Список научных кружков, проблемных групп и клубов ТувГУ на 2013-2014 учебный год
|
|
№
|
Название кружка
|
Кафедра
|
Ответственный
|
Направление деятельности
|
|
|
Естественно-географический факультет
|
|
|
1
|
Научный отряд «Убсунурия»
|
Экологии и зоологии
|
Аракчаа Л.К.
|
Расширение знаний учащихся о природе, развитие биологической эрудиции, выработка грамотного экологического мышления, приобретение навыков комплексного изучения живых и природных объектов
|
|
2
|
Радиоэкологический мониторинг
|
Химии
|
Кендиван О.Д.-С.
|
Повышение радиологической грамотности населения посредством проведения информационной работы через студентов, внедрение комплексной системы мониторинга радиологического качества продуктов питания и жилища.
|
|
Филологический факультет
|
|
|
1
|
Проблема жанров в русской литературе первой трети XIX века
|
Литературы
|
Ослина Е.В.
|
Обучение учащихся приемам и навыкам работы с поэтическим текстом, умению элементарного анализа текста, видению средств выразительности поэтического языка.
|
|
2
|
Проблема взаимосвязи зарубежной и русской литературы
|
Литературы
|
Цыба И.И.
|
Изучение теоретического обоснования и опытно-экспериментальной проверки методики сопоставительного анализа при изучении русской литературы во взаимосвязях с зарубежной.
|
|
3.
|
Проблемы изучения и преподавания зарубежной литературы в условиях поликультурной среды
|
Литературы
|
Боковели О.С.
|
Создание эффективной методической системы взаимосвязанного изучения русской и зарубежной литературы на уроках русской литературы в национальной школе.
|
|
4.
|
Актуальные проблемы изучения и преподавания творчества А.П. Чехова в контексте русской литературы
|
Литературы
|
Принцева Г.И.
|
Анализ рассказов А.П. Чехова в контексте их изучения в средней школе.
|
|
5.
|
Лингвистический анализ текста
|
Русского языка
|
Тарыма А.В.
|
Формирование языковой и лингвистической компетенции
|
|
6.
|
Актуальные вопросы лексикологии
|
Русского языка
|
Барыс-Хоо В.С.
|
Ознакомление с выразительными возможностями русской речи, с
экспрессивной и изобразительной функциями ее элементов;
|
|
7.
|
Трудные вопросы орфографии и пунктуации
|
Русского языка
|
Кара-Сал А.А.
|
Совершенствование устной и письменной речи;
|
|
8
|
Зарубежные диалекты тувинского языка
|
Тувинской филологии и общего языкознания
|
Бавуу-Сюрюн М.В.
|
Изучение особенностей диалектной речи этнических тувинцев
|
|
9
|
Филологический анализ текста
|
Тувинской филологии и общего языкознания
|
Доржу К.Б.
|
Комплексный филологический анализ текста тувинской литературы
|
|
10
|
Родная диалектология
|
Тувинской филологии и общего языкознания
|
Куулар Е.М.
|
Изучение диалектов тувинского языка
|
|
11
|
Филолог
|
Тувинской филологии и общего языкознания
|
Очур Т.Х.
|
Создание собственных стихотворных произведений заданной тематики, опираясь на знания теории литературы
|
|
12
|
Ономастика
|
Тувинской филологии и общего языкознания
|
Сувандии Н.Д.
|
Изучение происхождения и значения имен, прозвищ, географических названий и т.д.
|
|
13
|
Лексическая семантика
|
Тувинской филологии и общего языкознания
|
Салчак А.Я.
|
Исследование лексико-семантических групп глаголов, изучение синонимов, лексического значения слова
|
|
14
|
Современная тувинская детская литература
|
Тувинской филологии и общего языкознания
|
Чамзырын Е.Т.
|
Обучение учащихся выразительному чтению стихотворений, рисующих картины родной природы; первоначальное знакомство с мастерством художественного слова.
|
|
15
|
Аудирование и говорение на английском языке
|
Иностранных языков
|
Донгак В.С.
|
Совершенствование умений и навыков аудирования и говорения на английском языке
|
|
16
|
Лексика и грамматика немецкого языка
|
Иностранных языков
|
Дамбыра И.Д.
|
Углубленное изучение основных особенностей грамматики, фонетики и лексики в немецком языке
|
|
17
|
Грамматика английского языка
|
Иностранных языков
|
Байкалова Е.Д.
|
Углубленное изучение наиболее сложных правил по грамматике английского языка
|
|
18
|
Перевод специальных текстов по психологии
|
Иностранных языков
|
Васина Н.Г.
|
Перевод научных текстов психологической направленности
|
|
19
|
Перевод специальных текстов по геологии
|
Иностранных языков
|
Доржу Н.С.
|
Перевод научных текстов по геологии
|
|
20
|
Деловой английский язык
|
Иностранных языков
|
Калындуу А.К.
|
Развитие социокультурной компетенции, а именно, умения участвовать в коммуникации в соответствии с нормами, принятыми в деловом мире.
|
|
21
|
Аудирование и говорение на немецком языке
|
Иностранных языков
|
Сарыг-Хаа Ч.Д.
|
Совершенствование умений и навыков аудирования и говорения на немецком языке
|
|
22
|
‘Linguistics in our life’
|
Английского языка
|
Таргын Ш.Х.
|
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся, понимаемой как их способность и готовность общаться на английском языке.
|
|
23
|
‘Language in mind’
|
Английского языка
|
Кулундарий В.В.
|
Развитие способностей использовать английский язык как инструмент общения в диалоге культур
|
|
24
|
A young interpreter’
|
Английского языка
|
Власова Е.М.
|
Создать условия для создания учащимся явлений действительности, происходящих в англоязычных странах через знания о культуре, истории и традициях этих стран;
|
|
25
|
Актуальные вопросы методики обучения английскому языку
|
Английского языка
|
Течинова А.М.
|
Изучение разных методик преподавания английского языка
|
|
Физико-математический
|
|
|
1
|
Изучение возможностей суперкомпьютера
|
Информатики
|
Чульдум А.Ф.
|
Изучение возможности использования ресурсов вычислительного суперкомпьютера для решения различных задач
|
|
2
|
Дискуссионный научный клуб по вопросам алгебры
|
Алгебры и геометрии
|
Троякова Г.А.
|
Выполнение творческих заданий, применение теоретических знаний, накопление реального опыта научно-исследовательской деятельности.
|
|
3
|
Нестандартные методы решения неравенств
|
Матеем. Анализ и МПМ
|
Кара-Сал Н.М.
|
Ознакомление с нестандартными методами решения уравнений и неравенств.
|
|
4
|
Музыкальная акустика
|
Физики
|
Ондар М.А.-Х.
|
Изучение физической природы звука и проблем, связанных с его возникновением, распространением и восприятием.
|
|
5
|
Измерение в физике
|
Физики
|
Сарангов С.В.
|
Раскрытие проявления физических явлений и законов в природе, технике, быту
|
|
Исторический факультет
|
|
1
|
«Клио»
|
Отечественной истории
|
|
Воспитание бережного отношения к историческому наследию родного края;
развитие навыков учебно-исследовательской работы;
|
|
2
|
«Алаш»
|
Археологии и всеобщей истории
|
|
Приобщение студентов к изучению истории через самостоятельную исследовательскую работу по историческому краеведению.
|
|
Экономический факультет
|
|
|
1
|
Исследование уровня жизни населения
|
Бухгалтерского учета, анализа и аудита
|
руководитель к.э.н., доцент Соян Ш.Ч.
|
Исследование уровня жизни населения России, его проблемы и перспективы.
|
|
2
|
Роль экономического анализа в управлении и аудите
|
Бухгалтерского учета, анализа и аудита
|
ст. преподаватель Маркова Г.И.
|
Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности разных предприятий
|
|
3
|
Организация и перспективы развития отраслей животноводства РТ
|
Бухгалтерского учета, анализа и аудита
|
ст. преподаватель Ховалыг Р.Б.
|
Разработка и обоснование предложений и рекомендаций по совершенствованию организации производства СХП
|
|
4
|
Алгоритмы и методы программного обеспечения для принятия управленческих решений
|
Учебно-научная лаборатория «Региональная экономика»
|
К.э.н., профессор Севек В.К.
|
Разработка алгоритмов программного обеспечения для принятия управленческих решений
|
|
5
|
Использование ПК «Гранд-Смета»
|
Учебно-научная лаборатория «Региональная экономика»
|
Манчык-Сат Ч.С.
|
Формирование умения практических навыков работы и дополнительных возможностях использования ПК "Гранд-Смета"
|
|
6
|
Использование программного продукта 1С
|
Учебно-научная лаборатория «Региональная экономика»
|
Зорина ЭА.
|
Использование программных продуктов фирмы «1С» при подготовке специалистов экономического профиля.
|
|
Кызылский педагогический институт
|
|
|
1
|
Этикет делового общения
|
ПИМДНО
|
Ондар Т.А.
|
Формирование делового общения и правила этикета у обучающихся
|
|
2
|
Психолого-педагогическая поддержка детей «группы риска»
|
ПИРЛ
|
Фрокол А.С., Комбу А.С., Марюхина В.В.
|
Диагностика детей на выявление "группы риска".
|
|
3
|
Психология и педагогика толерантности
|
ПИРЛ
|
Ондар Л.М., Оюн О.К.
|
Формирование осознанной толерантности студентов.
|
|
4
|
Инновационные образовательные технологии
|
ПИРЛ
|
Иргит Е.Л.
|
Изучение различных инновационных методов преподавания
|
|
5
|
Межкультурная коммуникация при двуязычии
|
Языкового образования и логопедии
|
Сегленмей С.Ф.
|
Изучение социолингвистической природы межкультурной коммуникации в поликультурном обществе, ее воздействие на процесс межкультурной интеграции
|
|
6
|
Трудные вопросы методики обучения тувинскому языку в начальной школе
|
Языкового образования и логопедии
|
Дамба Н.Ч.
|
Обсуждение методических приемов для обучения формам речевого этикета в начальной школе
|
|
7
|
Методология и методы психолого-педагогического исследования
|
Языкового образования и логопедии
|
Тапышпан О.Д.
|
Изучение и апробирование различных средств и методов формирования нравственных качеств
|
|
Сельскохозяйственный факультет
|
|
|
1
|
Энтомология
|
Агрономии
|
Ховалыг Н.А.
|
Освоение методик проведения исследований и методов изучения разных сообществ насекомых, их жизнедеятельности в естественной среде обитания
|
|
2
|
Фитопатология
|
Агрономии
|
Ховалыг Н.А.
|
Овладение знаниями, умениями, навыками необходимыми для выполнения НИР по изучению фитопатологических объектов, а также приобщение к практической деятельности в сельском и лесном хозяйстве, экологии и др.
|
|
3
|
Почвы Тувы
|
Агрономии
|
Канзываа С.О.
|
Изучение свойств почв разных территорий Тувы
|
|
4
|
Ботаника
|
Агрономии
|
Чадамба Н.Д.
|
Формирование основ ботанических знаний, развитие практических умений
|
|
5
|
Почвоведение
|
Агрономии
|
Назын-оол О.А.
|
Развитие аналитических и творческих способностей, практическое включение студентов в экологическую деятельность.
|
|
6
|
Овощеводство
|
Агрономии
|
Тулуш В.П.
|
Освоение методик выращивания овощных культур
|
|
7
|
Овцевод
|
ТПиПСХП
|
Монгуш С.Д,
|
Изучение проблемы овцеводства и нахождение наиболее рациональных путей развития овцеводства
|
|
8
|
Кружок «Белек»
|
ТПиПСХП
|
Биче-оол С.Х.
|
Изготовление сувенирной продукции из войлока
|
|
Кызылский педагогический колледж
|
|
|
1
|
Краеведение в Туве
|
КПК
|
Самарина Н.Г.
|
Развитие интереса к родному краю, его истории, с целью углубления знаний и развития способностей учащихся.
|
|
2
|
Проблемы истории педагогики Тувы
|
КПК
|
Оюн М.М.
|
Создание условий для развития системы патриотического воспитания и обучения школьников средствами педагогики.
|
|
3
|
Актуальные проблемы культуры речи
|
КПК
|
Сат К.К.
|
Основные проблемы культуры речи в современном обществе.
|
|
4
|
Развивающие технологии обучения в начальном курсе математики
|
КПК
|
Хурбэ Р.Р.
|
Овладение технологией развивающего обучения, решения задач
|
|
5
|
Тувинские природоохранительные традиции
|
КПК
|
Ооржак Н.С.
|
Развитие у студентов потребностей в здоровом образе жизни, воспитание экогуманистического отношения к природе, человеку, обществу с учетом социально – экономических процессов
|
|
Факультет физической культуры и спорта
|
|
|
1
|
Актуальные проблемы физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры школьников и студентов.
|
Кафедра ТОФк
|
Дажы Ч.А., Аг-оол Е.М.
|
Изучение методик антропометрических измерений
Умение организовывать и проводить научно-исследовательскую и методическую работу по проблемам физического воспитания, оздоровительной физической культуры и спортивной тренировки.
|
|
Кафедра философии
|
|
|
1
|
Студенческий клуб «Сова Минервы»
|
Кафедра философии
|
Адыгбай Ч.О.
|
Обсуждение актуальных философских вопросов с целью их прояснения и уточнения, а также многостороннего рассмотрения философских проблем, имеющих выход на социокультурные аспекты развития современного общества.
|
|
Инженерно-технический факультет
|
|
|
1
|
Студенческий конструкторский клуб
|
Кафедра АТ
|
Чооду О.А.
|
Стимулирование научно-исследовательского и конструкторского творчества студентов
|
|
