Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.09 Mb.
|
| Аннотация 1. Информационная справка о муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении муниципального образования город Краснодар средней общеобразовательной школы №38 Юридический адрес: 350032 г.Краснодар, пос.Лазурный, ул.Октябрьская 1. т.ф. 228-41-98; 228-41-90, сайт школы: www.school38.centerstart.ru, электронная почта: school38@kubannet.ru Средняя общеобразовательная школа №38 находиться в пригороде, 25 километрах от города Краснодара, в поселке Лазурном. Контингент воспитанников школы формируется по территориальному принципу: к микрорайону школы относятся дачные садоводческие товарищества с 9 по 20 километр, поселок «Октябрьский», «Малая земля». 1-ое, 2-ое отделения учхоза «Краснодарское». В школе 788 учащихся, в 1-4 классах - 411 учащихся; 5-9 классах - 347 учащихся; 10-11 классах - 30 учащихся. Их них на подвозе находится 632 человека. Обучение в школе проводится в две смены. Режим работы школы: шестидневная рабочая неделя для учащихся 9,10,11-х классов, пятидневная - для учащихся 1-8 классов. Учебно-материальная база удовлетворительная, в школе есть все необходимое для организации полноценного учебно-воспитательного процесса. В школе работают 38 учителей. 34 учителя имеют высшее образование, 4 учителя имеют среднее специальное образование. 5 учителей имеет высшую квалификационную категорию, 8 учителей имеют первую квалификационную категорию, 10 учителей имеют вторую квалификационную категорию. Имеют звание «Почётный работник общего образования Российской Федерации» - 3 человека. Текучести кадров нет. 2. Основная часть Цели и задачи на 2012-2013 учебный год Цель работы: «Создание единого социально-культурного пространства, способствующего духовно-нравственному развитию и воспитанию личности, направленного на достижение качества образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития РФ» Задачи: - модернизация школьного образования как института социального развития; - приведение содержания и структуры школьного образования в соответствие с требованиями современных образовательных стандартов; - развитие школьной системы оценки качества образования; - создание материально-технической и кадровой базы с учетом новых требований для осуществления перехода на новые образовательные стандарты; - расширение социального партнерства и развитие школьной инфраструктуры; 3. Учебная работа 4-11 классы 3.1. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ Учебный план школы был составлен на основе базисного учебного плана 2004 года. Учебный план сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Часы образовательного компонента использовались с целью более углубленного изучения предметов. Образовательные программы по всем предметам в рамках учебного плана выполнены в полном объеме. Учителями-предметниками проанализировано выполнение программ на предметно- содержательном уровне. С 2011-2012 учебном году введен третий дополнительный час физической культуры в неделю в 1-11 классах. Первые и вторые классы с 2011-2012 учебного года занимаются по ФГОС. Среднее звено Все классы общеобразовательные
В среднем звене самое высокое качество знаний у учащихся месте учащихся 5а класса, качество знаний - 64%; на втором месте месте учащиеся 7а класса -58%, по сравнению с прошлым годом качество знаний снизилось на 5%; на третьем месте учащиеся 6б класса - качество 53,8%, по сравнению с прошлым учебным годом качество снизилось на 8%. Учащиеся выпускных классов, к сожалению, показали невысокие результаты. Низкое качество знаний у учащихся 9б, 8а, 8б классов. Начиная с 7 класса , качество успеваемости и уровень обученности значительно снижаются. На методических объединениях необходимо рассмотреть вопросы снижения качества обучения, изучить причины неуспеваемости.
На третьей ступени обучения у учащихся с целью подготовки к профессиональному образованию осуществлялась организация занятий по выбору по следующим предметам: русский язык, математика, основы права, информационные технологии. Посещение этих занятий помогли учащимся обобщить и систематизировать знания, продолжить развитие интеллектуальных и творческих способностей , рассмотреть вопросы ЕГЭ Учащиеся 11 класса по сравнению с первым полугодием улучшили свои результаты. Слабые результаты показали учащиеся 10 класса. 3 человека не успевают по предметам учебного плана: Журавлев В. по 17 предметам, Рушева Д. по 10 предметам, Слепцов Е. по русскому языку, литературе, математике, истории. Учащимся по решению педсовета предложены иные формы обучения.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
