Этапы урока
|
Деятельность учащихся
|
Деятельность преподавателя
|
Примечание
|
Организационный момент
|
- подготовка к занятию
|
-Проверить наличие уч-ся;
- заполнить журнал
|
|
2.Постановка цели урока :
|
Грибы
Ассортимент грибов
|
Внимание на экран , отгадайте загадку : Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся.
Внимание на 2 слайд , что там изображено?
А теперь давайте сформулируем тему нашего урока и составим план урока .
|
Слайд
Слайд
|
|
Записывается тема урока в конспекте
|
Сообщение темы урока: Свежие грибы : классификация , ассортимент.
|
Запись на доске и на слайде, в тетради.
|
слушают
|
Цель нашего урока – изучение ассортимента и классификацию свежих грибов .Работа самостоятельно в группах.
|
Слайд
|
3. Изучение нового материала
|
Законспектировать предложенный материал. Работа самостоятельная в группах.
|
Задание № 1
Самостоятельно при помощи раздаточного материала ассортимент и классификацию свежих грибов и результаты оформить в таблицу.
Затем проверить и поставить баллы за правильный ответ в лист самооценки. Если все правильно то ставите 21 балл ,а если нет то за каждый неправильный ответ минус один балл.
|
слайд.
Раздаточный материал
Приложение № 1
|
работают в группах.
Оценивают друг друга.
|
Работу каждый из вас будет выполнять в группах самостоятельно. Для вас В каждой группе лежит лист взаимооценки.
По окончанию работы вы должны будите оценить друг у друга для этого вам необходимо сделать все задания..
|
|
4.Закрепление и проверка нового материала :
|
слушают
|
Для закрепления материала, раздается каждой группе задание . которое они должны выполнить. Проводится в игровой форме. Необходимо составить памятку грибнику где используя свои знания составить памятку грибнику где указать съедобные и несъедобные грибы.
|
Раздаточный материалВ листе взамооценки составлен список мини группы и критерии оценки
(знакомлю с листом взаимооценки.
Слайд.
|
5.Подведение итогов:
|
слушают
|
Выставляю оценки в журнал с комментариями, опираясь на лист взаимооценки учащихся.
|
|
6.Рефлексия.
|
|
-Ребята, наше занятие подошло к завершению. Я хочу поблагодарить вас за активное участие в нём. И мне хотелось бы узнать, насколько урок был интересным и полезным для вас. У вас на столах лежит рефлексия . Я прошу вас выразить своё мнение с помощью их. Если вы считаете, что урок был полезным, интересным поставьте плюсы если вам было не интересно и вы не узнали ничего полезного –поставьте минус.
|
Слайд
|
Задание на дом
|
Выучить конспект
|
Выучить конспект по теме: Свежие грибы : классификация и ассортимент
|
|
