Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 253.71 Kb.
|
| «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Заместитель Руководитель МБОУ «Тахталинская ООШ» _______/КадыроваГ.Г./ руководителя по УР _/ХасановР.К./ Протокол №_1____ от «_23___»_августа_2012г. /Ахметзянова Г Р../ Приказ №_64_ от «__25»_августа 2012г. «_31_»__августа _2012г. Рабочая программа учителя МБОУ “ Тахталинская ООШ” Кадыровой Гельнур Габделхаковны по русской литературе в 8 классе Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол № _6_ от «28 » августа 2012 г. 2012 – 2013 учебный год .
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Министерством образования и науки Республики Татарстан, под редакцией М.Г.Ахметзянова, Казань, издательство «Магариф», 2009год) и учебника «Литература 8 класс. Учебник-хрестоматия» 2 ч. для татарской средней общеобразовательной школы (авторы – М.Г.Ахметзянов, М.В.Ведишенкова, Т.В.Воронцова, Г.А.Голикова, Г,Х.Ахбарова.Казань:Магариф,2007.). На изучение курса отводится 70 часов из расчета 2 часа в неделю. В преподавании предмета целесообразно использовать такие формы и методы обучения как: словесный, наглядный, практический, репродуктивный. Программа предусматривает различные формы и способы проверки и контроля знаний: открытые и закрытые тесты, задания на установление соответствия, ответы на вопросы. Цель изучения литературы в 8 классе ООШ – помочь формированию и развитию личности подростка приобщением к идейно-художественному богатству русской, классической и современной литературы. Программа предполагает систематическое чтение текстов художественных произведений на уроках, их осмысление, пересказ, различные виды работ по развитию устной и письменной речи:
На чтение и работу с художественными произведениями необходимо отводить больше часов. Отсюда возможно некоторое сокращение количества тем в программе и количества произведений, но принцип вариативности остается. Цель изучения литературы в 8 классе – приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Основа литературного образования – чтение и изучение художественных произведений, знакомство с биографическими сведениями о мастерах слова и историко-культурными сведениями, необходимыми для изучения включенных в программу произведений. Расширение круга чтения, повышение качества чтения, уровня понимания и глубины проникновения в художественный текст становится важным средством для поддержания этой основы на всех этапах изучения литературы. Содержание школьного литературного образования концентрично – оно включает два больших концентра (5-9 классы и 10-11 классы). Данная возрастная группа находится внутри первого концентра. Дети недостаточно владеют техникой чтения, но активно воспринимают прочитанный текст. Именно поэтому на уроках важно уделять больше внимания чтению вслух, развивать и укреплять стремление к чтению художественной литературы, толкованию художественных произведений. Программа включает в себя художественные произведения русской и зарубежной литературы, поднимающие вечные проблемы (добро и зло, жестокость и сострадание, великодушие, прекрасное в природе и человеческой жизни, роль и значение книги в жизни писателя и читателя пр.). Учителю важно предусмотреть весь процесс чтения учащихся (восприятие, понимание, осмысление, анализ, оценка прочитанного). Только в этом случае школьники «приходят» к самостоятельному чтению грамотными читателями, могут свободно и с интересом обсудить, высказать своё суждение о прочитанном произведении. При чтении и разборе литературных произведений внимание учащихся должно быть обращено на неисчерпаемое богатство, гибкость, красоту и силу русского языка. Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по литературе за курс 8 класса. Учащиеся должны знать:
Учащиеся должны уметь:
Учебно –тематическое планирование по русской литературе 8 класс Кадырова Гельнур Габделхаковна Количество часов -70 На неделю -2 часа Плановых контрольных уроков-4 Зачетов-8 Тестов-6 Административных контрольных уроков – 2 Планирование составлено на основе государственного стандарта и программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Министерством образования и науки Республики Татарстан, под редакцией М.Г.Ахметзянова, Казань, издательство «Магариф»,2009 год Учебник Русская литература. Учебник-хрестоматия для 8 класса татарской средней общеобразовательной школы. Под редакцией М.Г. Ахметзянова. Казань, «Магариф», 2007 год Дополнительная литература:
Учебно-тематическое планирование
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
