Положение о создание в государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский индустриальный техникум» доступной среды для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

приложение

к Приказу ГБОУ СПО РО «СИТ»

от 31.01.2014г. № 7

Положение

о создание в государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский индустриальный техникум» доступной среды для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Общие положения

1.1 Настоящее Положение разработано на основе:

- Постановления Правительства РФ от 17.03.2011 № 174

«О государственной программе Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы»;

• 
  Указа Президента РФ от 02.10.1992 г. № 1135 «О мерах по формированию доступной для инвалидов среды жизнедеятельности»;
  
• 
  Указа Президента РФ от 07.05.2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;
  

• 
  Федерального закона от 24.10.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»;
  
• 
  Постановления Правительства РФ от 07.12.1996 г. №1449 «О мерах по обеспечению беспрепятственного доступа инвалидов к информации и объектам социальной инфраструктуры»;
  
• 
  Федерального закона РФ «Об образовании» от 29.12.2012 № 273-ФЗ ст. 79;
  

Постановление Правительства РО от 07.02.2013 № 56 «Об организации работы по паспортизации и классификации объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;

Постановления Правительства РО от 02.08.2012 № 699 «Об утверждении областной долгосрочной программы «Доступная среда» на 2015-2017 годы»;

Постановления Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»

2. 
   Настоящее Положение определяет условия (создание инфраструктуры, материально-техническое оснащение, учебно-методическое обеспечение, кадровое обеспечение, медико-психологическое сопровождение, учебно-воспитательная и социальная работа), необходимые для получения лицами с ограниченными возможностями здоровья (далее - ЛОВЗ) основного среднего профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения.
   
3. 
   В ГБОУ СПО РО «СИТ» (далее - техникум) создаются условия для обучения инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха.
   
4. 
   Для ЛОВЗ в ОУ реализуются основные профессиональные образовательные программы по специальностям среднего профессионального образования 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)», 080118 «Страховое дело» (по отраслям), 220703 «Автоматизация технологических процессов и производств» (по отраслям), 230113 «Компьютерные системы и комплексы» (по отраслям), а также дополнительные образовательные программы дополнительного образования,
   

подготовки и переподготовки рабочих и служащих.

2.Особенности приема в техникум лиц с ограниченными возможностями здоровья
2.1На обучение в техникум принимаются лица с ограниченными возможностями здоровья, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих образовательных учреждениях.

2.2 Лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении подают стандартный набор документов и представляют по своему усмотрению оригинал или копию одного из следующих документов: заключение психолого-медико-педагогической комиссии; справку об установлении инвалидности, выданную федеральным учреждением медико-социальной экспертизы.

2.3 Учреждение может организовать выездную работу приемной комиссии для граждан с ограниченными возможностями здоровья.
3.Создание инфраструктуры
3.1 Прилегающая территория учебного корпуса оборудуется съездами с бордюров и порогов для инвалидов-колясочников.

3.2 Входная группа учебного корпуса оборудуется пандусом, рельефными полосами, кнопкой вызова, распашными дверями.

3.3 Оборудуется помещение для комплексной реабилитации инвалидов в период обучения.

3.4 Учебно-лабораторные помещения для ЛОВЗ оборудуются специализированной мебелью.

3.5 В здание учебного корпуса оборудуются санитарно-гигиенические помещения: туалетные комнаты для инвалидов-колясочников, бытовые комнаты.

3.6 Здание учебного корпуса оснащается дополнительной звуковой (речевой) и световой противопожарной сигнализацией.
4. Особенности организации образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

4.1Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе программ основного и дополнительного профессионального образования, в том числе по индивидуальной форме и с элементами дистанционного обучения, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся.

4.2 Обучение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих среднего профессионального образования осуществляется с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

4.3 В учреждении создаются специальные условия для получения
среднего профессионального и дополнительного образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Под специальными условиями понимается
использование:

- специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания;

- специальных учебных пособий и дидактических материалов;

- специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;

проведение индивидуальных коррекционных занятий,

- обеспечение доступа в здание организации и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

4.4 В целях доступности получения среднего и дополнительного профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в учреждении обеспечивается:

- разработка и функционирование официального адаптированного сайта техникума;

• 
  размещение справочной информации о расписании учебных занятий, консультаций и экзаменов;
  
• 
  присутствие ассистента (помощника), оказывающего обучающемуся необходимую техническую помощь;
  

- беспрепятственный доступ в учебные и другие помещения техникума;

• 
  правовое консультирование обучающихся;
  
• 
  содействие в трудоустройстве на практику, работу.
  

4.5 Для обеспечения доступности образования для инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями в учреждении внедряется дистанционная
форма обучения.

4.6. Целью дистанционного обучения является предоставление
обучающимся возможности освоения программам подготовки
квалифицированных служащих среднего профессионального
образования непосредственно по месту жительства или временного их
пребывания.

4.7 Образовательные программы признаются реализуемыми с
использованием в полном объёме дистанционного обучения в том случае,
если не менее 70% объёма часов учебного плана обучающиеся осваивают
посредством дистанционных образовательных технологий.

4.8 Дистанционное обучение по программам подготовки квалифицированных служащих среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования реализуется на базе основного, среднего (полного) общего образования.

4.9 Учреждение самостоятельно разрабатывает график учебного процесса индивидуально для каждого студента, относящегося к данной группе.

4.9.1 В качестве основного информационного ресурса в учебном процессе используются методически (дидактически) проработанные информационные базы, обеспечивающие современный уровень требований на момент их использования, по своему объёму и содержанию соответствующие требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов основных образовательных программ определённого уровня или требованиям к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ.

4.9.2 При дистанционном обучении осуществляются следующие виды учебной деятельности: самостоятельное изучение учебного материала, консультации, рефераты, производственная, учебная практика.

4.9.3 Самостоятельное изучение учебного материала составляет
основу дистанционного обучения. Время на самостоятельное изучение
учебного материала определяется рабочим учебным планом.


5. Кадровое обеспечение
5.1 В целях повышения эффективности кадрового обеспечения дея-
тельности по организации обучения инвалидов организовывается подготовка
(переподготовка, повышение квалификации) педагогических работников для
обучения ЛОВЗ.

5.2 В штат техникума включен педагог-психолог.

6. Учебно-воспитательная работа

1. 
   На базе техникума организуется и проводится Международный День инвалидов для членов обществ инвалидов-опорников и инвалидов по слуху.
   
2. 
   Студенты-инвалиды привлекаются к организации, проведению и участию в мероприятиях, проводимых в техникуме в соответствии с комплексным планом учебно-воспитательной работы.
   
3. 
   Силами студентов-волонтёров организуется помощь студентам с ОВЗ в освоении образовательной программы.
   

6.4 В комплексный план учебно-воспитательной работы включаются мероприятия с участием студентов с ОВЗ.

6.5 Студенты с ОВЗ привлекаются к работе органов студенческого самоуправления.
7. Организация медико-психологического сопровождения

1. 
   С целью обеспечения медико-социальной поддержки и реабилитации инвалидов в процессе получения образования осуществляется медико-психологическая поддержка.
   
2. 
   Приобретается оборудование для медико-социальной и психолого-педагогической помощи инвалидам.
   

8. Социальная работа

1. 
   Подготовка и проведение социологического опроса для исследования социальных потребностей инвалидов.
   
2. 
   Проведение мероприятий по мониторинговым исследованиям удовлетворённости процессом обучения студентов с ОВЗ.
   
3. 
   Проводится мониторинг и контроль доступности среды для инвалидов
   
4. 
   Организовывается и развивается сетевое взаимодействие с социальными партнерами:
   

- с Обществами инвалидов;

• 
  школами города, области, обучающими инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата и по слуху;
  
• 
  ВУЗами с целью содействия инвалидам - выпускникам в продолжении обучения и получении высшего образования;
  
• 
  с центрами занятости населения с целью содействия в обеспечении трудовой занятости.
  

8.5 В СМИ размещается информация об бучение лиц с ОВЗ