Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 71.7 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	13.11.2013
Размер	71.7 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Математика > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное. Взаимно простые числа.

	ФИО (полностью)	Евсеева Лидия Анатольевна
	Место работы	МБОУ СОШ № 24
	Должность	Учитель математики
	Предмет	Математика
	Класс	6
	Тема и номер урока в теме	Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное. Взаимно простые числа. №7
	Базовый учебник	И.Я.Виленкин, Математика-6 класс

Цель урока: Отработать навык нахождения наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного, отрабатывать умение решать задачи на использование НОК и НОД.
Задачи:

- обучающие: повторить определения НОД и НОК, правила нахождения НОД и НОК, обобщить способы использования НОД и НОК для решения задач.

-развивающие: формировать навык выполнения заданий по алгоритму, умение видеть способы выполнения заданий, развитие ИКТ – компетентности.

-воспитательные формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной деятельности; поддержание интереса к предмету.

Тип урока: повторительно - обобщающий

Формы работы учащихся: индивидуальные, фронтальные
Необходимое техническое оборудование: проектор, компьютерный класс
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Организует учащихся	Готовят ПК к работе	2
2	Актуализация опорных знаний: 2.1 Устная разминка с использованием проектора. Определение темы и цели урока	1	Задает вопросы на определения НОД и НОК и корректирует ответы учащихся Создается проблемная ситуация при ответе на вопрос о нахождении НОД и НОК.	Отвечают на вопросы учителя	3
	2.2 Разрешение проблемной ситуации	1	Предлагает повторить определения и правила нахождения НОД и НОК.	Фронтально отвечают на вопросы учителя	5
	2.3 Обобщение способов решения заданий на НОД и НОК.	1	Рассматриваются способы решения рассмотренных задач.	Участие во фронтальном обсуждении	3
3	Основная часть: 3.1 Применение изученного материала в стандартных заданиях с использованием проектора	2	Руководит деятельностью учащихся	Самостоятельная работа	15
	3.2 Применение приобретенных знаний в измененных условиях с целью формирования умений.	3	Анализирует результаты выполнения учебных заданий	Фронтальная работа с заданиями	10
4	Домашнее задание.	4	Формулирует и комментирует домашнее задание	Фиксируют задание и слушают учителя	2

Приложение к плану-конспекту урока

Свойства квадратичной функции.

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное. И1	Информационный	Содержание данного модуля знакомит учащихся с понятиями общего делителя и наибольшего общего делителя нескольких натуральных чисел, наименьшего общего кратного нескольких натуральных чисел.	http://fcior.edu.ru/card/14446/naibolshiy-obshiy-delitel-i-naimenshee-obshee-kratnoe-i1.html
2	Наибольший общий делитель, наименьшее общее кратное и взаимно простые числа. К1	Контрольный	Задания предназначены для проверки знаний и умений находить НОД и НОК чисел и использовать их для решения текстовых задач. Все задания данного учебного модуля параметризированы.	http://fcior.edu.ru/card/3365/naibolshiy-obshiy-delitel-naimenshee-obshee-kratnoe-i-vzaimno-prostye-chisla-k1.html
3	Задание в картинках по теме «Задача на нахождение НОК и НОД». К1	Контрольный	Задание направлено на отработку умений учащихся решать задачи на нахождение НОД и НОК. Задание данного учебного модуля параметризировано. Это позволяет формировать индивидуальные задания для каждого учащегося.	http://fcior.edu.ru/card/7147/zadanie-v-kartinkah-po-teme-zadacha-na-nahozhdenie-nok-i-nod-k1.html
4	Задание в картинках по теме «Задача на нахождение НОК и НОД». П1	Практический	Задание направлено на отработку умений учащихся решать задачи на НОД и НОК. Задание данного учебного модуля параметризировано. Это позволяет формировать индивидуальные задания для каждого учащегося.	http://fcior.edu.ru/card/3222/zadanie-v-kartinkah-po-teme-zadacha-na-nahozhdenie-nok-i-nod-p1.html

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы