Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
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| Unterrichtsthema : „Was nennen wir unsere Heimat?“ Цели и задачи :
Образовательные: Расширение общего и филологического интереса у учащихся. Развитие познавательного интереса учащихся. Воспитательные: Воспитание патриотических чувств к своей Родине. Развивающие: Расширение общего кругозора и компетенции подростков. Повышение мотивации к изучению немецкого языка. Ход урока
Атематическая беседа Lehrer: Guten Tag , liebe Kinder! Ich glaube, wenn ein Mensch einem anderen „Guten Tag“ sagt , wünscht er Ihm Gesundheit und alles Gute. Dasselbe tue ich jetzt. Außerdem wünsche ich allen viel Spaß und gute Laune. Das Thema unserer Stunde lautet „Was nennen wir unsere Heimat“ Ein Dichter sagte : „Unsere Heimat – das sind nicht nur die Städte und Dörfer. Das sind die Seen und Flüsse, das Gras auf der Wiese; die Berge und die Täler.“ Und was ist die Heimat für euch? Kreuzt bitte an . „Heimat“, das ist für mich … - mein Land - meine Familie - mein Dorf - meine Umgebung - mein Haus - Freunde und gute bekannte, die für mich viel bedeuten.
Lehrer : Kinder, zeichnet das Assoziogramm in eure Hefte und schreibt die Wörter auf, die zum Begriff „Heimat“ gehören. _____________ ____________ Meine Heimat ___________ _____________ Lehrer : Was versteht ihr also unter dem Begriff „Heimat“ ? Sagt eure Meinungen , benutzt dabei die folgenden Satzanfänge.
Lehrer : Jeder Mensch hat seine kleine Heimat, wo er geboren ist, wo er seine Kindheit verbracht hat, wo seine Eltern leben. Das kann eine große Stadt, ein kleines Städtchen oder ein Dorf sein. Aber für jeden Menschen ist seine Heimat am schönsten. Демонстрация мультимедийной презентации. Lehrer: Kennt ihr die Geschichte des Dorfes Russanowo? Welche Sehenswürdigkeiten gibt es im Dorf? Wie ist die Natur? An weichem Fluss liegt das Dorf ? Lehrer: Jetzt füllt bitte die Lücken aus. Mein Lieblingsort ist … Ich bin in … aufgewachsen. Mir gefällt … , denn … Hier gibt es … Es liegt … Ich bewundere oft ... Ich bin stolz auf … Hier fühle ich mich zu Hause. Lehrer : Wer möchte über das Dorf Russanowo erzählen ?
Учащиеся получают задание подготовить дома устное сообщение о своем селе. |
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