Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Мукина Светлана Геннадьевна МБОУ «Яндобинская СОШ» КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по математике в 6 классе Но­мер уро­ка Тема урока Кол-во часов Тип урока Содержание изучаемого материала в соответствии с ФГОС ОО Требования к уровню подготовки учащихся Формы и методы обучения и вид контроля Информационное сопровождение 1 2 3 4 5 6 7 8 Повторение курса математики 5 класса (5 часов) 1 Дроби. Арифме­тические действия с дробями 1 Урок систе­матизации и обобщения знаний Обыкновенная дробь, числитель и знаменатель дроби. Правиль­ная и неправиль­ная дроби. Сме­шанное число. Десятичная дробь Знать определения обыкновенной дроби, правильной и неправиль­ной дроби, смешанного числа, десятичной дроби, порядок вы­полнения арифметических дейст­вий с указанными числами. Уметь выполнять арифметические действия с числами, находить зна­чения выражений, содержащих действия различных ступеней Групповая и самостоятельная работа. Фрон­тальный опрос Компьютерная презентация. Дидактические материалыдля 5 кл. А.С.Чесноков, К.И.Нешков 2 Решение уравне­ний 1 Урок систе­матизации и обобщения знаний Уравнение, что значит решить уравнение, ко­рень уравнения, компоненты дей­ствий, свойства действий с чис­лами. Упрощение выражений Знать определения уравнения, корня уравнения. Уметь решать уравнения, приме­няя правила нахождения неизвест­ных компонентов действий; упро­щать выражения, используя свой­ства действий с числами Групповая и самостоятельная работа. Устный опрос, математи­ческий диктант Дидактические материалыдля 5 кл. А.С.Чесноков, К.И.Нешков 3 Проценты 1 Урок систе­матизации и обобщения знаний Процент, округ­ление чисел Знать определение процента, пра­вила округления чисел. Уметь находить несколько процен­тов от величины, величину по зна­чению нескольких ее процентов Практикум. Матема­тический диктант Карточки с задачами Продолжение табл. 1 2 3 4 5 6 7 8 4 Решение задач 1 Урок систе­матизации и обобщения знаний Формулы пери­метра и площади прямоугольника и квадрата, объ­ема прямоуголь­ного параллеле­пипеда, формула пути Знать перечисленные формулы. Уметь применять их при решении задач. Используя формулу пути, уметь решать задачи на движение раз­личных видов Практикум. Фронталь­ный опрос, выбороч­ный кон­троль, самостоя­тельная работа Карточки с задачами 5 Вводная диагностика (25 мин) 1 Проверка знаний и умений Виды чисел, арифметические действия с ними, свойства дейст­вий, проценты, формулы Уметь находить значения выра­жений и решать уравнения, ис­пользуя правила и свойства дейст­вий с числами; применять изучен­ные формулы при решении тек­стовых задач; решать задачи на проценты Практикум Пись­менная работа Тексты диагностики Глава I. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ § 1. Делимость чисел (14 ч) 6 Делители и кратные 1 Изучение нового мате­риала Делитель, крат­ное, наименьшее кратное нату­рального числа Знать определения делителя и кратного. Уметь находить делители и крат­ные данных натуральных чисел Беседа. Фрон­тальный опрос. Виленкин Н.Я. Математика. 6 класс. 7 Призна­ки дели­мости 3 Изучение нового мате­риала Признаки дели­мости на 10, на 5, на 2. Чётные и нечётные числа Знать признаки делимости на 10, на 5 и на 2. Уметь распознавать числа, крат­ные 10, 5 и 2 Беседа Матема­тический диктант Депман Я.И. За страницами учебника математики: пособие для уч-ся Продолжение 1 2 3 4 5 6 7 8 8 Призна­ки дели­мости Изучение нового мате­риала Признаки дели­мости на 9 и на 3 Знать признаки делимости на 9 и на 3. Уметь распознавать числа, крат­ные 9 и 3 Беседа Фрон­тальный и инди­видуаль­ный оп­рос Виленкин Н.Я. Математика. 6 класс. Дидактические материалы для 6 кл. А.С.Чесноков 9 Призна­ки дели­мости Комбиниро­ванный Признаки дели­мости натураль­ных чисел Уметь использовать признаки де­лимости натуральных чисел при решении задач Практикум Фрон­тальный опрос, самостоя­тельная работа 10 Простые и состав­ные числа 1 Изучение нового мате­риала Простые нату-. ральные числа. Составные нату­ральные числа. Разложение на­туральных чисел на множители Знать определение простого и со­ставного числа. Распознавать простые и состав­ные числа. Уметь раскладывать составные числа на множители Беседа Фрон­тальный опрос, матема­тический диктант Виленкин Н.Я. Математика. 6 класс. 11 Разложе­ние на простые множи­тели 2 Изучение нового мате­риала Простые и со­ставные числа. Признаки дели­мости. Разложе­ние составных чисел на простые множители Знать алгоритм разложения чисел на простые множители (применяя признаки делимости). Уметь раскладывать составные числа на простые множители Беседа Фрон­тальный опрос, выбо­рочный контроль Депман Я.И. За страницами учебника математики: пособие для уч-ся Виленкин Н.Я. Математика. 6 класс. 12 Разложе­ние на простые множи­тели Закрепление знаний и умений Простые и со­ставные числа. Разложение со­ставных чисел на простые мно­жители Уметь раскладывать составные числа на простые множители Практическая работа Фрон­тальный опрос, самостоя­тельная работа Продолжение табл. 1 2 3 4 5 6 7 8 13 Наиболь­ший общий делитель. Взаимно простые числа 3 Изучение нового мате­риала Наибольший об­щий делитель двух натураль­ных чисел. Вза­имно простые числа. Алгоритм нахождения НОД Знать определения НОД, взаимно простых чисел, алгоритм нахож­дения НОД. Уметь находить НОД для двух и более натуральных чисел Беседа Индиви­дуаль­ный оп­рос Виленкин Н.Я. Математика. 6 класс. 14 Наиболь­ший общий делитель. Взаимно простые числа Закрепление знаний и умений НОД натураль­ных чисел, вза­имно простые числа, алгоритм нахождения НОД Уметь находить НОД чисел, оп­ределять пары взаимно простых чисел Практическая работа Фрон­тальный опрос, выбо­рочный контроль Депман Я.И. За страницами учебника математики: пособие для уч-ся Виленкин Н.Я. Математика. 6 класс. 15 Наиболь­ший общий делитель. Взаимно простые числа Отработка и проверка знаний и умений Практикум Само­стоя­тельная работа 16 Наимень­шее общее кратное 2 Изучение нового мате­риала Наименьшее об­щее кратное двух натуральных чи­сел. Алгоритм нахождения НОК Знать, какое число называют НОК чисел, алгоритм нахождения НОК чисел. Уметь находить НОК двух и более натуральных чисел Беседа Индиви­дуаль­ный оп­рос Виленкин Н.Я. Математика. 6 класс. Дидактические материалы для 6 кл. А.С.Чесноков 17 Наимень­шее общее кратное Закрепление и проверка знаний и умений Практикум Фрон­тальный опрос. Прове­рочная работа

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...