Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 354.42 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	1/5
Дата публикации	02.05.2014
Размер	354.42 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Математика > Рабочая программа

1 2 3 4 5

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа «Алгебра и начала математического анализа. 11 класс» разработана в соответствии с Программой среднего общего образования, на основе Обязательного минимума содержания образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников средней (полной) школы (приказ от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента Государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

Тематическое планирование составлено с использованием: Программы. Математика. 5-6 классы. Алгебра. 7-9 классы. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы/ авт.-сост. программы И. И. Зубаревой, А. Г. Модковича. – 3-е изд., стер. – М. : Мнемозина, 2011. Согласно Федеральному учебному плану данная рабочая программа предусматривает:

в 11 классе базовый уровень в объеме 102 ч, в неделю 3 ч, в том числе 7 контрольных уроков. Форма итоговой аттестации – контрольная работа.

В современном мире математика является универсальным языком науки и техники; средством моделирования явлений и процессов, происходящих в природе и обществе. Математика - один из опорных предметов средней школы: она обеспечивает изучение других дисциплин. В первую очередь это относится к предметам естественнонаучного цикла. Развитие логического мышления учащихся при обучении математике способствует усвоению предметов гуманитарного цикла. Практические умения и навыки математического характера необходимы для трудовой и профессиональной подготовки школьников. В 10 классе школьники начинают изучать новый раздел математики – начала математического анализа, где закладывается понимание основ высшей математики. Также в этом классе продолжается изучение алгебры – детально рассматриваются тригонометрические функции, уравнения и неравенства. Этот материал необходим при изучении точных наук в вузе.

Цель изучения курса алгебры и начал анализа в 10 – 11 классах - систематическое изучение функций как важнейшего математического объекта средствами алгебры и математического анализа, раскрытие политехнического и прикладного значения общих методов математики, связанных с исследованием функций, подготовка аппарата для изучения смежных дисциплин.

Из основных содержательно-методических линий школьного курса алгебры приоритетной в данной программе является функционально-графическая линия. При изучении любого класса функций, уравнений, выражений построение материала осуществляется по схеме: функция – уравнения – преобразования. В системе упражнений по изучению данного класса функций выделяется инвариантное ядро, универсальное для любого класса функций и состоит из шести направлений:

графического решения уравнений;
отыскания наибольшего и наименьшего значений функции на заданном промежутке;
преобразования графиков;
функциональной символики;
кусочных функций;
чтения графика.

Поурочное планирование включает такие виды занятий:

Урок изучения нового материала
Урок практикум
Репродуктивный урок
Урок-лекция
Урок проблемного изложения
Урок обобщения и систематизации знаний
Урок контроля знаний, умений и навыков
Комбинированный урок с использованием ИКТ.

В обучении математике, как при изложении новой темы, так и на уроках усвоения новых знаний, используются эвристический метод, метод целесообразных задач, вопросно-ответный метод, лекция, алгоритмический метод, метод элементарных и неэлементарных задач.

Предусмотрены следующие виды фронтального контроля успеваемости: самостоятельные и контрольные. Контрольные работы имеют три степени сложности. Выбор степени сложности определяется учителем или учеником. В контрольной работе приводится на одну задачу больше, чем необходимо для получения высшей оценки. Для повышения результатов контрольных работ по отдельным темам используются зачетные работы. Задачи в них тоже разбиты на блоки по степени сложности и для получения зачета необходимо решить половину задач варианта.

В конце года проводится итоговая контрольная работа, которая проверяет навыки и умения учащихся по основным темам.

Учебно – тематическое планирование

Алгебра 11

Количество часов

Всего 102 ч; в неделю 3 ч.

Плановых контрольных уроков 7 ,.

Административных контрольных уроков____1__ч.

Планирование составлено на основе Алгебра и начала анализа. 10 – 11 классы / авт.-сост. И. И. Зубарева, А.Г. Мордкович. – 2-е изд., испр.

^{программа}

и доп.– М.; Мнемозина, 2011.
Учебник Алгебра и начала анализа 10 – 11 классы/ для общеобразовательных учреждений. А. Г. Мордкович. – М. Мнемозина, 2011

^{название, автор, издательство, год издания}

Табличное представление

учебно-тематического планирования

Практическая часть

Полугодие	Количество часов	Количество к/р
I	48	4
II	54	3
год	102	7

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы