Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

1.Пояснительная записка Обязательным компонентом ФГОС является внеурочная деятельность. В проекте образовательных стандартов внеурочная деятельность рассматривается как специально организованная деятельность обучающихся в рамках вариативной части образовательного плана. Рабочая программа по внеурочной деятельности Мультклуб «Сказочный мир» (общеинтеллектуального направления) составлена в соответствии с новыми стандартами второго поколения. В основу программы взяты русские народные сказки, сказки о животных и сказки К.И. Чукотского. Традиции литературного слушания имеют давнюю историю. Это многолетний опыт семейного чтения, и методы «народной педагогики» Л.Н.Толстого, и различные системы созданные различными педагогами России ещё в 17-18 веках, которые ориентировали школьного учителя на формирование художественного вкуса, эстетическое и умственное развитие детей. Вместе с тем, как показывает современный опыт у современных детей интерес к книге, к чтению ослабевает и это обусловлено рядом причин: в первом классе исчезает деятельность слушания книг, которая преобладала в детском саду; в семье и в детском саду посредником между художественным произведением и ребенком выступал взрослый читатель, а с приходом в школу эта связь нарушается; несфомированность навыка чтения тормозит процесс самостоятельного общения с книгой; на уроках обучения грамоте отрабатывается навык чтения, а слушание и работа с книгой отодвигается на второй план; Программа направлена на обучение, воспитание и развитие первоклассников. Это необходимый этап к подготовке освоения программы по литературе в следующих классах, это и вхождение ребенка в мир искусства слова и воспитание чуткого и думающего читателя. Цель: создание условий для обогащения читательского опыта детей. Задачи: развивать читательский интерес; формировать стремления к самостоятельному общению с книгой; воспитывать эстетический вкус. Способы и средства достижения целей. Для достижения поставленных целей, для решения задач используются различные технологии, формы и методы работы: современные инновационные технологии проблемное обучение и воспитание; развивающие приемы, компьютерные технологии экскурсии читательские конференции уроки -размышления литературно-музыкальные композиции викторины выступления учащихся конкурс рисунков, чтецов Эти занятия проходят в тот период обучения, когда дети самостоятельно не читают, и поддерживают их интерес к чтению и книге. Учащиеся практически знакомятся с жанрами и темами произведений, узнают основные признаки сказки, стихотворения, рассказа. Накапливаются представления школьников об авторах различных произведений. На реализацию программы отводится: 1 час в неделю, 33 часа в год. 3.Требования к уровню подготовки учащихся к концу года. Учащиеся должны уметь: слушать сказки, рассказы; читать плавно слогами и целыми словами вслух небольшие тексты (темп чтения не менее 30 слов в минуту). пересказывать содержание прочитанного по вопросам учителя, а на более высоком уровне — по готовому плану; знать наизусть 2–3 сказки. самостоятельно читать небольшие по объему произведения и книги. Более высокий уровень — самостоятельное чтение доступных детских книг по собственному выбору. Календарно- тематическое планирование занятий по внеурочной деятельности Мультклуб « Сказочный мир» для учащихся 1 класса. № п/п Дата проведения Тема занятия оборудование 1 Русские народные сказки. Колобок презентация 2 Русские народные сказки. Репка. Презентация 3 Русские народные сказки. Теремок. Презентация 4 Русские народные сказки. Курочка Ряба. Презентация 5 Русские народные сказки. Бобовое зернышко Презентация 6 Русские народные сказки. Внучка, бабушка и курочка. Презентация 7 Русские народные сказки. У страха глаза велики. Презентация 8 Русские народные сказки. Хаврошечка. Презентация 9 Урок КВН по русским народным сказкам. Презентация 10 Сказки о животных. Два жадных медвежонка Презентация 11 Сказки о животных. Кот сметанный рот. Презентация 12 Сказки о животных. Волк и семеро козлят. Презентация 13 Сказки о животных. Козел стеклянные глаза. презентация 14 Сказки о животных. Лиса и серый волк. Презентация 15 Сказки о животных. Лисичка со скакалочкой. Презентация 16 Сказки о животных. Упрямый козленок. Презентация 17 Сказки о животных. Находчивые зайчата. Презентация 18 Сказки о животных. Лиса и журавль презентация 19 Сказки о животных. Бесхвостый лев. Презентация 20 Сказки о животных. Как у бабашки козел. Презентация 21 Сказки о животных Заюшкина избушка. Презентация 22 Сказки о животных. Первая охота. Презентация 23 Сказки о животных. Пятеро друзей. Презентация 24 Сказки о животных. Лакомка. Презентация 25 Викторина по сказкам о животных Презентация 26 Сказки К.И. Чукотского. Айболит. Презентация 27 Сказки К.И. Чукотского. Краденое солнце. Презентация 28 Сказки К.И. Чукотского. Мойдодыр. Презентация 29 Сказки К.И. Чукотского. Цыпленок. Презентация 30 Сказки К.И. Чукотского. Телефон. Презентация 31 Сказки К.И. Чукотского. Муха-Цокотуха Презентация 32 Сказки К.И. Чукотского. Федорино горе. Презентация 33 Сказки К.И. Чукотского. Крокодил. Презентация 34 Конкурс « Знатоки сказок Чукотского» Презентация

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...