После потери целого дня на попытки придумать и сделать что-то самому я решил следовать урокам из инета

Привет! После потери целого дня на попытки придумать и сделать что-то самому я решил следовать урокам из инета. Я не пытался сделать все скопипастить и использовать все тоже самое, но стремился добиться похожего результата. Фото № 1 Первым уроком я выбрал “Создание драматичной атмосферы на фото” Ссылка на урок: http://www.photoshop-master.ru/lessons.php?rub=3&id=1617 Вот мои начальные картинки: Мы изменим вот этого парня: А это будет его задним фоном : Отсюда мы возьмем мрачных птичек: Итак, начнем: Вырезаем из 1 фотографии парня и вставляем его на задний план (мрачное небо) с помощью инструмента “Лассо”. С помощью инструмента “Ластик” убираем лишний задний план. Далее нам нужно поработать с цветами парня, чтобы цвета были гармоничными между ним и небом. Для этого наводим на слой с парнем, выбираем синий канал, далее изображение-коррекция-уровни и выставляем значения 0; 0,55; 233 и получаем менее насыщенного персонажа. Далее идем в изображение-коррекция-насыщенность и регулируем ему насыщенность. Далее сделаем в небе прозрачные головы нашего персонажа. Копируем его голову с помощью инструмента “прямоугольная область” и засовываем в новый слой , “свободной трансформацией” делаем его нужного размера, даем ему нужное нам положение. Далее изображение-коррекция-насыщенность для нового слоя и ставим насыщенность на -100. Наложение данного слоя делаем как “Перекрытие” и уменьшаем непрозрачность до 15%. Выберите Кисть (Brush Tool (B), установите мягкую круглую кисть и уменьшите её Непрозрачность (Opacity) до примерно 40%. Установите чёрный цвет и прокрасьте вокруг краёв для создания плавного перехода. Таким же способом добавляем второе лицо. Теперь пора затемнить задний план. Для этого мы заходим в уровни и меняем значения заднего плана на 0.47. Далее мы используем инструмент “затемнение” и затемняем уголки для придания большей МРАЧНОСТИ. Затем берем ”резкость” и делаем Антона чуточку резче т.к. фотка изначально немного размыта. Берем затемнитель и делаем Антона cлегка темнее где нам надо. 8. выбираем синий и зеленый канал и снижаем насыщенность Результат: Ссылка на работу: http://share.auditory.ru/2014/Viktor.Zaytsev/kg/422.psd Фото № 2 ''Змея-киви'' ссылка на урок: http://www.photoshop-master.ru/lessons.php?rub=3&id=1591 Исходные изображения: Создаем слой с доской. Создаем слой со змеей,редактируем с помощью «ластика» и «штампа» и отрезаем от нее 2 кусочка и копируем каждый на новый слой. Передний кусочек выставляем вбок,что бы было видно «внутренности». берем картинку киви, обрезаем ее с помощью «лассо» и вставляем в слой с передним кусочком змеи. Далее масштабируем и выбираем угол для подстановки к кусочку как будто киви — это внутренности змеи. Делаем похожие операции со вторым кусочком. Немного затемняем киви по краям для придания реальности, так же немного поправляем цвета в разделе «насыщенность». Берем доску , масштабируем и подбираем угол, чтобы змея лежала на разделочной доске. Далее работаем с насыщенностью змеи, чтобы она не так сильно выделялась, так как доска слегка размыта (малое разрешение картинки с доской). Инструментом «резкость» обрабатываем доску. Делаем тени для змеи и ее кусочков «кистью» Далее в новом слое открываем руку с вилкой, вырезаем нужное нам «волшебной палочкой» и располагаем так, что она берет отодвинутый кусочек. Результат: Ссылка на работу: http://share.auditory.ru/2014/Viktor.Zaytsev/kg/pvtz.psd Фото №3 ''Ретро iphone'' Ссылка на урок: http://www.photoshop-master.ru/lessons.php?rub=5&id=1496 Исходные изображения: 1. Открываем задний план и создаем корректирующий слой — кривые и делаем его посветлеее/насыщенней 2. Открываем айфон в новом слое и помещаем по йентру заднего плана. Делаем дублирующий слой айфона, выделяем его волшебной палочкой и закрашиваем черным. Делаем размытие по Гауссу Создаем новый слой, размещаем его после слоя с копией айфона и заливаем белым и объединяем их. Используем фильтр-оформление-цветные полутона и получаем интересный задний план в черных точках. Располагаем айфон сверху и тип наложения ставим умножение. Делаем на новом слое пару мазков китью черным цветом и режим наложения точечный свет. Делаем тоже самой на новом слое другими кистями белого цвета. Режим наложения слоя линейный свет, применим стили слоя, используем тиснение, текстуры, наложение градиента. Нарисуем круг на новом слое, растрируем слой и порежем круг. Продублируем его. Создаем новый слой, потыкаем где нам надо кистью и поставим тип наложения умножение и сделаем тень. Создаем новый слой, заливаем серым цветом, ставим фильтр-шум, наложение ставим мягкий свет. В новом слое берем инструмент градиент, проводим сверху вниз, ставим фильтр=-искажение-волна, ставим под углом с помощью свободной трансформации. Кистью делаем слой более прозрачным. Делаем заливку этого слоя, накладываем градиент и играем в нем цветами. Все!!! =) Результат: Ссылка на работу: http://share.auditory.ru/2014/Viktor.Zaytsev/kg/3photo.psd

Похожие:

	После потери целого дня на попытки придумать и сделать что-то самому... Я не пытался сделать все скопипастить и использовать все тоже самое, но стремился добиться похожего результата		Как всё начиналось от сотворения Задания: каждому отряду придумать название, сделать эмблему, придумать девиз и подготовить псалом
	1 Описание выбранной программной среды(php) Для конкурсной работы я решил создать динамический сайт посвященный урокам по html и css. А почему именно эти уроки? Да потому что...		Справка по итогам Затем на торжественной линейке. Директор школы – дублёр поздравил весь педагогический коллектив с профессиональным праздником, после...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Чтобы вылечить ее, необходимо позволить хаосу стать другом и учителем. Любые же попытки скрыться от хаоса, сделать жизнь стабильной...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ранее я описал, что мой сайт отключили от статистики, которая предоставлялась бесплатно провайдером услуг хостинга. И я решил установить...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Не каждому. Жаль, что часто во многих школах очень слабо дают понять ученикам эту самую связь. И я решил, что с помощью использования...		Что заставило меня написать этот текст? Декарт как-то сравнил это с лианой-паразитом, обвивающей ствол дерева. Вот и я боюсь, что эти сразу после смерти философа изолгут...
	Семинар по программе "Молодежь в действии" Евро-Азиатское отделение... Такое состояние обычно называется "плохой отключкой". Он чувствовал, что не испытал полного ощущения и решил попробовать еще раз....		1. Первое, что должен сделать учитель, анализирующий свой урок,- определить его место Первое, что должен сделать учитель, анализирующий свой урок,- определить его место в теме и в общем курсе, а так же задать себе вопрос,...
	Программа организации и проведения Дня защиты детей «Школа безопасности» Подготовить эссе на тему «Можно ли искоренить преступления и что для этого надо сделать»		Урок в 6а классе по теме: «Нахождение части от целого и целого по его части» Открытый урок в 6а классе по теме: «Нахождение части от целого и целого по его части» на заседании методического объединения учителей...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Шведы! Шведы! Остановитесь, что вы делаете?!». Полтавская битва завершилась блестящей победой русской армии, шведы были разбиты...		Лучший способ придумать хорошую идею – придумать много идей.” Поэтому основным методическим приемом в данной работе стал хронологический принцип, знакомый студентам начальных курсов по школьному...
	Урок 7 Что могут сделать родители для того, чтобы их сын или дочь выбрали здоровый образ жизни? И можно ли сделать еще что-то, чего Вы еще...		Домашнее задание на 11 марта 2014 года 5 "А" класс Русский язык: написать сочинение объемом не более 1 листа на тему "Мой питомец" (собака или кошка). Придумать стихотворение о питомце,...