Публичный доклад моу "Ирбитская средняя общеобразовательная школа №9" за 2008—2009 учебный год

МОУ «Ирбитская средняя общеобразовательная школа № 9 Публичный доклад МОУ "Ирбитская средняя общеобразовательная школа № 9" за 2008—2009 учебный год БУДУЩЕЕ НАШИХ ДЕТЕЙ СОЗДАЁТСЯ НАМИ СЕГОДНЯ Главное о школе: «Школа № 9 занимает одно из лидирующих мест в образовательном пространстве города и имеет репутацию хорошей школы, реализуя в полном олном объёме права обучающихся на качественное образование. Сформирован стабильный, высоко профессиональный коллектив учителей, способных на современном уровне решать общую педагогическую задачу обучения и воспитания, формировать жизненно важные компетенции учащихся, способствовать их социализации. В 2009 году школа успешно прошла процедуру аккредитации и лицензирования». Директор Н.П.Силкина № Разделы доклада 1. Общая характеристика школы и условий её функционирования. 2. Образовательная политика 3. Система управления. 4. Система оценки качества. 5. Финансово — экономическая деятельность. 6. Условия организации образовательного процесса. 7. Содержание образования. (Образовательная программа). 8. Учебные достижения обучающихся. 9. Внеучебные достижения учащихся. 10. Состояние здоровья школьников, деятельность по охране и укреплению здоровья. 11. Социальное партнёрство. 12. Социальная активность школы. 13 Перспективы развития на 2009—10 учебный год 1. Общая характеристика школы и условий её функционирования. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ирбитская средняя общеобразовательная школа  № 9» открыта 1 апреля 1993 года в здании, специально построенном для школы на 1176 ученических места. Имеет государственную аккредитацию с присвоением государственного статуса общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа (регистрационный № 1332 от 19.05.2004 г.)  и государственную лицензию на право ведения образовательной деятельности (регистрационный №11799 от 02.03.2009 г.) Министерства общего и профессионального образования Свердловской области. Устав школы  № 9 зарегистрирован 04.12.2008 Постановлением главы Муниципального образования город Ирбит за № 2027. Учредитель школы – Администрация МО город Ирбит. Школа № 9 находится по адресу: 623856 Свердловская область, город Ирбит, ул. Мальгина, 27 Телефон / факс: 8 (343)55 – 3 – 83 – 40 e-mail: irbitschool9@mail.ru Этот адрес e-mail защищен от спам-ботов. Чтобы увидеть его, у Вас должен быть включен Java-Script школьный сайт: http://9school.3dn.ru/ Школа располагается в центральном микрорайоне города. С точки зрения решения образовательных задач микрорайон школы является благополучным и удобным. Рядом расположены две средние школы № 1 и №13,  основная - № 3, школа – интернат № 5 и коррекционная школа № 6. В микрорайоне находятся Ирбитский гуманитарный колледж, медицинский колледж и мотоциклетный техникум. Такая насыщенность учебными заведениями предполагает конкуренцию среди школ и техникумов, но и позволяет тесно сотрудничать. Социокультурные условия микрорайона и близлежащих территорий хорошие. Имеются недалеко учреждения искусства и культуры: Центр детского творчества, Художественная школа, Государственный музей изобразительных искусств, спортивный клуб «Витязь». Всё это создаёт благоприятные условия для организации досуга и развития обучающихся. Односменный режим работы школы позволяет создавать условия для деятельности различных творческих коллективов, используя специалистов и базу учреждений наших соседей - партнёров. Шефскую помощь школе оказывает ОАО «Уралсвязьинформ». Состав обучающихся 1 ступень 2 ступень 3 ступень по школе Июнь 2009 г. Всего уч-ся 309 чел. 332 чел. 78 чел. 719 чел. Всего классов 12 классов 13 классов 4 класса 29 классов Наполняемость 25, 75 чел. 25, 5 чел. 20 чел. 24, 8 чел. Прогноз на 01.09.2009 Всего уч-ся 323 чел. 403 чел. 60 чел. 786 чел. Всего классов 12 классов 16 классов 3 класса 31 класс Наполняемость 26, 9 чел. 25, 2 чел. 20 чел. 25, 3 чел. Социальная характеристика Количество % Опекаемых детей 14 2 Детей-инвалидов 14 2,1 Обучающихся на дому 2 0,3 Детей, живущих с родственниками 21 3 Детей, живущих в детском доме 2 0,3 Состоят на учете в ТК ДНиЗН 9 1,2 ПДН 5 0,7 На школьном профилактическом учете 13 1,8 Неполных семей 225 29 Многодетных семей 30 6 Малообеспеченных семей (имеющих статус) 170 23,5 70% учащихся проживают в микрорайоне школы, 30% из других микрорайонов. В школе учатся 12 несовершеннолетних, для которых русский язык не является родным (Азербайджан, Дагестан, Ингушетия, Чеченская республика). Школа востребована родителями и учащимися города: 1 сентября 2009 года открываются 4 первых класса и 1 десятый класс. Количество учащихся увеличивается, но соответствует лицензионным условиям. Кадровое обеспечение: всего работающих в школе 76 чел, в т.ч. 48 учителей. Директор школы Силкина Нина Петровна, руководитель высшей категории 2. Образовательная политика Миссия школы: ориентация на развитие личности учащегося, формирование целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, а также способности к самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть формирование ключевых компетентностей, определяющих современное качество образования. Ведущая идея программы школы: реализовать модель школы личностного роста: - создать условия для получения образования повышенного уровня на всех ступенях образования; - осуществить мягкое профилирование в 10-11 классах; - обеспечить информатизацию и компьютеризацию образования; - совершенствовать деятельность информационно- образовательного центра на базе библиотеки; - углублять духовно – нравственную, социокультурную направленность образования; - создать здоровьесберегающее пространство для деятельности всех субъектов образовательного процесса; - обеспечить развитие инновационных процессов как ресурса повышения качества образования и личностного роста всех участников образовательного процесса. 1 класс 8 класс Выпускники Реализация модели школы личностного роста обеспечивает планируемый результат: достижение выпускниками социальной компетентности, показателями которой являются: - способность к самостоятельному освоению знаний, саморазвитию и самовоспитанию; - овладение ключевыми компетентностями и продуктивными способами деятельности; - руководство в жизнедеятельности общечеловеческими ценностями и нормами; - развитость коммуникативной компетенции; - способность к взаимодействию на основе конструктивного диалога; - готовность к осознанному выбору и освоению профессиональных образовательных программ; - мобильность и умение адаптироваться, способность к самостоятельному принятию решения; - готовность и способность выпускников нести личную ответственность как за собственное благополучие, так и благополучие общества. Методическая тема педагогического коллектива: Формирование ключевых учительских и ученических компетенций как условие качества образования Программы, реализуемые педагогическим коллективом: «Инновационная деятельность педагогов» «Педагогическое сопровождение развития детей» «Фестиваль «Юные интеллектуалы Среднего Урала» «Информатизация школы» Организация социальной практики учащихся. «Расширение образовательного пространства через интеграцию основного и дополнительного образования» 3. Структура образовательного учреждения и система его управления.   В школе функционируют следующие структурные подразделения: предметные и проблемные методические объединения; подразделение воспитательной работы; информационно-коммуникационный центр; бухгалтерия; подразделение административно-хозяйственной деятельности; социальная защита и охрана прав детства, психолого-педагогическая служба; медицинская, стоматологическая, логопедическая служба; библиотека, медиатека; Все структурные подразделения выполняют основные задачи, определенные образовательной программой школы. Структура управления вертикальная с расширением функций коллегиальных органов управления. Административные обязанности распределены согласно Уставу, штатному расписанию, четко распределены функциональные обязанности. Грамотное распределение функциональных обязанностей определяет персональную ответственность руководителей подразделений за результаты труда.     № Должность ФИО Общий стаж Пед. стаж Админ. стаж Кв. категория 1. Директор Силкина Н.П. 40 40 30 высшая 2. Зам. директора по УВР Дубских Л.А. 25 25 3 первая 3. Зам. директора по УВР (1 ступень) Иванова М.В. 17 17 10 первая 4. Зам. директора по НМР Хаманова Н.В. 38 38 25 высшая 5. Зам. директора по ВВР Шмакова В.Г. 39 39 13 высшая 6. Зам. директора по АХР Белькова М.А. 25 - 25 первая 7. Главный бухгалтер Микловцик Н.В. 22 - 2 - 8. Зав. библиотекой Хохлова О.А. 25 - 16 высшая 9. Социальный педагог Завадская С.А. 7 7 - вторая 10. Инженер по коммуникационным технологиям Карпов В.А. 3 1 1 вторая Формами самоуправления Школы являются: - конференция Школы; - совет Школы – 9 человек, возглавляет Кайсин А.Е. - педагогический совет Школы; - родительский комитет Школы — 29 человек, возглавляет Анчугин В.В. . - совет лидеров учащихся. Полномочия всех закреплены в Уставе школы. Совет Школы и родительский комитет активны в организационной, правовой, педагогической и хозяйственной деятельности. Под их контролем вопросы качества образования, организации питания, введения ЕГЭ. Председатель совета школы Кайсин А.Е. был общественным наблюдателем в Пункте приёма экзаменов в форме ЕГЭ, который был открыт на базе школы № 9. На школьной конференции в сентябре 2008 года с участием 665 родителей были рассмотрены вопросы: - публичный доклад директора школы по итогам 2007 – 2008 учебного года. - о режиме работы школы (6-дневная неделя для 2 – 11 классов) - организация школьного питания, утверждение размера родительской платы за питание в неделю. - о продлении действия решения Совета школы о введении школьной формы для учащихся 1 – 7 классов до 2010 года. Согласно циклограмме участия родителей в управлении школой образовательному сообществу на разных уровнях были предъявлены промежуточные результаты реализации Программы развития: - подготовка школы к учебному году, - итоги фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала» (школьная ассамблея в мае 2009 г.), - сохранение здоровья детей, - анализ результатов ИА 9 класса, итоги ЕГЭ 11 классов, - исполнение бюджета за год и т.д. Обоснованных обращений граждан в органы государственной власти, местного самоуправления, общественные организации, СМИ по фактам нарушения прав граждан в школе нет.

Похожие:

	Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад моу «сош №1» г. Абакана является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009-2010 учебный год		Доклад о результатах деятельности моу верейской средней общеобразовательной... Публичный доклад подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением Верейская средняя общеобразовательная школа № в отчете...
	Доклад о состоянии и результатах деятельности моу «Лихославльская... Данный доклад – первый опыт публичного отчета. В докладе представляется опыт работы и деятельность педагогического коллектива по...		1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год
	Публичный доклад моу «Югюлятская средняя общеобразовательная школа» за 2007-2008 учебный год Рабочая программа составлена на основании гос впо направления 030600. 62 – «журналистика» (квалификация бакалавр)		Публичный доклад моу «сош №4» с. Исламей за 2009-2010 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» с. Исламей расположена по адресу
	Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №26 с углублённым... Об утверждении персонального состава председателей, заместителей председателей предметных комиссий государственной экзаменационной...		Публичный отчет с. Верх-Яминское Целинного района, Алтайского края 2008-2009 уч год Публичный доклад моу «Верх-Яминская основная общеобразовательная школа» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного...
	Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения		План учебно-воспитательной работы моу «Рыбно-Слободская средняя общеобразовательная... Педагогический анализ итогов 2008-2009 учебного года. Задачи на новый учебный год стр
	Доклад за 2009-2010 учебный год моу «Средняя общеобразовательная школа №2» Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №2 Год открытия – 1981 год. Лицензия на образовательную...		«Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ...
	Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год
	Публичный отчет об образовательной и хозяйственно-финансовой деятельности... Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №6		2010-2011уч год Новому поколению -современная школа Публичный доклад моу «Агинская средняя общеобразовательная школа №2» го «Поселок Агинское» является аналитическим отчётом о деятельности...