Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 92.48 Kb.
|
  Урок по русскому языку в 11 классе" Способы образования слов. Расцветай, наша столица!»Цели урока: развивающая: развивать речь учащихся, пополнение словарного запаса образовательная: повторить и обобщить сведения по словообразованию воспитательная: воспитывать чувство гордости за столицу, за родину. Тип урока: комбинированный с элементами новой технологии Оборудование: слайды, тесты, задания Ход урока. I Орг.момент Приветствие Разминка Здравствуйте, ребята. Прежде чем мы начнём урок, давайте встанем в круг и проведём разминку. Внимательно слушайте мои слова и если вы с ними согласны, то выполняйте определённые действия.
А теперь можете пройти на свои места. II.Упражнение «Ассоциация» Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слова «Астана»? Запись темы урока. III. Мы с вами сегодня ещё раз поговорим о столице Астане. Давайте вспомним, какой юбилей в том году отмечала наша родина? (20 - летие независимости Казахстана) Астана - столица суверенного Казахстана! Краткая информация о городе (Подготовила: Килау Айдана) История столицы Казахстана Астана – столица Республики Казахстан, которая воплотила в себе мощь и силу народа и стала символом и гордостью суверенного Казахстана. 10 декабря 1997 года столица Казахстана, по предложению Президента Н. Назарбаева, была официально перенесена из Алматы в Астану (в то время Акмолу). Это решение было продиктовано множеством причин, прежде всего экономического и геополитического характера. Столица находится в центре страны, соединяя Европу и Азию. День города отмечается ежегодно 6 июля. Астана стала витриной активно развивающего общества. Город разделен рекой Ишим, по которой медленно движутся катера. Еще несколько лет тому назад здесь было всего несколько десятиэтажек. Теперь здесь много домов высотой 70 и более метров. За все эти годы шаг за шагом Астана из провинциального центра превращается в крупный мегаполис с развивающейся сферой услуг. Открылись более сотни новых кафе и ресторанов, магазинов, развлекательных и торговых центров. Сегодня Астана — это современный, развивающийся быстрыми темпами город, в архитектурном облике которого переплелись лучшие традиции европейского и восточного зодчества. За несколько лет население города выросло на треть. В рекордно короткие сроки неузнаваемо изменился городской пейзаж, и город продолжает массово застраиваться. При разработке архитектурной концепции города была учтена идея президента Нурсултана Назарбаева о придании городу евразийского облика. В строительстве использовались европейские технологии. В нем наряду с местными фирмами участвовали турецкие, итальянские, французские, швейцарские компании. Ускоренные темпы строительства и всенародная поддержка позволили за 6-7 лет построить в степях Казахстана современный модернизированный город с неповторимым обликом и стилем. IV.Вам предстоит работа в группах, где вы должны будете помогать друг другу, выполняя задания. Блиц – опрос Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов (корень) Часть слова без окончания (основа) Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов (приставка) Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов (суффикс) Изменяемая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в предложении (окончание) Как называется способ, который состоит только из начальных букв? (сложносокращёнными) В русском языке новые слова могут образовываться путём прибавления приставки к исходному слову. Такой способ образования слов называется (приставочным) Образование слов при помощи суффикса называется (суффиксальным) Новые слова могут образовываться путём прибавления приставки и суффикса одновременно. Такой способ называется (приставочно – суффиксальным) Какие способы вы ещё знаете? (сложение целых слов, сложение основ слов с помощью соединительных гласных, сокращённой основой слова) Определите способы образования слов 1 группа 2 группа 3 группа акмолинские округ прибрежный республиканский бескрайние восход приезд казахстанский высота доброта красота Государственный прославленный лесной степной лесистый располагает мировых Словарная работа Караванная тропа – дорога, по которым ходили караваны Прочитать текст. Определить тему текста (Столица). Основная идея текста (знакомство со столицей) Строительство новой столицы независимого Казахстана, вне всяких сомнений, войдёт в историю как один из самых масштабных проектов конца XX – начала XXI века. Если обратиться к трудам исследователей, то нетрудно убедиться, что акмолинские степи всегда были «контактной» территорией, где взаимодействовали разные этносы и культуры. Вот как об этом говорит Президент Республики Казахстан Нурсултан Назарбаев: «Ещё в середине первого тысячелетия до нашей эры через эти просторы пролегал так называемый путь через Великую степь, упоминаемый древнегреческим историком Геродотом . Впоследствии он трансформировался в широко известный Великий шёлковый путь . На многочисленных караванных тропах располагались города, в которых процветали торговля и ремёсла, а сельские жители помимо традиционного животноводства занимались обработкой земли, причём использовали передовые для той эпохи агроприёмы. Собственно говоря, это были очаги цивилизации, значительно опережавшие своё время». Наша столица Астана является одним из географических центров Евразийского материка, и это отражает её архитектурный облик, в котором органически сочетаются азиатские и европейские черты. Широкие и прямые улицы старых и новых городов вполне в духе традиционных восточных столиц , к примеру Каира и Дели. К небу столицы, как бы сливаясь с ним, устремляются голубые купола резиденции президента, городской мечети, музея. Приковывают к себе взгляд великолепием современных архитектурных форм здания Администрации президента, парламента, правительства, Президентского культурного центра, Евразийского университета, Театра оперы и балета имени К.Байсеитовой и другие. Задания по тексту. Работа над выделенными словами. 1 группа «Умники». Разбор слова по составу 2 группа «Знатоки» Определить способы образования слов. 3 группа «Знайки» Определи производящее слово. Подобрать слова по заданию. 1 группа «Умники». Сложение слов 2 группа «Знатоки» Сложение основ с помощью соединительных гласных о и е 3 группа «Знайки» Сложение части слова с целым словом 1 группа «Умники». Составьте по схеме слова: приставка, корень 2 группа «Знатоки» Составьте по схеме слова: приставка, корень, суффикс, окончание 3 группа «Знайки» Составьте по схеме слова: корень, суффикс Беседа о столице. Ребята, поделитесь своими сведениями об Астане. С каждой группы выходит ученик, который был в Астане и проводит экскурсию по слайдам. Эти ваши сведения послужат вам рабочим материалом, для того чтобы написать эссе (5-6 предложений) Эссе. А сейчас вашему вниманию я предлагаю тест из 10 вопросов. Потому что основная цель нашей работы подготовка к ЕНТ. Тесты по теме: Словообразование
А) только образование слов В) правописание слов С) звуки и буквы D) образование и строение слова Е) словосочетания и предложения
A) ТЮЗ B) МГУ C) МХАТ D) НИИ E) ГЭС
A) Столик B) Застольная C) Столовая D) Столом E) Настольный
A) Леса B) Лесом C) Лесу D) Лесе E) Лесной
А) мыш…ловка, сам…вар В) пыл..сос, земл…делец С) кор…ед, лес…заготовка D) птиц…лов, зме…лов Е) кон...водство, пар…ход
А) средство В) каталог С) договор D) документ Е) звонишь
А) подбородок В) лесостепной С) белоручка D) воспитанник Е) подоконник
А) одес…ий порт В) англий..ий язык С) кавказ..ие горы D) немец..ий роман Е) француз..ий язык
А) приставочный В) приставочно-суффиксальный С) суффиксальный D) сложение Е) бессуфиксный
А) чистиль…ик В) болель..ик С) добыт…ик D) камен…ик Е) свар…ик Шкала оценок на 10 вопросов 1 – 3 - «2» 4 – 6 - «3» 7 - 9 - «4» 10 – «5» Сложить 5 и 4, умножить на 100, разделить на количество учеников (качество) Вывод. Оценивание проводит лидер группы по оценочным листам. Песня «Астана» Домашнее задание. №35 с 20 Команда «Умники» Оценочный лист
Команда «Знатоки» Оценочный лист
Команда «Знайки» Оценочный лист
Байбулова Айгуль К., учитель русского языка и литературы I категорииКызылталской средней школы Бурлинского района Западно – Казахстанской области Кызылталская общеобразовательная средняя школа11 классПровела: Байбулова А.К.2012 – 2013 учебный год |
Добавить документ в свой блог или на сайт
