
|
8.
|
Петух. И.Я.Яковлев.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа об И.Я.Яковлеве. Рисование «портрета» своего петуха и рассказ о нем. Фотографии петухов. Выставка «портретов» петухов. Конкурс «Чей петух лучше?» (Оценивается рисунок и рассказ).
|
|
|
Весёлая азбука
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Веселая азбука.
|
|
1
|
|
|
|
Знакомство с историей составления русской азбуки. Нахождение предметов, похожих на буквы, в классе, окружающем мире. Игра. Составление весёлой азбуки из названий фруктов.
|
|
10.
|
Большая буква. Творческая письменная работа.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа о работе большой буквы в словах. Игра «Продолжи цепочку». Придумать название городов на последнюю букву слова. Составление рассказа о себе по вопросам.
|
|
11.
|
Рычащая песня. А.Усачев.
|
|
1
|
|
|
|
Игра в «Зоопарке». Назвать зверей и сказать, какие звуки они издают.
|
|
12.
|
Петя и буквы. Л.Каминский.
|
|
1
|
|
|
|
Игра. Составление «цветочного алфавита».
|
|
13.
|
Азбука Ю.Тувим.
|
|
1
|
|
|
|
Игра «Прочитай обратно по звукам». Составление букв из рассыпанных элементов.
|
|
14.
|
Аз, буки, веди. С.Алексеев
|
|
1
|
|
|
|
Знакомство со старой русской азбукой.
|
|
15.
|
Заколдованная буква. В.Драгунский. Проверочная работа.
|
|
1
|
|
|
|
Знакомство с биографией В.Драгунского. Беседа с использованием выставки его книг.
|
|
|
В мире интересного.
|
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
Внучка старой вишни. В.Сухомлинский.
|
|
1
|
|
|
|
Сочинение загадок об овощах и фруктах. Мини-сочинение «Как мой дедушка вырастил сад». Беседа по картинам ягод и фруктов.
|
|
17.
|
Где гостинец? Г. Харлампьев.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа с использованием выставки книг Г.Харлампьева. Инсценирование стиха. Составление диафильма к стихотворению.
|
|
18.
|
В лесу. И. Георгиц.
|
|
1
|
|
|
|
Знакомство с энциклопедией для детей. Открытие выставки изделий из дерева.
|
|
19.
|
Как умывается ежик? Г. Виеру.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа по иллюстрациям «Режим дня». Чтение отрывок из произведения К. Чуковского «Мойдодыр». Мини - сочинение «Мой режим дня».
|
|
20.
|
Все здесь. Я. Тайц. Творческая письменная работа.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа по иллюстрациям или коллекции зерновых культур. «Хлебные» слова. Сочинение по сюжетным картинам «Как хлеб на стол пришел».
|
|
21.
|
Вы согласны или нет? В. Чаплина.
|
|
1
|
|
|
|
Чтение небылиц. Сочинение смешных стихов самими детьми.
|
|
22.
|
Середина сосиски. Г.Остер
|
|
|
|
|
Проверочн. работа.
|
|
|
|
У природы нет плохой погоды.
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 14.
Читаем о родной природе.
|
23.
|
Четыре желания. К.Ушинский.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа по картинам, изображающим разные времена года. Слушание музыки П.И.Чайковского «Времена года».
|
|
24.
|
Снежный колобок. Л.Калинин.
|
|
1
|
|
|
|
Работа по картине «Лепим снеговика». Рассказ о своих зимних забавах.
|
|
25.
|
На лесной полянке. Г. Скребицкий.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа о книгах Г. Скребицкого. Игра «Чей след на снегу?» Творческое задание «Как устраиваются на зиму медведь, еж, лиса, заяц, волк, ящерица.
|
|
26.
|
Спальни в лесу. Н. Сладков.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа с использованием рисунков птиц: куропатки, рябчика, глухаря, тетерева. Рисунок к стихотворению К.Кулиева. «Сказка снега»
|
|
27.
|
Весенние предметы. В. Давыдов-Анатри. Птичьи дома. Г. Скребицкий.
|
|
1
|
|
|
|
Беседы о весне по картине. Рисование картин весны к стихотворениям. Работа по словарю настроений: хрупкость, восторженность, любование, нежность. Знакомство с различными гнездами птиц. Задание: сделать вместе с папой скворечник.
|
|
28.
|
Весной. И.Я.Яковлев.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа о творчестве И.Я.Яковлева. Подобные истории, случившиеся с детьми.
|
|
29.
|
Весна. Г. Скребицкий.
|
|
1
|
|
|
|
Сравнение с рассказом «На лесной поляне» стр.60. Показать весенние изменения.
|
|
30.
|
Май. И. Соколво-Микитов. Черемуха. В.Чаплина.
|
|
1
|
|
|
|
Экскурсия в весенний лес (работа по картине). Нарисовать картину весеннего леса. Рассказ по своему рисунку. Беседа о защите растений.
|
|
|
Пятое время года. Л.Яхнин.
|
|
|
|
|
|
Самостоятельное чтение.
|
|
31.
|
Наступило лето. В.Чаплина. Июнь.
|
|
1
|
|
|
|
Музыкальная иллюстрация П. Чайковского «Времена года». Работа по картине «Лето». Показать летние цветы: ромашка, колокольчик и другие. Отгадывание загадок о цветах.
|
|
|
По ягоды. Я.Тайц.
|
|
|
|
|
|
Самостоятельное чтение.
|
|
32.
|
Осень золотая. В.Чаплина.
|
|
1
|
|
|
|
Работа по картине И.Левитана «Золотая осень». Букет из осенних листьев: выборочное чтение рассказа и сравнение с листьями из букета. Нарисовать осенний пейзаж.
|
|
33.
|
Елочка. Н.Сладков. Творческая письменная работа.
|
|
1
|
|
|
|
Составление картинного плана к рассказу «Елочка». Изложение.
|
|
34.
|
Ноябрь–листогной. М.Сухорукова.
|
|
1
|
|
|
|
Работа по картине «Осень». Музыкальная иллюстрация «Времена года» П.И. Чайковского.
|
|
35.
|
Проверочная работа по рассказу В. Чаплиной.
|
|
1
|
|
|
Проверочн. работа.
|
|
|
|
Сказочная страна. «Сармандей», «Как подружились человек и собака». Чувашские сказки.
|
|
|
|
|
|
Самостоятельное чтение.
|
Таблица 1.
Малые жанры фольклора.
Таблица 2.
Народные сказки
|
36.
|
Мышонок на прогулке. И.Я.Яковлев.
|
|
1
|
|
|
|
Беседы по предметным картинам петуха и кошки. Рисование портретов животных. Игрушка «Из какой сказки эти предметы»
|
|
37.
|
Лиса и скалочка. Русская народная сказка
|
|
1
|
|
|
|
Беседа с использованием предметов старинного быта.
|
|
38.
|
Пузырь. Соломинка и Лапоть. Русская народная сказка.
|
|
1
|
|
|
|
Сделать рисунок и составить по нему рассказ.
|
|
39.
|
Крестьянин и медведь. Белорусская народная сказка.
|
|
1
|
|
|
|
Игра «Из какой сказки этот герой?».
|
|
40.
|
Великие приключения маленькой мышки Эскимосская легенда.
|
|
1
|
|
|
|
Работа по динамической картине «Приключения мышки».
|
|
41.
|
Все едят то, что любят. И. Янчарский
|
|
1
|
|
|
|
Инсценирование сказки.
|
|
42.
|
Хочу бодаться. С.Михалков. Кто неблагодарный?
|
|
1
|
|
|
|
Беседа об этикете вежливости. Составление диафильма к сказке «Хочу бодаться». Инсценировнаие сказки.
|
|
43.
|
Липунюшка. Л. Толстой.
|
|
1
|
|
|
|
Рассказ о Толстом Л.Н. Сказка «Мальчик – с - пальчик». Нарисовать понравившийся момент.
|
Таблица 3.
Литературные (авторские) сказки.
|
44.
|
Яблоко. В.Сутеев. Творческая письменная работа.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа с использованием выставки книг В.Г. Сутеева. Письменные ответы на вопросы. Стр.127.
|
Таблица 8. ВладимирГригорьевич Сутеев
|
45.
|
Под грибом. В.Сутеев.
|
|
1
|
|
|
Проверочн. работа.
|
|
|
|
Мир животных.
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 13.
Читаем о животных.
|
46.
|
Белка и медведь. Н.Сладков.
|
|
1
|
|
|
|
Рассказ о писателе Н. Сладков. Использование картин «Медведица с медвежатами» и «Белка» из серии «Мир животных».
|
|
47.
|
Храбрый ежик. Д.Хармс.
|
|
1
|
|
|
|
Рассказ о Д.Хармсе. Выявление понятий рифмы и ритма в стихотворениях Д.Хармса.
|
|
48.
|
Песня бездомных собак. Б. Заходер. Творческая письменная работа.
|
|
1
|
|
|
|
Рассказ о Б. Захадоре. Правила ухода за кошками и собаками. Сочинение про собаку или кошку.
|
|
49.
|
Волчишко. Е.Чарушин.
|
|
1
|
|
|
|
Рассказ о Б. Чарушине. Обзор книг Е. Чарушина с выставки.
|
Таблица 9.
Евгений Иванович Чарушин
|
50.
|
Как малыши маму нашли. В.Орлов.
|
|
1
|
|
|
|
Беседа по картинам зверей и их детенышей. Игра «У кого кто?»
|
|
51.
|
Лиса Патрикеева. К.Ушинский. Белка готовится к зиме К. Скребицкий
|
|
1
|
|
|
|
Беседа с использование картин лисы и белки зимой и летом из серии «Мир животных». Рисование картины к рассказу «Лиса Патрикеева».
|
|
52.
|
Два хвостика. А.Шибаев.
|
|
1
|
|
|
|
Инсценирование рассказа.
|
|
|
Тетерка и хорек. Г.Склебицкий.
|
|
|
|
|
|
Самостоятельное чтение.
|
|
53.
|
Бобер. В. Бианки. О дятле. Г.Скребицкий.
|
|
1
|
|
|
|
Слово учителя о творчестве В.Бианке. Обзор книг В.Бианки и Г.Скребичкого. Чтение «Лесной газеты» В.Бианки. Картины разных видов дятлов.
|
Таблица 10.
Виталий Валентинович Бианки
|
54.
|
Бобик в гостях у Барбоса. Н.Носков.
|
|
1
|
|
|
Проверочн.работа.
|
|
|
|
О нас, о детях.
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 11.
Агния Львовна Барто
|
55.
|
Семья. О. Бундур. Творческая письменная работа.
|
|
1
|
|
|
|
Подбор пословиц о семье. Беседы по рисункам, семейным фотографиям. Сочинение «Моя семья» по плану.
|
|
56.
|
Мальчик и Колокольчки Ландышей. В.Сухомлинский
|
|
1
|
|
|
|
Рассказ о В.А. Сухомлинский. Беседы по рисункам цветов.
|
|
57.
|
Как меня назвали? Б.Житков.
|
|
1
|
|
|
|
Обзор фотографий самих детей в 4-5-летнем возрасте. История из их жизни.
|
|
58.
|
Живая шляпа. Н.Носов.
|
|
1
|
|
|
|
Инсценирование. Рисование предметов, которые встречаются в рассказе.
|
|
59.
|
Шапка со свистом. О.Кутузов.
|
|
1
|
|
|
|
Средства выражения настроений (чувств) (слово, мимика, свист,междометия ).
|
|
60.
|
Твои права
|
|
1
|
|
|
Проверочн. работа.
|
|
|
|
Дальние страны
|
|
|
|
|
|
Работа по географической карте. Знакомство с Африкой
|
|
61.
|
Африка. А.Усачёв
|
|
1
|
|
|
|
|
|
62.
|
Странное письмо. А.Усачёв
Творческая письменная работа
|
|
1
|
|
|
|
Написать письмо в Африку. Сделать рисунки.
|
|
63.
|
Гиена и черепаха. Африканская сказка
|
|
1
|
|
|
|
Знакомство с гиеной и черепахой. Подбор сказок с подобным сюжетом.
|
|
64.
|
Почему говорит попугай? Дж.Родари
|
|
1
|
|
|
|
Рассказ о Дж.Родари. Беседа по картинам с разными видами попугаев.
|
|
65.
|
Об Америке.
|
|
1
|
|
|
|
Путешествие по карте. Краткие сведения об итальянском моряке Х.Колумбе
|
|
66.
|
Подарки дерева
|
|
1
|
|
|
|
Путешествие по карте мира
|
|
67.
|
О мартышках.
|
|
1
|
|
|
|
Работа с картой Африки. Беседа по картинам с разными видами мартышек
|
|
68.
|
Отчего у верблюда горб? Р.Киплинг
|
|
1
|
|
|
Пров.работа.
|
|
Таблица 16.
По страницам любимых книг.
|
