ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Удмуртский государственный университет»
ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ
Кафедра уголовного права и криминологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ПОРЯДКА УПРАВЛЕНИЯ»
для специальности 021100 (030501) «Юриспруденция»
Составитель
Ст.преподаватель, к.ю.н. Стяжкина С.А.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от « 24 » мая 2012 г.
Зав. кафедрой _______________________/В.Е.Зварыгин/
Согласовано с методической комиссией факультета (института) «____»___________2012г.
Председатель МК ____________________/_________________________/
ИЖЕВСК
2012
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ
Кафедра уголовного права и криминологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
«ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ПОРЯДКА УПРАВЛЕНИЯ»
Для специальности «юриспруденция» 030501
Очная форма обучения
сокращенные сроки обучения на базе СПО
Курс …4……………………………………………
Семестр …7……………………………………….
Всего аудиторных часов …28…………………….
Лекции, час …16…………………………………..
Лабораторные работы, час …………………….
Практические (семинарские) занятия, час 12…
Самостоятельная работа, час …28……………
Экзамен (семестр) ………………………………
Зачет (семестр) …7……………………………….
ИЖЕВСК 2012
Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана на 2012-2013 учебный год (протокол №6 от 22.02.2012).
Составитель рабочей программы
Доцент кафедры уголовного права и криминологии Стяжкина С.А.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры уголовного права и криминологии «24» мая 2012 г.
Заведующий кафедрой ________________ _____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
«________» _______________ 2012 г.
Решение методической комиссии ____________________________________________ факультета
«_________» ______________ 2012 г.
Председатель
методической комиссии ________________ ____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
1. Требования государственного образовательного стандарта (ГОС) по направлению (специальности) 021100 юриспруденция ДС…29
Общие требования к образованию дипломированного специалиста:
Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.
Юрист должен уметь:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Юрист должен:
- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством
нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности; понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.
2. Принципы построения курса преступления против порядка управления
(название курса, дисциплины)
Курс входит в цикл дисциплин специализации
Курс адресован студентам очной и заочной формы обучения;
Курс готовит студентов к практической деятельности в сфере применения норм об ответственности за преступления против порядка управления и борьбы с данным видом преступности.
основной целью курса является формирование у студентов научно-обоснованных взглядов и суждений на понятие и признаки преступлений против порядка управления, отграничение их от смежных составов преступлений, выработку у студентов основных навыков и умений квалификации указанных деяний по основным их признакам, а также подготовка студентов к компетентному решению профессиональных задач в сфере борьбы с преступлениями против порядка управления.
Ядро курса составляют положения Особенной части уголовного права России.
Для успешного изучения курса студенту необходимо владеть материалом по дисциплинам: уголовное право, криминология, предусмотренными программами подготовки специалиста.
Программа курса построена на знании положений Общей и Особенной частей уголовного права России в соответствии с рабочим планом.
Курс имеет практическую часть в виде казусов и задач, составленных по материалам судебной практики (задания содержатся в практикуме).
Технология обучения ориентирована на:
интеграцию знаний, их трансформацию в систему действий;
самостоятельную аналитическую деятельность студентов;
подготовку студентов к самостоятельной профессиональной деятельности;
сочетание теоретических занятий с обсуждением проблемных вопросов на семинарских занятиях.
Оценка знаний и умений студентов проводится путем проведения зачета в конце семестра с учетом работы на лекционных и семинарских занятиях.
Цели курса
После изучения теоретических разделов курса и прохождения практикума в объеме рабочей программы студент должен
иметь представление:
об основных этапах развития уголовного законодательства о преступлениях против порядка управления; о месте и значении уголовно-правовых норм, предусматривающих ответственность за преступления против порядка управления в системе уголовного права; об организации эффективной стратегии противодействия данному виду преступности;
должен знать:
виды и признаки составов преступлений против порядка управления
критерии отграничения преступлений против порядка управления от смежных составов преступлений
должен уметь:
делать обобщения по вопросам практики применения норм уголовного права о преступлениях против порядка управления; пользоваться нормативно-правовыми источниками, регулирующими порядок управления и применять их при квалификации; формулировать и обосновывать правила квалификации по преступлениям против порядка управления; аргументировано высказать свою позицию по спорному научному вопросу и найти пути разрешения проблемных ситуаций.
Структура курса
Курс «Преступления против порядка управления» состоит из 5 тем и включает различные виды учебных занятий: лекции, практические и индивидуальные занятия. Для более углубленного изучения данного курса служат: участие в научно-практических конференциях и семинарах. Завершается изучение курса сдачей зачета
Учебно-тематический план курса
Очная форма обучения
№
|
Тема
|
лекции
|
Практические
|
Сам.работа
|
1.
|
Общая характеристика преступлений против порядка управления
|
4
|
|
5
|
2.
|
Преступления, посягающие на безопасность субъектов управления
|
4
|
4
|
6
|
3.
|
Преступления, посягающие на режим государственной границы
|
2
|
4
|
5
|
4.
|
Преступления, посягающие на предметы управленческой деятельности
|
4
|
2
|
6
|
5
|
Преступления, посягающие на содержание управленческой деятельности
|
2
|
2
|
6
|
|
Общее количество часов
|
16
|
12
|
28
|
Содержание курса лекционных занятий
Лекция 1. Общая характеристика преступлений против порядка управления (4 часа):
история развития уголовного законодательства о преступлениях против порядка управления; общая характеристика объекта преступлений против порядка управления; понятие и признаки управления и управленческой деятельности как объект уголовно-правовой охраны; классификации преступлений против порядка управления.
Лекция 2. Преступления, посягающие на безопасность субъектов управления (4 часа)
признаки субъектов управления, их виды, отграничение от иных субъектов; уголовно-правовая характеристика посягательства на жизнь сотрудника правоохранительного органа, отграничение ст.317 УК РФ от ст.295, п. «б» ч.2 ст.105 УК РФ; уголовно-правовая характеристика применения насилия в отношении представителя власти; уголовно-правовая характеристика оскорбления представителя власти отграничение от состава оскорбления, предусмотренного ст.130 УК РФ; уголовно-правовая характеристика разглашения сведений о мерах безопасности, применяемых в отношении должностного лица правоохранительного или контролирующего органа, уголовно-правовая характеристика дезорганизации деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества;
Лекция 3. Преступления, посягающие на режим государственной границы (2 час.)
Понятие режима государственной границы, уголовно-правовая характеристика незаконного пересечения государственной границы; перечень документов, необходимых для пересечения государственной границы гражданами РФ, иностранными гражданами и лицами без гражданства; уголовно-правовая характеристика организации незаконной миграции; уголовно-правовая характеристика противоправного изменения Государственной границы РФ
Лекция 4. Преступления, посягающие на предметы управленческой деятельности (4 часа);
понятие, признаки, виды предметов управленческой деятельности: официального документа, бланка, штампа, печати, акцизной марки, специальной марки и знака соответствия, понятие и виды государственных наград; уголовно-правовая характеристика признаков составов преступлений, предусмотренных ст.324 – 327.1 УК РФ.
Лекция 5. преступления, посягающие на содержание управленческой деятельности.
уголовно-правовая характеристика уклонения от прохождения военной или альтернативной гражданской службы; уголовно-правовая характеристика надругательства над Государственным гербом РФ и Государственным флагом РФ; уголовно-правовая характеристика самоуправства, отграничение самоуправства от преступлений против собственности;
Программа практических занятий.
Практические занятия являются важной формой учебного процесса и преследуют цель содействовать более глубокому усвоению студентами курса «преступления против порядка управления», научить самостоятельно, работать над учебным материалом и отрабатывать навыки применения уголовного законодательства применительно к конкретной практике судов и других правоохранительных органов.
На практические занятия выносятся только те вопросы, которые предусмотрены учебным планом и программой курса. Метод занятий – решение задач по правильному применению норм уголовного законодательства и закрепление теоретических вопросов по предлагаемым темам.
Обсуждение теоретических вопросов требует от студента соответствующей подготовки: необходимо изучить закон, подзаконные нормативные правовые акты, рекомендованную учебную и научную литературу.
Задачи решаются в письменном виде. Решение задач должно быть юридически грамотно аргументировано. При анализе условий, заявленных в задаче, следует исходить из того, что описанные в ней фактические обстоятельства являются установленными. Для правильного решения задач студенту необходимо подобрать и изучить рекомендованные по каждой теме нормативные материалы и учебную литературу. Решение задач следует начать с пересказа фактических обстоятельств и постановки указанных в них вопросов. В дальнейшем подобрать соответствующий нормативный акт, указать статью (часть статьи), проанализировать ее и на основе сопоставления ее положений с фактическими обстоятельствами, изложенными в фабуле задачи, дать аргументированный ответ относительно правомерности тех или иных решений. Отдельные задачи могут быть решены по-разному, поскольку толкование некоторых норм уголовного права является в науке дискуссионным, а в практике нет единообразия в применении этих норм. При решении задач умение юридически грамотно аргументировать свою точку зрения имеет принципиальное значение.
Для проведения практических занятий разработан практикум практикум по преступлениям против порядка управления. Преступления против порядка управления : практикум / ГОУВПО "УдГУ", Ин-т права, соц. упр. и безопасности. Каф. уголовного права и криминологии ; сост. С. А. Стяжкина. - Ижевск : Jus est, 2010.
В рамках семинарских занятий студенты решают задачи, применяя действующее уголовное законодательство и материалы судебной практики.
Тема 1: Преступления, посягающие на безопасность субъектов управления.
Общая характеристика составов преступлений, входящих в данную группу.
Понятие и признаки субъекта управления.
Проблемы определения понятия и признаков представителя власти. Критерии отграничения п. «б» п. «б» ч.2 ст.105 и ст.317 УК РФ, п. «а» ч.2 ст.111, п. «б» ч.2 ст. 112 и ст.318 УК РФ. Критерии отграничения ст.130 УК РФ и ст.319 УК РФ.
Практические задания см. Преступления против порядка управления : практикум / ГОУВПО "УдГУ", Ин-т права, соц. упр. и безопасности. Каф. уголовного права и криминологии ; сост. С. А. Стяжкина. - Ижевск : Jus est, 2010.
Тема 2: Преступления, посягающие на режим государственной границы.
Определение объекта данной группы преступлений. А
Анализ нормативно-правовых актов, регулирующих законный порядок пересечения государственной границы РФ и пребывания на территории РФ.
Практические задания см. Преступления против порядка управления : практикум / ГОУВПО "УдГУ", Ин-т права, соц. упр. и безопасности. Каф. уголовного права и криминологии ; сост. С. А. Стяжкина. - Ижевск : Jus est, 2010.
Тема 3: Преступления, посягающие на предметы управленческой деятельности.
Понятие, признаки, виды предметов управленческой деятельности,
анализ нормативно-правовых актов, содержащих понятие, правила обращения с предметами управленческой деятельности.
Проблемы квалификации преступлений, посягающих на предметы управленческой деятельности в случаях, когда они являются способом совершения иных преступлений.
Практические задания см. Преступления против порядка управления : практикум / ГОУВПО "УдГУ", Ин-т права, соц. упр. и безопасности. Каф. уголовного права и криминологии ; сост. С. А. Стяжкина. - Ижевск : Jus est, 2010.
Тема 4. преступления, посягающие на содержание управленческой деятельности.
Анализ законодательства о воинской обязанности и военной службе.
Отграничение уклонения от прохождения воинской службы от дезертирства. Признаки самоуправства (ст.330 УК РФ).
Что такое «существенный вред» как признак самоуправства: критерии определения. Критерии отграничения ст. 330 от ст. 158, 161, 163 УК РФ.
Практические задания см. Преступления против порядка управления : практикум / ГОУВПО "УдГУ", Ин-т права, соц. упр. и безопасности. Каф. уголовного права и криминологии ; сост. С. А. Стяжкина. - Ижевск : Jus est, 2010.
Вопросы и задания по каждой теме содержатся в практикуме.
Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские (практические) занятия по уголовному праву.
Семинары являются самостоятельной формой обучения студентов. Они углубляют знания, полученные на лекциях, способствуют самостоятельной работе с нормативными актами, материалами судебной практики и юридической литературой. На семинарских занятиях студенты приобретают и закрепляют навыки изложения сути проблем (как в устной, так и в письменной формах), решают вопросы применения права.
• На практических занятиях необходимо приучать студентов проявлять уважение к Закону. В случаях, когда обнаруживаются ошибочные или неточные положения закона, его недостатки, пробелы, их следует проанализировать, выявлять причины.
• Точно также нужно приучать студентов к обоснованной, деловой и спокойной критике учебной и научной литературы. Недостаточно просто вскрыть ошибки или пробелы – необходимо обосновать справедливость критических замечаний.
• Использование студентами учебной литературы в процессе подготовки к семинарским занятиям может быть продиктовано как преподавателем, читающим лекции, так и ведущим семинарские занятия. Вместе с тем, окончательный выбор учебников – право самих студентов.
• Для проведения практических занятий заблаговременно студентам дается задание в виде теоретических вопросов по теме и казусов, которые они должны самостоятельно решить, ознакомившись с необходимым законодательным материалом, судебной практикой, прочитав учебную и иную литературу. На основе изученного материала студент формулирует собственное мнение по поставленным вопросам и казусам. В свою очередь, преподаватель излагает мнение кафедры и собственное мнение по обсуждаемому на семинаре вопросу, однако, студент может и не согласится с предложенными решениями. В этих случаях, студента следует предупредить, что он обязан аргументировать свои выводы, основываясь на законе. Студента следует убедить, а не навязывать ему то или иное мнение. Преподаватель обязан активно руководить ходом обсуждения темы, направлять его, ставить вопросы, которые обойдены вниманием выступавших.
• В основе практического занятия лежит решение казусов (задач) в количестве, определяемом особенностями изучаемой темы. Преподаватели в зависимости от обстоятельств дела и запросов студентов могут видоизменять казусы. Ошибочной является попытка студентов обосновать свои решения ссылкой на комментарий к Уголовному кодексу. Необходимо постоянно напоминать обучающимся, что комментарий – всего лишь один из примеров доктринального толкования закона, который не имеет обязательной силы.
• Преподаватель постоянно должен следить за тем, чтобы студенты не допускали нигилистического отношения к юридической терминологии (например, вместо слова «осужден» фраза «дали срок» и т.п.)
• Наличие Уголовного кодекса РФ является обязательным. При решении задач, анализе тех или иных проблем обязательно обращение к положениям закона. Студент должен свободно ориентироваться в УК РФ и четко понимать его содержание.
• После развернутого обсуждения всех наиболее важных вопросов, касающихся казуса и его вариантов, преподаватель подводит итоги дискуссии. Он дает правильные (с его точки зрения) решения задач, кратко характеризует выступления студентов, отмечает допущенные ошибки и неточности. Если казус был составлен по материалам постановлений Пленума или определений судебных коллегий Верховного Суда РФ, необходимо процитировать эти разъяснения студентам и показать, почему суд пришел к таким решениям.
• Необходимо всегда помнить, что семинарские (практические) занятия призваны:
1. закреплять, углублять, расширять соответствующий материал;
2. связывать теоретический материал с будущей профессиональной деятельностью;
3. вовлекать каждого студента в активную учебно – творческую деятельность за счет:
- инновационных технологий проведения занятий:
а) «дискуссия» - 2 команды обсуждают актуальные проблемные вопросы «ЗА» и «ПРОТИВ»;
б) «конференция» - выступления студентов по обсуждаемой теме 5 – 7 минут;
в) «пресс-конференция» - студенты задают вопросы по обсуждаемой теме одному или нескольким студентам;
г) «судебное заседание» - деловая игра в которой студенты выполняют функции судьи, заседателей, адвоката, прокурора, свидетелей. В данном виде занятий используются учебные уголовные дела (как правило это переработанные в учебных целях конкретные дела с измененными фамилиями действующих лиц) или художественные произведения. Подготовка к таким учебным «процессам» невозможна без участия кафедры уголовного процесса, а порой и кафедры криминалистики.
д) ролевые дидактические игры «Что? Где? Когда?», «Брейн-ринг»;
е) «Проект» - просмотр видео, мультимедийная презентация материала с использованием компьютерных программ;
ж) работа в «малых группах»;
з) использование методов «мозговой штурм», «Сократов метод» и т.д.
- порядка решения учебных задач, предложенных студентам:
а) адекватность по содержанию материала;
б) градуированность: от простого к более сложному;
в) самоконтроль;
г) взаимоконтроль;
д) подбор соответствующих казусов студентами, используя новейшие источники;
е) составление подобных (иных) задач студентами.
- методики обсуждения проблемных вопросов:
а) «докладчик – активные слушатели»:
а1. слушайте и дополняйте,
а2. слушайте и задавайте вопросы для получения дополнительной информации по заданному вопросу,
а3. оцените докладчика (содержание, методика подачи материала, научность, доступность, проблемность, акцентирование внимания на главном, доказательность, аргументированность, заинтересованность, эмоциональность, обращенность к аудитории, наглядность),
б) «докладчик – рецензент – оппонент»,
в) дополнение перечня предложенных проблемных вопросов студентами с объяснением такого выбора.
- вариантов тем докладов:
а) индивидуальный выбор предложенных тем,
б) распределение тем преподавателем,
в) дополнение перечня предложенных преподавателем тем студентами с объяснением такого выбора,
г) формулирование тем всех докладов самими студентами по определенному материалу и др.
Учебно-методические материалы
Основная литература:
Понятовская Т.Г., Чучаев А.И. Преступления против порядка управления. Учебно-практическое пособие с постатейным материалом к гл.32 УК РФ. Ижевск, Детектив-информ, 2007.
Уголовное право : учеб. для бакалавров : учеб. для вузов, обучающихся по юрид. направлениям и спец. Т. 2. Особенная часть / А. В. Грошев, Н. Г. Шимбарева, Е. Р. Кейдунова [и др.] ; отв. ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько. - М. : Юрайт, 2012.
Сверчков В. В. Уголовное право. Общая и Особенная части : учеб. пособие по юрид. спец. / В. В. Сверчков. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011.
Уголовное право (Особенная часть) : учеб.-метод. пособие / Н. Г. Калугина, Рос. правовая акад., Ижевск. юрид. ин-т. - Ижевск, 2006.
Уголовное право России. Особенная часть : [учеб. для вузов] / В. С. Комиссаров, Н. А. Лопашенко, А. В. Наумов [и др.] ; под ред. А. И. Рарога. - М. : Эксмо
Дополнительная литература:
Атаманчук, Г. В. Теория государственного управления : курс лекций / Г. В. Атаманчук. - 4-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2006. - 578, [1] с. ; 60х90/16. - (Университетский учебник). - ISBN 5-365-0015-9
Безверхов А.Г Служебные правонарушения (тенденции развития норм)// Российская юстиция, 2010, №4.
Бриллиантов А.В., Яни П.С. Должностное лицо: административно-хозяйственные функции, выполнение функций по специальному полномочию.// Законность, 2010, №7
Бриллиантов А.В., Яни П.С. Должностное лицо: представитель власти.// Законность, 2010, №5.
Гончаров Д. Квалификация подделки документов // Законность 2000. № 12.
Игнатов А.И. Курс российского уголовного права: в 2 т. Т.2 Особенная часть. М., 2001.
Истомин А.Ф. Ответственность за уклонение от призыва на действительную военную службу // Журнал российского права. 1999. № 10.
Кизилов, А.Ю. Уголовно-правовая охрана управленческой деятельности представителей власти / Отв.ред.А.И.Чучаев. - Ульяновск : УлГУ, 2002. - 158с. ; 60х84/16. - ISBN 5-88866-113-9.
Клепицкий А.И. Уголовное право. Особенная часть : учеб. пособие для юрид. вузов и фак. / И.А. Клепицкий. - изд. испр. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2003. - 181 с. ; 60х88/16. - (Право в вопросах и ответах). - ISBN 5-16-001531-0
Кондрашова Т.В. Уголовная ответственность за причинение вреда жизни и здоровью представителя власти // Законодательство и практика. Омск, 2000. № 1.
Кудрявцев В.И. Общая теория квалификации преступлений/ В.Н. Кудрявцев.- 2-е изд., перераб и доп. – М.: Юрист,2006.
Поленов Г.Ф. Ответственность за похищение, подделку документиов и их использование / Г. Ф. Поленов. – М.: Юрид. Лит., 1980
Сапронов Ю.В. Уголовная ответственность за самоуправство // Автореф. дисс. к.ю.н. М., 2002.
Скобликов П.А. Самоуправство при решении имущественных споров: вопросы уголовно-правового противодействия // Правоведение. 2000. № 3.
Скорилкина Н., Дадонов С., Анненков А. Отграничение самоуправства от вымогательства // Законность. 2000. № 2.
Стяжкина, С. А. Представитель власти как объект уголовно-правовой охраны по преступлениям против порядка управления / С. А. Стяжкина // Вестник Удмуртского университета. Сер. Экономика и право. - 2011. - № 1
Нормативно-правовые акты и иные официальные документы:
Конституция Российской Федерации (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.08 №6-ФКЗ и от 30.12.08 №7 – ФКЗ) .
Уголовный кодекс РФ от 24 мая 1996 г. №63-ФЗ от 15.03.1999 N 48-ФЗ, от 18.03.1999 N 50-ФЗ, от 09.07.1999 N 156-ФЗ, от 09.07.1999 N 157-ФЗ, от 09.07.1(в ред. Федеральных законов от 27.05.1998 N 77-ФЗ, от 25.06.1998 N 92-ФЗ, от 09.02.1999 N 24-ФЗ, от 09.02.1999 N 26-ФЗ, 999 N 158-ФЗ, от 09.03.2001 N 25-ФЗ, от 20.03.2001 N 26-ФЗ, от 19.06.2001 N 83-ФЗ, от 19.06.2001 N 84-ФЗ, от 07.08.2001 N 121-ФЗ, от 17.11.2001 N 144-ФЗ, от 17.11.2001 N 145-ФЗ, от 29.12.2001 N 192-ФЗ, от 04.03.2002 N 23-ФЗ от 14.03.2002 N 29-ФЗ, от 07.05.2002 N 48-ФЗ, от 07.05.2002 N 50-ФЗ, от 25.06.2002 N 72-ФЗ, от 24.07.2002 N 103-ФЗ, от 25.07.2002 N 112-ФЗ, от 31.10.2002 N 133-ФЗ, от 11.03.2003 N 30-ФЗ, от 08.04.2003 N 45-ФЗ, от 04.07.2003 N 94-ФЗ, от 04.07.2003 N 98-ФЗ от 07.07.2003 N 111-ФЗ, от 08.12.2003 N 162-ФЗ, от 08.12.2003 N 169-ФЗ, от 21.07.2004 N 73-ФЗ, от 21.07.2004 N 74-ФЗ, от 26.07.2004 N 78-ФЗ, от 28.12.2004 N 175-ФЗ, от 28.12.2004 N 187-ФЗ, от 21.07.2005 N 93-ФЗ, от 19.12.2005 N 161-ФЗ, от 05.01.2006 N 11-ФЗ, от 27.07.2006 N 153-ФЗ, от 04.12.2006 N 201-ФЗ, от 30.12.2006 N 283-ФЗ, от 09.04.2007 N 42-ФЗ, от 09.04.2007 N 46-ФЗ, от 10.05.2007 N 70-ФЗ, от 24.07.2007 N 203-ФЗ, от 24.07.2007 N 211-ФЗ, от 24.07.2007 N 214-ФЗ, от 04.11.2007 N 252-ФЗ, от 01.12.2007 N 318-ФЗ, от 06.12.2007 N 333-ФЗ, от 06.12.2007 N 335-ФЗ, от 14.02.2008 N 11-ФЗ, от 08.04.2008 N 43-ФЗ, от 13.05.2008 N 66-ФЗ, от 22.07.2008 N 145-ФЗ, от 25.11.2008 N 218-ФЗ, от 22.12.2008 N 272-ФЗ, от 25.12.2008 N 280-ФЗ, от 30.12.2008 N 321-ФЗ, от 13.02.2009 N 20-ФЗ, от 28.04.2009 N 66-ФЗ, от 03.06.2009 N 106-ФЗ, от 29.06.2009 N 141-ФЗ, от 24.07.2009 N 209-ФЗ, от 27.07.2009 N 215-ФЗ, от 29.07.2009 N 216-ФЗ, от 30.10.2009 N 241-ФЗ, от 03.11.2009 N 245-ФЗ, от 09.11.2009 N 247-ФЗ, от 17.12.2009 N 324-ФЗ, от 27.12.2009 N 377-ФЗ, от 29.12.2009 N 383-ФЗ, от 21.02.2010 N 16-ФЗ, от 29.03.2010 N 33-ФЗ, от 05.04.2010 N 48-ФЗ, от 07.04.2010 N 60-ФЗ, от 06.05.2010 N 81-ФЗ, от 19.05.2010 N 87-ФЗ, от 19.05.2010 N 92-ФЗ, от 17.06.2010 N 120-ФЗ, от 01.07.2010 N 147-ФЗ, от 22.07.2010 N 155-ФЗ, от 27.07.2010 N 195-ФЗ, от 27.07.2010 N 197-ФЗ, от 27.07.2010 N 224-ФЗ, от 04.10.2010 N 263-ФЗ, от 04.10.2010 N 270-ФЗ, от 29.11.2010 N 316-ФЗ, от 09.12.2010 N 352-ФЗ, от 23.12.2010 N 382-ФЗ, от 23.12.2010 N 388-ФЗ, от 28.12.2010 N 398-ФЗ, от 28.12.2010 N 427-ФЗ, от 29.12.2010 N 442-ФЗ, от 07.03.2011 N 26-ФЗ, от 06.04.2011 N 66-ФЗ, от 04.05.2011 N 97-ФЗ, от 11.07.2011 N 200-ФЗ, от 20.07.2011 N 250-ФЗ, от 21.07.2011 N 253-ФЗ, от 21.07.2011 N 257-ФЗ, от 07.11.2011 N 304-ФЗ, от 21.11.2011 N 329-ФЗ, от 06.12.2011 N 401-ФЗ, от 07.12.2011 N 419-ФЗ, от 07.12.2011 N 420-ФЗ, от 29.02.2012 N 14-ФЗ, от 01.03.2012 N 18-ФЗ, от 05.06.2012 N 54-ФЗ; от 10.07.2012 г. N 106-ФЗ; от 10.07.2012 г. N 107-ФЗ; от 20.07.2012 г. N 121-ФЗ; от 28.07.2012 г. N 141-ФЗ).
Уголовно-исполнительный кодекс РФ Федерации 2001 N 174-ФЗ (ред. от 01.03.2012)
Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 113-ФЗ (в ред. от 31.12.2005 № 211-ФЗ) «Об альтернативной гражданской службе»
Федеральный закон 25 июля 2002 года № 115-ФЗ (в ред. от 02.11.2004 № 127-ФЗ) «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»
Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 года № 1-ФКЗ (в ред. от 07.03.2005 № 1-ФКЗ) «О Государственном флаге Российской Федерации»
Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. № 2-ФКЗ (в ред. от 09.07.2002 № 2-ФКЗ, от 30.06.2003 № 1-ФКЗ) «О Государственном гербе Российской Федерации»
Федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ (в ред. от 03.07.2006 № 96-ФЗ) «О воинской обязанности и военной службе»
Федеральный закон от 15 августа 1996 г. № 114-ФЗ (в ред. от 15. 06.2006 № 89-ФЗ, с изм., внесенными Постановлением Конституционного Суда РФ от 15.01.1998 № 2-П) «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию»
Федеральный закон от 20 апреля 1995 г. № 45-ФЗ (в ред. от 22.08.2004 № 122-ФЗ) «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов»
Федеральный закон 15 июля 1995 года № 103-ФЗ (в ред. от 15.04.2006 № 50-ФЗ, с изм., внесенными Постановлением Конституционного суда РФ от 25.10.2001 № 14-П) «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений»
Федеральный закон от 19 февраля 1993 года № 4528-1 (в ред. от 22.08.2004 № 122-ФЗ) «О беженцах»
Закон Российской Федерации от 1 апреля 1993 г. № 4730-1 (в ред. от 15.06.2006 № 89-ФЗ, с изм., внесенными Постановлением Конституционного Суда РФ от 11.11.1997 № 16-П) «О Государственной границе Российской Федерации»
Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 24 сентября 1991 г. № 3 «О судебной практике по делам о посягательстве на жизнь, здоровье и достоинство работников милиции, народных дружинников, и военнослужащих в связи с выполнением ими обязанностей по охране общественного порядка»
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 января 1999 г. N 1 "О судебной практике по делам об убийстве (ст.105 УК РФ)" (с изм. и доп. от 6 февраля 2007 г.)
Постановление Пленума ВС РФ №29 от 27.12 2002 «О судебной практике по делам о краже, грабеже, разбое».
Постановление Пленума ВС РФ от 27 декабря 2007 г. N 51 «О судебной практике по делам о мошенничестве, присвоении и растрате».
Постановление Пленума ВС РФ от 03.04.2008 г. №3 «О практике рассмотрения судами уголовных дел об уклонении от призыва на военную службу и от прохождения военной или альтернативной гражданской службы».
Постановление Пленума ВС РФ от 16.10.2009 №19 «О судебной практике по делам о злоупотреблении должностными полномочиями и о превышении должностных полномочий»
Положение о паспорте гражданина российской федерации, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 8 июля 1997 г. № 828 (в ред. от 02.07.2003 № 392). Описание бланка паспорта гражданина Российской Федерации, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 8 июля 1997 г. № 828 (в ред. от 02.07.2003 № 392)
Положение о государственных наградах Российской Федерации, утвержденное Указом Президента РФ от 2 марта 1994 г. № 442 (в ред. от 28.06.2005 № 736)
9. Тематика реферативных (курсовых работ)
1. понятие, признаки и виды преступлений против порядка управления.
2. понятие и признаки субъектов управления, их виды, отграничение от иных субъектов;
3. уголовно-правовая характеристика посягательства на жизнь сотрудника правоохранительного органа.
4. уголовно-правовая характеристика применения насилия в отношении представителя власти
5. уголовно-правовая характеристика оскорбления представителя власти
6. уголовно-правовая характеристика самоуправства
7.официальный документ, государственные награды, штампы, печати, бланки, марки акцизного сбора, специальные марки и знаки соответствия как предметы преступлений против порядка управления.
10. Контролирующие материалы
Контроль знаний осуществляется преподавателем, читающим лекции и ведущим семинарские занятия.
11. Вопросы к зачету
1. история развития уголовного законодательства о преступлениях против порядка управления;
2. общая характеристика объекта преступлений против порядка управления;
3 понятие и признаки управления и управленческой деятельности как объект уголовно-правовой охраны;
3. классификации преступлений против порядка управления.
4. признаки субъектов управления, их виды, отграничение от иных субъектов;
5. уголовно-правовая характеристика посягательства на жизнь сотрудника правоохранительного органа;
6. уголовно-правовая характеристика применения насилия в отношении представителя власти;
7. уголовно-правовая характеристика разглашения сведений о мерах безопасности, применяемых в отношении должностного лица правоохранительного или контролирующего органа.
8. уголовно-правовая характеристика оскорбления представителя власти
9. уголовно-правовая характеристика надругательства над Государственным гербом РФ и Государственным флагом РФ;
10. уголовно-правовая характеристика самоуправства;
11. уголовно-правовая характеристика уклонения от прохождения военной или альтернативной гражданской службы;
12. уголовно-правовая характеристика дезорганизации деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества;
13. уголовно-правовая характеристика организации незаконной миграции;
14. уголовно-правовая характеристика противоправного изменения Государственной границы РФ
15. понятие, признаки, виды предметов управленческой деятельности;
16. уголовно-правовая характеристика приобретения или сбыта официальных документов и государственных наград.
17 уголовно-правовая характеристика похищения или повреждения документов, штампов, печатей либо похищение марок акцизного сбора, специальных марок или знаков соответствия.
18. уголовно-правовая характеристика подделки или уничтожения идентификационного номера транспортного средства.
19. уголовно-правовая характеристика подделки, изготовления или сбыта поддельных документов, государственных наград, штампов, печатей, бланков
20. уголовно-правовая характеристика изготовления, сбыта поддельных марок акцизного сбора, специальных марок или знаков соответствия либо их использование.
12. Программа самостоятельной работы студента
Самостоятельная работа студентов предполагает:
- выполнение реферативной (контрольной) работы, включающее составление библиографии, сбор материала, его теоретическая обработка и оформление; защита рефератов осуществляется в ходе собеседования на консультациях, обсуждения на заключительном семинаре (2 часа) и завершающей студенческой научной конференции на потоке;
- подготовку отчетов по практическим заданиям, которым предшествует сбор эмпирического материала, его группировка, обработка и оформление;
отчет по практическим заданиям осуществляется в виде собеседования с преподавателем на консультации или обсуждения результатов отчета на заключительном семинаре (2 часа).
Требования, предъявляемые к выполнению
реферативной (контрольной) работы
Реферат (от лат. - сообщать) является наиболее простой формой студенческой научно-исследовательской работы. Он должен представлять собой достаточно краткое, но ясное и четкое изложение определенного вопроса или проблемы. Для его написания потребуется изучение нормативно-правовой базы по избранной теме, научных статей, монографий, посвященных заявленной тематике.
Содержание реферата представляет собой изложение конкретного вопроса, вынесенного в качестве его названия. Объем реферата колеблется от 10 до 15 страниц, но принципиального значения не имеет. Оформляется реферат на отдельных листах (формат А-4), сшитых (или прочно скрепленных) между собой. Титульный лист реферата оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательским студенческим работам. Страницы реферата должны быть пронумерованы. На цитируемую литературу должны быть сделаны сноски, оформленные одним из допустимых способов. Завершается текст реферата списком используемой при написании литературы, оформленным соответствующим образом.
|
