Савина Ольга Александровна мбоу «сош №12» г. Северодвинска

Савина Ольга Александровна МБОУ «СОШ №12» г. Северодвинска. № учебного элемента Структура модуля Учебный материал с указанием заданий Рекомендации по выполнению заданий Время. УЭ 0 Учебник п.66,стр.196-197.Автор Г. Я. Мякишев Тема урока : «Дисперсия света» В конце урока сдаём рабочие тетради учителю для проверки Запишите тему урока 2 минуты УЭ 1 Цель: наблюдение и изучение явления дисперсии света. Задачи: 1) пронаблюдать явление дисперсии света; 2)дать описание явления и выявить закономерности; 3)увидеть проявления явления дисперсии в окружающем мире Сформулируйте цель и сравните с предложенной учителем. 2 минуты УЭ 2 Цель: актуализировать знания по теме «Преломление света» 1)Дайте определение абсолютного показателя преломления среды 2)Как изменяется скорость света при переходе из воздуха в стекло Работа в тетради. Постройте дальнейший ход луча, если n1>n2 n1 n2 Фронтальная устная работа самопроверка (самопроверка) 5 минут 1 минута УЭ 3 Цель: пронаблюдать и изучить явление дисперсии Пронаблюдайте опыт. Ответьте на вопросы 1.Какой свет падает на призму? 2.Что произошло при прохождении света через призму? 3.Как доказать, что не призма окрашивает белый свет? Фронтальная работа с классом 7 минут УЭ 4 Цель: сформировать понятие дисперсии света, объяснить природу этого явления. Прочитайте п.66 на стр.196-197 учебника и ответьте на вопросы в тетради. 1.Рассмотрите по рисунку ход лучей в трёхгранной призме и укажите цвет лучей , ограничивающих спектр (см. цветной вкладыш стр.336 учебника) Перерисуйте в тетрадь 2. Дайте понятие спектра и перечислите входящие в него цвета. 3. Лучи какого цвета преломляются сильнее, а какого – слабее? 4.Используя формулы найдите соотношение показателей преломления, скорости, частоты, длины волн красного и фиолетового цвета  поставьте знак > или< nкр. … n ф 5.Дайте понятие дисперсии света. 6.Как объяснить цвета окружающего мира? 7. По аналогии с п.6 попробуйте объяснить цвета светофильтров Индивидуальная работа Ответы должны быть полными. В результате у вас должен получиться конспект. взаимопроверка 1б. 1б. 1б. 1б. Спишите из учебника 1б. 1б. 18 минут УЭ 5 Цель: согласно заданиям рассмотреть различные проявления дисперсии. 1.Экспериментальное задание с применением красного и синего фильтров. На белом листе написать красным карандашом «отлично», синим «хорошо». Через какое стекло надо смотреть, чтобы увидеть слово отлично? Почему? Постановка эксперимента и вывод. 5 минут УЭ 6 Цель: подведение итогов Прочитайте цель урока. Достигли ли мы поставленной цели? Д.з. п.66, понятия, вопросы Творческое задание: 1.Принцип создания фотографий с пространственно разделенными объектами. 2. Радуга, условия ее наблюдения в природе. Подведение итогов. Запись домашнего задания 2 мин.

Похожие:

	Урок Краснова Ольга Александровна Литературное чтение. Обобщающий урок Краснова Ольга Александровна, учитель начальных классов		Конспект урока по теме «Сложен ие и вычитание смешанных чисел». Каунова... Каунова Галина Александровна – учитель математики мбоу «сош №13 с уиоп» г. Губкина Белгородской области
	Конспект урока по теме «Умножение дробей» фио учителя : Зубенко Надежда... Фио учителя: Зубенко Надежда Александровна – учитель математики в мбоу «Уршельская сош»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пинаева Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы мбоу оош 10 г. Мыски
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Луговая Ольга Александровна (гбоу сош «Школа здоровья» №661, г. Москва)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Андриянова Ольга Александровна, учитель начальных классов моу сош №58 Калининского района
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Юрасова Ольга Александровна, моу сош №4, руководитель гмо учителей физической культуры г о. Орехово-Зуево		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Одинцова Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы моу «сош№12» г. Сыктывкара Республики Коми
	Маслова Мария Леонидовна, директор Муниципальной библиотечной системы... Мы должны знать преимущества мультимедиа и творчески их использовать, изучая меняющиеся потребности читателей и сохраняя лучшие традиции...		Отдел образования администрации Дубровского района Брянской области... «Звездные дали» среди учащихся образовательных учреждений в возрастных группах 2-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы. В конкурсную...
	«Развитие творческих способностей на уроках технологии с выходом... Учитель технологии 1-ой квалификационной категории Лицей №200, Цыва Ольга Александровна		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Перми, учителя г. Перми и Пермского края: Алёшкина Татьяна Васильевна, Белова Вера Михайловна, Борцова Вера Владимировна, Караваева...
	Конкурс «Цветы. Творчество. Красота» август 2 место мбоу «Сыбайкасиснкая оош» Мбоу «Юнгинская сош», 1 место – Романов Лев «Коробчатые змеи» мбоу «Юнгинская сош», 3 место – Романов Иван «Демонстрационная модель»...		«Логарифмическая функция, ее свойства и график» Малюгина Ольга Александровна, учитель математики маоу боровской сош №1 с января 1988 года, окончила математический факультет Тюменского...
	Конспект урока по математике в 6 классе Фио учителя: Зубенко Надежда Александровна – учитель математики в мбоу «Уршельская сош»		Пояснительная записка Статус документа Фио учителя: Зубенко Надежда Александровна – учитель математики в мбоу «Уршельская сош»