«лексикология»

Скачать 491.48 Kb.

Название	«лексикология»
страница	1/3
Дата публикации	10.04.2015
Размер	491.48 Kb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > Право > Рабочая учебная программа

1 2 3

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт иностранных языков

Кафедра перевода и переводоведения

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «ЛЕКСИКОЛОГИЯ»

для специальности 031202 «Перевод и переводоведение»

по циклу ОПД.Ф.2.3 (общепрофессиональные дисциплины)

Вариативная часть

Очная форма обучения		Заочная форма обучения
Курс	2,3	Курс	2,3
Семестр	4,5	Семестр	4,5
Объем в часах всего	150	Объем в часах всего	150
лекционные занятия	46	лекционные занятия	10
практические занятия	28	практические занятия	4
лабораторные занятия	нет	лабораторные занятия	нет
самостоятельная работа	76	самостоятельная работа	136
Экзамен	5	Экзамен	5
Зачёт	4	Зачёт	4

Екатеринбург 2011

Рабочая учебная программа по дисциплине «Лексикология»
ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Екатеринбург, 2011. – 40 с.

Составитель: Шустрова Елизавета Владимировна,

доктор филологических наук

профессор кафедры перевода и переводоведения

Института иностранных языков

Уральского государственного педагогического университета
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры перевода и переводоведения ИИЯ УрГПУ

Протокол от 25.08.2011 г. № 1.

Зав. кафедрой_________ А. И. Глазырина

Руководитель учебного подразделения__________ Н. В. Пестова

Пояснительная записка

Цель дисциплины: сформировать фундаментальные основы знания лексической системы иностранного языка германской группы.

Задачи дисциплины:

дать систематические научные сведения о лексической системе германского (английского) языка в соответствии с современным уровнем научного лингвистического знания как в России, так и за рубежом;
раскрыть наиболее важные и сложные проблемы, возникающие при анализе лексической системы германского (английского) языка;
научить студентов аргументировано оценивать разные подходы к решению теоретических проблем;
заложить основу дальнейшего продуктивного использования полученных систематизированных теоретических и практических знаний в области изучаемой дисциплины при решении социальных и профессиональных задач, которые подразумевают профессиональное взаимодействие в различных областях практического применения лингвистического знания, в том числе при общении с участниками культурно-просветительской деятельности, разработке и реализации культурно-просветительских программ для различных категорий населения.

Дисциплина «Лексикология» относится к вариативной части общепрофессионального цикла (ОПД.Ф.2.3).

Для освоения дисциплины «Лексикология» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Практика устной и письменной речи», «Введение в языкознание».

Освоение дисциплины «Лексикология» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла, дисциплин по выбору студента, прохождения производственной практики.

Занятия по курсу «Лексикология» проводятся в виде лекций, семинарских занятий и консультаций, индивидуальных собеседований при написании рефератов.

В процессе лекционного курса студенты знакомятся с наиболее важными темами данной дисциплины. В процессе чтения лекций у студентов вырабатывается представление о лексическом составе языка как системе взаимосвязанных элементов. Лекция, в которой, как правило, ставится определенная проблема с последующим анализом аргументов в пользу той или иной точки зрения, развивает творческие способности студента, активизирует его самостоятельную работу.

Практические занятия состоят из двух частей, включающих обсуждение в виде дискуссий сложных и проблемных теоретических вопросов по материалам лекций и специальной литературы и практические упражнения или контрольные работы по данной теме. В ходе работы студенты учатся самостоятельно мыслить, аргументировано и корректно отстаивать свою точку зрения.

На базе теоретического курса организуется научно-исследовательская и проектная работа студентов, включая более глубокое знакомство с отечественной и зарубежной литературой по теоретической и прикладной лингвистике, участие в работе студенческого научного общества, выступления на конференциях, работу над рефератами, индивидуальными научными проектами.

Формы контроля включают экзамен. При написании реферата, выполнении проекта, которые связаны с проблемами лексикологического направления, проводится обсуждение и защита.

Учебно-тематическое планирование

Учебно-тематический план очной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела, темы	Всего трудоем-кость					Самостоя-тельная работа
№ п/п	Наименование раздела, темы	Всего трудоем-кость	Всего	Лекции	Практи-ческие	Лабора-торные	Самостоя-тельная работа
1	Введение	2	2	2	–	–	0
2	Слово как основная единица лексической системы	10	4	4	–	–	6
3	Значение слова. Семантическая структура и изменения семантики	20	10	6	4	–	10
4	Структурная группировка лексики. Основные способы английского словообразования	18	8	4	4	–	10
5	Синтагматические связи английского слова. Фразеология	18	12	8	4	–	6
6	Семантическая группировка лексики	12	6	4	2	–	6
7	Этимологическая группировка лексики. Этимологические основы лексикона	12	8	6	2	–	4
8	Классификация лексики по исторической отнесенности	24	10	6	4	–	14
9	Стилистическая дифференциация лексики	10	2	0	2	–	8
10	Социальная и территориальная группировка лексики	12	8	4	4	–	4
11	Основы лексикографии	14	6	4	2	–	8
Итого		150	74	46	28	–	76

Учебно-тематический план заочной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела, темы	Всего трудоем-кость					Самостоя-тельная работа
№ п/п	Наименование раздела, темы	Всего трудоем-кость	Всего	Лекции	Практи-ческие	Лабора-торные	Самостоя-тельная работа
1	Введение	2	2	2	0	–	0
2	Слово как основная единица лексической системы	8	2	2	0	–	6
3	Значение слова. Семантическая структура и изменения семантики	12	2	2	0	–	10
4	Структурная группировка лексики. Основные способы английского словообразования	12	2	0	2	–	10
5	Синтагматические связи английского слова. Фразеология	22	6	4	2	–	16
6	Семантическая группировка лексики	18	2	2	0	–	16
7	Этимологическая группировка лексики. Этимологические основы лексикона	14	0	0	0	–	14
8	Классификация лексики по исторической отнесенности	24	0	0	0	–	24
9	Стилистическая дифференциация лексики	18	0	0	0	–	18
10	Социальная и территориальная группировка лексики	14	0	0	0	–	14
11	Основы лексикографии	8	0	0	0	–	8
Итого		150	14	10	4	–	136

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая учебная программа постановка проблемы Лексикология наука... Общие вопросы теории слова. Теоретические основы изучения словарного состава языка. Современные методы исследования словарного...		Рабочая программа по курсу “Лексикология английского языка” Теоретическая и прикладная лексикология. Связь лексикологии с другими разделами языкознания
	Конспект урока «Обобщение изученного по теме «Лексикология» 5 класс... Закрепление и повторение знаний учащихся о лексикологии, как разделе русского языка		Урок-путешествие по русскому языку в 5 б классе по теме «Лексикология и фразеология» Цель урока: Повторение и обобщение изученного материала по теме “Лексикология» и «Фразеология» в нетрадиционной форме
	Учебно-методический комплекс дисциплины од. 02 Основы теории изучаемого... Учебная программа по предмету «Лексикология» составлена кандидатом филологических наук, зав кафедрой английского языка и английской...		Рабочая программа учебной дисциплины дпп. Ф. 16. Русский язык с основами... Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждениЕ высшего профессионального образования
	Название Содержание Фонетика, лексикология, словообразование, морфология, синтаксис, орфография, пунктуация		Программа по дисциплине «Лексикология» Составитель: М. Б. Григорьева, ст преподаватель, кафедра межкультурных коммуникаций и переводоведения
	Как формируется понятие? Чекалина Е. М., Ушакова Т. М. Лексикология фр яз. – Спб.: Изд-во С. Петербургского ун-та, 1998. – 236 с. С. 15-42		Лексикология немецкого языка Печатается по решению редакционно-издательского cовета Башкирского государственного педагогического университета
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Лексикология» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям		Учебно-методический комплекс дисциплины лексикология специальность... Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры 6 февраля 2013г. Протокол №6
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: систематизировать, обобщить знания по теме «Лексикология и фразеология»		Лексикология и фразеология (романо-германский цикл) Целью данной работы является анализ лингвистических (в частности, лексических) особенностей дискурса Гвинет Пэлтроу на материале...
	Лексикология типы словарей. Лексикография Обратить внимание на расположения поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах на одном уровне, а жидкостей с разной плотностью...		Программа модуля Лексикология Об утверждении состава председателей и заместителей председателей предметных комиссий единого государственного экзамена в Ивановской...

Школьные материалы