среда 5 классы ( 29.01.2014 2013-2014 учебного года ) АКТИРОВАННЫЙ ДЕНЬ.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ УЧЕНИКАМ СОГЛАСНО ПОЛОЖЕНИЮ ОБ АКТИРОВАННОМ ДНЕ
5А класс:
№
урока
|
5А класс
|
Учитель-
предметник
|
Содержание домашнего задания
|
предмет
|
1
|
ПРИРОДОВЕДЕНИЕ
|
Феоктистова Т.М.
|
Продолжаем вести дневник наблюдений;
Устно ответить на вопросы 1-14 из параграфа 27 «Подведем итоги».
|
2
|
МУЗЫКА
|
Фаттахова Г.Т.
|
Прочитать и выполнить задание в творческих тетрадях стр. 58-61
|
3
|
ИСТОРИЯ
|
Гаттарова Т.У.
|
& 29-30 читать, отвечать устно на вопросы стр. 146-157.
Посмотреть презентацию по теме «Греко-персидские войны».
Записать в тетрадь содержимое слайда № 12 (Ход греко-персидских войн)
|
4
|
РУССКИЙ ЯЗЫК
|
Скляренко О.В.
|
1. Повторить & 68
2. Написать план к сочинению-описанию по картине И.Т.Хруцкого «Цветы и плоды»
|
5
|
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
|
Ковалевич Е.А./Меньшикова И.А.
|
группа Е.А. Ковалевич
|
№ п\п
|
Задание
|
Алгоритм выполнения
|
|
Стр. 145 упр. 2
(стр. 82 упр. 2 (рабочая тетрадь)
|
Сравните распорядок дня Тома со своим. Выполняйте задание по образцу (Model). Задание выполняется письменно в печатной рабочей тетради
|
|
Стр. 145 упр. 3
(стр. 82 упр. 3 (рабочая тетрадь)
|
Запишите, какие из перечисленных действий выполняет Том. Например: Tom does morning exercises, has a snack, fights ………..
Запишите, какие из перечисленных действий выполняет ежик Боб. Например: Bob plays, has a snack, fights ………..
Запишите, какие из перечисленных действий выполняют и ежик Боб, и Том. Например: Bob and Tom play, have a snack, fight, get up, go to bed ……
Задание выполняется в печатной рабочей теради
|
|
Стр. 145 упр. 5
(стр. 82 упр. 5 (рабочая тетрадь)
|
Ответьте письменно в печатной рабочей тетради на 2 вопроса.
|
Задание необходимо выполнить и предоставить на следующем уроке (по расписанию).
|
Группа И.А.Меньшиковой
1. Стр.137-141 – правила игры (урок 8)
2. Слова-стр.130,133,134 (+числительные) - заучивать
3. Упр.4-8 стр.73-74 (в рабочей печатной тетради)
|
|
6
|
ЛИТЕРАТУРА
|
Такбиршина М.Ш.
|
Прочитать рассказ Тургенева «Муму» до конца,
ответить на вопросы (стр. 49-51)
|
5Б класс:
№
урока
|
5Б класс
|
Учитель-
предметник
|
Содержание домашнего задания
|
предмет
|
1
|
ЛИТЕРАТУРА
|
Такбиршина М.Ш.
|
Письменный ответ на вопрос (задание повышенной сложности), стр. 54
|
2
|
ИСТОРИЯ
|
Устюжанина И.В.
|
Прочитать & 32 «Религия древних греков. Письменно в рабочей тетради записать:
1. Число 29.01.2014.
2. Тему: «Религия древних греков».
3. Заполнить таблицу:
№
|
Как звали бога или богиню?
|
Чему покровительствовал(а)?
|
С какими символами изображался?
|
1.
|
Зевс
|
Покровитель грома и молний, верховный владыка, отец богов и людей
|
Орел – символ власти на плече и с пучком молний в руке
|
2.
|
Эос
|
|
|
3
|
Гелиос
|
|
|
4
|
Гера
|
|
|
5
|
Аид
|
|
|
6
|
Посейдон
|
|
|
7
|
Деметра
|
|
|
8
|
Аполлон
|
|
|
9
|
Афина
|
|
|
10
|
Арес
|
|
|
11
|
Афродита
|
|
|
12
|
Гефест
|
|
|
13
|
Артемида
|
|
|
14
|
Дионис
|
|
|
15
|
Гермес
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
При работе с таблицей кроме учебника можно пользоваться ресурсами Интернет.
4. Приготовиться к пересказу параграфа.
|
3
|
МУЗЫКА
|
Фаттахова Г.Т.
|
Прочитать и выполнить задание в творческих тетрадях стр. 58-61
|
4
|
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
|
Ковалевич Е.А./Потапова В.Н.
|
группа Е.А. Ковалевич
|
№ п\п
|
Задание
|
Алгоритм выполнения
|
|
Стр. 145 упр. 2
(стр. 82 упр. 2 (рабочая тетрадь)
|
Сравните распорядок дня Тома со своим. Выполняйте задание по образцу (Model). Задание выполняется письменно в печатной рабочей тетради
|
|
Стр. 145 упр. 3
(стр. 82 упр. 3 (рабочая тетрадь)
|
Запишите, какие из перечисленных действий выполняет Том. Например: Tom does morning exercises, has a snack, fights ………..
Запишите, какие из перечисленных действий выполняет ежик Боб. Например: Bob plays, has a snack, fights ………..
Запишите, какие из перечисленных действий выполняют и ежик Боб, и Том. Например: Bob and Tom play, have a snack, fight, get up, go to bed ……
Задание выполняется в печатной рабочей теради
|
|
Стр. 145 упр. 5
(стр. 82 упр. 5 (рабочая тетрадь)
|
Ответьте письменно в печатной рабочей тетради на 2 вопроса.
|
Задание необходимо выполнить и предоставить на следующем уроке (по расписанию).
Потапова В.Н.
ex 4 p 109 – читать, переводить и вставить глаголы must, mustn’t, can, can’t;
ex 5 p 110(читать)
W/B ex 2, 3 p59 (в рабочей тетради)
II часть
W/B ex B, C p60(в рабочей тетради)
Учебник – ex 6 (читать)p 115,
ex7 (письменно по образцу)p 115
ex 9 p 115 (устно)
|
|
5
|
РУССКИЙ ЯЗЫК
|
Иванова Т.П.
|
Сочинение «Зима в нашем городе» (на листочках)
|
6
|
ПРИРОДОВЕДЕНИЕ
|
Феоктистова Т.М.
|
Продолжаем вести дневник наблюдений;
Устно ответить на вопросы 1-14 из параграфа 27 «Подведем итоги».
|
5В класс:
№
урока
|
5В класс
|
Учитель-
предметник
|
Содержание домашнего задания
|
предмет
|
1
|
8:55
|
|
|
2
|
ПРИРОДОВЕДЕНИЕ
|
Феоктистова Т.М.
|
Продолжаем вести дневник наблюдений;
Устно ответить на вопросы 1-14 из параграфа 27 «Подведем итоги».
|
3
|
РУССКИЙ ЯЗЫК
|
Такбиршина М.Ш.
|
Описать устно картину картину П. Кончаловского «Сирень» (упр. 456)
Упр. 463(письменно)
|
4
|
РУССКИЙ ЯЗЫК
|
Такбиршина М.Ш
|
5
|
МАТЕМАТИКА
|
Асафова Л.В.
|
Посмотреть видео-урок по теме «Измерение углов» http://interneturok.ru/ru/school/matematika/5-klass/instrumenty-dlja-vychislenij-i-izmerenij/izmerenie-uglov-transportir
§29 (выучить правила), выполнить в тетради из учебника №520, 521, 522
|
6
|
ФИЗКУЛЬТУРА
|
Третьяк И.П.
|
Имитация лыжных ходов в помещении. Общая физическая подготовка.
|
7
|
ЛИТЕРАТУРА
|
Такбиршина М.Ш
|
Сочинение по рассказу Тургенева «Муму».
«Почему Тургенев назвал Герасима самым замечательным лицом среди дворовых?»
| |
