№
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Тип урока
|
Характеристика
деятельности
учащихся или
виды учебной
деятельности
|
Виды
контроля,
измерители
|
Планируемые
результаты
освоения
материала
|
Домашнее
задание
|
Дата
Проведения
|
28
|
Н.С.Лесков.Сказ «Левша»
(главы1-4)
|
4
|
Изучение
Нового
материал
|
Коментированн
чтение сказа
|
Вопросы учебника
|
Подробный пересказ
|
Читать сказ:главы
5-10.Пересказ
Эпизода «Царь Александр1
и Платов в Англии»
|
23.12
|
29
|
Сказ «Левша» (главы 5-10)
|
1
|
Изучение
Нового
материал
|
Пересказ,чтение,
Работа с учебником
|
навыки пересказа,вопросы учебника
|
Анализ образа героя в эпическом произведении
|
Читать сказ до конца.письм.ответить на№1.с.292;устно-на№2.с.292
|
|
30
|
Сказ «Левша»
(главы 11-20).
Судьба мастера в
России.
|
1
|
Изучение нового материал
|
Выразительное чтение, анализ эпизода
|
Характеристика
литературного
героя,формирование
навыков языкового слуха и вкуса
|
Составление сложного плана,подбор цитат для характеристики Левши
|
Подготовиться к контрольной работе по произведению.Написать сочинение на темы:Судьба мастера в
России.Левша- народный герой
|
|
31
|
Контрольный урок по сказу «Левша».
|
1
|
Урок-контроль знаний
|
Написание сочинения по данным темам
|
Проверка умений излагать мысли на письме грамотно
|
Написание сочинения
|
Биография А.П.Чехова
Пересказ
|
|
32
|
А.П.Чехов.
Рассказ «Толстый и тонкий»
|
1
|
Изучение нового материал
|
Беседа по вопросам учебника, по дополнительным вопросам
|
Умение выражать свои мысли по прочитанному,
Анализ произведения
|
Раскрыть понятие «юмор», чтение по ролям
|
Читать рассказы А.П.Чехова «Хирургия», «Налим», «Злоумышленник»
|
|
33
|
Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19века. Лирика Е.А.Баратынск.,
Я.П.Полонского,
А.К.Толстого
|
1
|
Изучение нового материал
|
Выразительное чтение,беседа,
Работа с учебн
|
Анализ лирического
произведения
|
Умение находить средства художествен
выразительн
в стихотв
|
Наизусть понравившееся стихотворение
|
|
34
|
Произведения русских писателей 20века.А.С.Грин «Алые паруса»
|
1
|
Изучение нового материал
|
Работа с учебником, работа над главами повести
|
Проверка умений анализа героя в повести
|
Знание определения:
Повесть
феерия
|
Рассказ по рисункам.
Читать повесть до конца
|
|
35
|
А.П.Платонов
рассказ «Неизвестный цветок»
|
1
|
Изучение нового материал
|
Работа с учебником, беседа, работа с иллюстрациями.
Чтение рассказа
|
Вопросы по рассказу. Проверка
навыков анализа поступков героя
|
Пересказ, определение темы рассказа
|
Письменный отзыв по рассказам Платонова( по выбору учащихся)
|
|
36
|
М.М.Пришвин «Кладовая солнца»
|
2
|
Изуч.нов
матер
|
Работа над содержанием рассказа, чтение
|
Вопросы. Анализ текста
|
План части рассказа
|
Читать до конца рассказ. Устная характеристика героев.
|
|
37
|
М.М.Пришвин
«Кладовая солнца»
|
1
|
Изуч.нов
матер
|
Работа над
содержанием
|
Вопросы учебника.
Анализ произведения
|
Анализ рассказа
|
Написать сочинение на предложенную тему: История Травки; Как Митраша попал в беду; В чём смысл названия повести
|
|
38
|
Произведения о Великой Отечественной войне. Стихотворения
|
1
|
Изучен
нов
материала
|
Выразит чтение.
Беседа по стих-
ям
|
План анализа лирического произведения
|
Анализ стихотворений
|
1.Выразительное чтение1
стихотворения.2.читать рассказ Астафьева
|
|
