Скачать 1.02 Mb.
|
Министерство образования и науки РФ Федеральное агентство по образованию Псковский государственный педагогический университет им. С. М. Кирова Кафедра безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин «Утверждаю» Проректор по учебной работе _________________Корольков О.П. «_______»________________2007 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины «Опасные ситуации в населенных пунктах» Шифр дисциплины в соответствии с ГОС: ДПП.Ф.07 Рекомендуется для специальности 050104 –«Безопасность жизнедеятельности» Факультет: естественно-географический Форма обучения: очная Курс: 5, семестр 10 Всего часов: 48; лекции – 12; практические (лабораторные) работы - 12; самостоятельная работа – 24. Курсовая работа - планом не предусмотрена Экзамен не предусмотрен Зачет 10 семестр Псков - 2007 ОПД.В Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин (протокол № 10 от 28 июня 2007 г.) и представлена на утверждение Программу разработал: кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры БЖ и МБД ______С.В. Манойлов Заведующий кафедрой______________Прокофьев В.В. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Актуальность проблемы обучения будущих педагогов диагностике опасностей в населенных пунктах, знанию факторов риска, умению их прогнозировать и с их помощью выявлять опасные явления и процессы заключается в возросшей необходимости обеспечения безопасности жизнедеятельности. Опасные и чрезвычайные ситуации в населенных пунктах по своим разрушительным последствиям не уступают, а порой и превосходят природные, техногенные, социальные, экологические и иные катаклизмы. Это обусловлено причинами, связанными с компактным проживанием человека и социума, которые придают этим катастрофическим явлениям и процессам массовый, изощренный и целенаправленный характер. Знание будущими педагогами сущностных характеристик и классификации чрезвычайных ситуаций в населенных пунктах послужит теоретической и практической основой для выявления, предотвращения и прогнозирования возникновения опасных ситуаций в населенных пунктах на территории регионов России. Главная цель дисциплины «Опасные ситуации в населенных пунктах» - выработать у будущих педагогов готовность к выявлению, предотвращению и прогнозированию возникновения опасных ситуаций в населенных пунктах и к формированию навыков защиты от них у учащихся. Задачи:
Рабочий план и программа составлена на основе государственного образовательного стандарта 2005 года. Программа курса «Опасные ситуации в населенных пунктах» состоит из 9 тем, дающих знание о причинах возникновения, протекании, мерах защиты и предупреждения чрезвычайных ситуаций в населенных пунктах. В результате изучения курса студенты должны знать классификацию и характеристики опасностей в населенных пунктах, принципы, правила и требования безопасного поведения и защиты в опасных ситуациях в населенных пунктах, формы и методы работы по выработке у школьников алгоритма поведения в условиях чрезвычайных ситуаций в населенных пунктах. Студенты должны уметь оценивать возможный риск появления опасных ситуаций в населенных пунктах на территории Псковского региона, применять своевременные меры по их ликвидации, владеть методикой формирования у учащихся психологической устойчивости поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций в населенных пунктах, грамотно применять практические навыки обеспечения безопасности в опасных ситуациях, возникающих в учебном процессе и в повседневной жизни, организовать спасательные работы в условиях опасных ситуаций в населенных пунктах. Рекомендации преподавателям. Преподавателю, ведущему курс, рекомендуется связывать рассматриваемые вопросы с социально-политическими явлениями, урбанизацией и особенностями территории Псковской области. Преподавателю, ведущему лабораторные занятия, рекомендуется чаще использовать нетрадиционные формы проведения занятий, такие как ситуационные задачи, деловые игры и т.д. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Студент, изучивший курс «Опасные ситуации в населенных пунктах» знает:
Умеет на репродуктивном уровне:
Умеет на творческом уровне:
Методы оценки знаний, умений и навыков у студентов Текущий контроль:
Итоговый контроль – зачет (контрольные вопросы и билеты разрабатываются преподавателем и утверждаются на заседании кафедры). Контроль за проведением самостоятельной работы проводится по плану кафедры. Организованы консультации преподавателей по графику. Отчет может быть письменный, устный и определяется преподавателем. Рекомендации для организации самостоятельной работы студентов На освоение знаний по дисциплине предусмотрено 48 часов, из которых 24 часа отводится на самостоятельную работу. Расчет учебных часов соотношения теоретических и практических занятий, формы контроля определяются учебной частью и деканатом ЕГФ. Самостоятельная работа студентов планируется по принципу систематизации и углубления знаний учебного материала по двум разделам программы в форме конспектирования, реферата и других форм. Для выполнения задания рекомендуется соответствующая научно-методическая литература. Организационно – методические указания для преподавателей При построении каждого занятия преподавателю необходимо выработать алгоритм изложения всех учебных вопросов изучаемой темы. Надо ознакомить студентов с терминологией, обозначить конкретную цель занятия, отметить значимость изучаемой темы в практической деятельности педагога. Значительное место при проведении практических занятий уделить обсуждению проблемных вопросов темы и способов использования теоретических знаний в своей будущей профессиональной деятельности. Особое внимание уделить выработке умений и навыков по оценке вероятностных событий опасного типа, определению источников опасностей в населенных пунктах. |
Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | ||
Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов | Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология... | Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма... |